人音版一年級(jí)下冊小松樹教案1-資料下載頁
2024-12-03 08:10本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)知目標(biāo)會(huì)認(rèn)“咦、蕨”等4個(gè)二類生字，會(huì)寫“龍、蒼”等6個(gè)一類生字，明白“只有長得高，才能望得遠(yuǎn)”這句話的意思。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感悟能力、思維能力、朗讀能力。情意目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)生對語言文字的喜愛之情！2唱到這里，你想說什么呢？今天我們將學(xué)習(xí)的這篇課文，就是《小松樹》。不熟悉的地方把它反復(fù)多讀幾遍。傳神地寫出了小松樹嫩、矮，只能看到眼前的景物。4寫一寫：小松樹長成這座森林中最高的樹了，想象這時(shí)小松樹望見了什么？
【正文】 齊讀課文。 四、布置練習(xí)： 1 一字開花 龍 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 艷 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 闊 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 學(xué)我品品詞 我品“他是那么嫩，那么矮，就連龍骨草也長得比他高得多”中的“那么”準(zhǔn)確傳神地寫出了小松樹嫩、矮，只能看到眼前的景物。你來品品： 3 有感情地朗讀課文。 4 寫一寫： 小松樹長成這座森林中最高的樹了，想象 這時(shí)小松樹望見了什么？
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