【導(dǎo)讀】線條還能跳舞哦，你能畫出來(lái)嗎？
【總結(jié)】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說(shuō)明：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單純的繪畫基本知識(shí)與技能的教授。學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我將線條擬人化和
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單純的繪畫基本知識(shí)與技能的教授。學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我將線條擬人化和學(xué)生見(jiàn)面,制作動(dòng)畫
2024-12-08 09:30
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第十五課聽(tīng)音樂(lè)畫線條?你認(rèn)為哪幅畫比較美？為什么？學(xué)生作品欣賞看看同齡人是怎樣用變化的線條來(lái)創(chuàng)作的用變化的線條來(lái)為各種形象裝飾！注意線條的粗細(xì)，疏密。?作畫要求：
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】第三冊(cè)第四課猜猜它們是誰(shuí)？你知道它們是用什么做的嗎？你們知道嗎？那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來(lái)的！小游戲：排順序*用你的小手套試一試，這只小兔子是按什么順序變出來(lái)的？*你能排出正確的順序嗎？1234隨意擺弄一下你的小手套，看看它像什么？你也試一試，一定會(huì)
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】大樹的故事——以樹為主體的圖畫你認(rèn)識(shí)這些樹嗎？?你平時(shí)見(jiàn)過(guò)哪些樹呢？每棵樹都有各自不同的樣子，千姿百態(tài)它們都有各自不同的故事。
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】第5課《小飾》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：的分析、制作方法的學(xué)習(xí)，了解小花飾的裝飾功能，掌握小花飾最簡(jiǎn)單的制作方法。B.在展示小花飾、討論其特點(diǎn)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、動(dòng)手能力，從中體驗(yàn)到造型活動(dòng)的樂(lè)趣。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：、學(xué)做小花飾、分析小花飾特點(diǎn)的活動(dòng)種
【總結(jié)】謎語(yǔ)?一動(dòng)就有風(fēng)。?你要它不動(dòng)，?等到秋風(fēng)起。?有風(fēng)就不動(dòng)，
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】演電視畫電視演電視做電視演電視演電視學(xué)飛的小鳥畫電視做電視挖空剪口裝飾插片作業(yè)提示：想一想，還可以用什么材料做電視機(jī)殼？分組編故事、畫連環(huán)畫，“演電視”給同學(xué)們看。?課后拓展：
【總結(jié)】會(huì)變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線同一種線在畫面中如何運(yùn)用?在畫面上，線條既要有不同種類的變化，又要有一定的
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課稿-我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第四課《會(huì)動(dòng)的線條》。我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是小學(xué)美術(shù)知識(shí)線條系列中的一個(gè)內(nèi)容。線條是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡，由于點(diǎn)移動(dòng)方向和速度的不同，產(chǎn)生不同形狀和特點(diǎn)的線條，給人不同的
【總結(jié)】背著房子不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對(duì)啦，就是我！同學(xué)們，注意啦，我準(zhǔn)備開始運(yùn)動(dòng)了，看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會(huì)變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】第四課會(huì)變的小手套教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解適形造物的方法，發(fā)散學(xué)生思維，
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】《雄偉的塔》看一看中國(guó)塔的演變歷程五行土塔（喇叭塔）開元寺磚塔應(yīng)縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔
2024-11-29 06:35
【總結(jié)】奇妙的爬行鐵北小學(xué):敖紅艷又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構(gòu)成畫面的。返回斜著爬，挺自在向上爬費(fèi)點(diǎn)勁返回還有彎彎曲曲的路
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】過(guò)春節(jié)我想了解春節(jié)中的衣食住行我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的美術(shù)知識(shí)春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的文化！退出今年過(guò)春節(jié)買新衣服時(shí)，你會(huì)選擇什么顏色，什么樣子的衣服呢？發(fā)現(xiàn)
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