【導讀】課標要求激發(fā)學生運用身邊常見的物品進行有趣的創(chuàng)造活動,從而培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。重點了解適形造物的方法,發(fā)散學生思維,創(chuàng)作出生動的形象。難點創(chuàng)造性地使用手套,設(shè)計豐富多樣的形象。示給大家看一看。如果變一變,又會像。戴上手套展示給大家看。(1)這些小東西是用什么材料做的?(2)怎樣能把手套變換成這樣的形狀呢?5、如何使變好的形象更加生動?鼓勵學生相互學習,拓寬思路。
【總結(jié)】《會變的線條》教學反思芙蓉山小學王倩《會變的線條》這一課主要是引導學生感受不同種線條帶來的美感,學習用線描的方法來表現(xiàn)、裝飾畫面。線描是用線條作畫,是學生比較喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式,低年級學生(包括幼兒)的涂鴉,往往都是用線條來表現(xiàn)。應(yīng)該說,線描使用工具簡單,畫起來方便,它對具體物象既能作概括處理,也可進行細致刻劃。學習線描能很
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】執(zhí)教:萊西市實驗小學任婧坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索西班牙大師的畫小朋友的畫用線裝飾的瓶瓶罐罐作業(yè)要求1、
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】人美版小學美術(shù)第三冊《百變團花》教案教材分析:義務(wù)教育課程標準實驗教材美術(shù)第三冊《百變團花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團花,是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡單易學,裝飾性和藝術(shù)性都很強。學生在已學過的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學習剪紙團花主要訓練學生折、剪的操作技能和圖案的簡單設(shè)計能力。一張紙、一把剪刀,
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】會變的線條鄭山鎮(zhèn)姜屯小學尹磊生活中的線動物身上的線藝術(shù)作品中的線?聯(lián)系音樂想一想:?線條不
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內(nèi)容13、演電視用具材料師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生:繪畫工具目標通過做電視、畫電視、演電視,來培養(yǎng)學生的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力,讓他們在動手、動腦、娛樂的同時各種能力也得到發(fā)展重點繪制電視內(nèi)容。難點設(shè)計、勾畫演電視的內(nèi)容。教學活
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】會變的線條五三學區(qū)五三小學于曉梅童話王國的小公主請人為她設(shè)計了一些生活用品和服裝,可她一點也不滿意,你猜是為
2024-11-15 03:09
【總結(jié)】會變的線條二年級第15課直線曲線弧線折線交叉線螺旋線討論:圖中有哪幾種線條?線條有什么樣的特點?《坐在柳條椅上的多拉.馬爾》畢加索(西班牙)長短粗細疏密線條還能跳舞哦,你能畫出來嗎?畫一畫
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】生活中的彩虹手提袋想一想:?生活當中都有哪些線條??藏在哪了?大師的藝術(shù)作品請欣賞:(會變的線條)北京鳥巢法國埃菲爾鐵塔出示范畫:法寶:
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】《百變團花》教案執(zhí)教教師魏永平指導教學葉揚榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)簡單易學裝飾性藝術(shù)性都很強。是剪紙系列課開始通過此課教學對啟發(fā)學生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細的品格注重學法指導讓學生大膽嘗試活躍課堂氣氛對提高教學質(zhì)量有不可低估的作用。教學目標情感目標通過用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計制作出呈放射狀的剪紙過程的
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】課時教學設(shè)計授課時間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標要求了解塔的有關(guān)知識,認識古今中外的塔,不同的塔各自有不同的造型特點。教學目標知識目標:了解塔的造型特點、功能及不同的紀念意義。能力目標:能將自己記憶中或設(shè)計的塔畫下來,并進行簡
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】《百變團花》教案教材分析:剪紙在我國有千百年的歷史,郭沫若說過:“一剪之巧奪神工,美在民間永不朽?!奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學目標:1、了解團花基本特點。2、教師在指導學生學習制作團花的過程中,有意識的培養(yǎng)學生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力,提高學生動手能力。3、通過欣賞及
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】課題:小學人美版二年級美術(shù)第六課《百變團花》學習領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用教材分析:剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點;剪紙,作為一種美育的手段,對啟發(fā)少兒的想象力,鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格,有著不可低估和得天獨厚的作用。剪紙團花是一種比較簡單,易于初學者掌握的民間藝術(shù)形式,它是由折和剪相結(jié)合。教材
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】《百變團花》教案執(zhí)教教師:魏永平指導教學:葉揚榮陳青教材分析:本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),簡單易學,裝飾性藝術(shù)性都很強。是剪紙系列課,開始通過此課教學對啟發(fā)學生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細的品格,注重學法指導,讓學生大膽嘗試,活躍課堂氣氛,對提高教學質(zhì)量有
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】長壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校:胡躍君一、分析教材?本課是小學美術(shù)二年級課程,是在一年級《我們身邊的線條》一課的基礎(chǔ)上,進一步使學生認識線條的變化并會運用線條進行裝飾性美術(shù)創(chuàng)作,讓學生感受線條在藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)力和用線作畫的趣味性。給學生留有廣闊的發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)造的空間。2、學習目標?(1)顯性目標?引導學
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】《節(jié)日的裝飾》教學設(shè)計授課教師:索心授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾課型欣賞.評述課標要求多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式
2024-11-29 08:20