人美版美術(shù)一上卡通明星總動員表格式教學設計方案-資料下載頁
2024-11-19 00:06本頁面
【導讀】《卡通明星總動員》是小學第一冊美術(shù)中的一節(jié)欣賞、繪畫課。計劃1課時，40分鐘。喜愛的卡通形象。難點是讓學生學習、觀察方法，并能對觀察到的卡通形像做出。設生活化的學習情景。通過游戲與造型活動獲得多種能力的訓練，從而增強學生。種形式進行表達自己的愛好，講一講自己喜愛的卡通形象的來歷或有關(guān)的故事。值觀念，培養(yǎng)學生熱愛集體，善于合作的品質(zhì)。別喜歡愛表現(xiàn)自己，對自己感興趣的東西很樂意去想。這班學生的觀察力較強，熱愛學習，所以，比較容易接受新知識。通過課件展示欣賞，會使學生更深層次。生觀察、欣賞、評述來分析研討卡通形象的形、色等結(jié)構(gòu)特點。電腦多媒體設備等等。學生：每生準備鉤線筆、彩色顏料、16開畫紙每人一張，每組彩紙一包。明星的變法“先….明星長的什么樣子？時應注意的環(huán)節(jié)等等。為它配音，表演。歡的卡通明星合影。讓學生互評、自評。
【正文】 自己的情況選擇完成作業(yè) 能讓學生通過親手動手創(chuàng)作，了解卡通畫法的奇妙。開拓思路，發(fā)展想象思維，達到雙贏功能。 五、“鑒定園” 展示卡通明星的作品，并為它配音，表演。 找朋友的游戲：與你最喜歡的卡通明星合影 。 延伸 : 通過本節(jié)課的學習，你認識了那些卡通明星呢？你們還對哪些知識比較感興趣呢？ 讓學生互評、自評。 能讓學生互相了解，了解自己的不足與優(yōu)點，訓練學生自主探究學習的能力，使學生更好 地掌握學習方法。 教學流程圖 七、教學評價設計 多媒體 出示課題： 認識卡通形象的特點 提出問題 學生討論 教師指導 多媒體 創(chuàng)作 卡通形象 討論創(chuàng)作的方向 提出要求 學生創(chuàng)作 教師巡回指導 學 生 自評、互評 八、幫助和總結(jié)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1