人音版一年級下冊乃喲乃教案-資料下載頁
2024-12-03 08:10本頁面
【導(dǎo)讀】能用輕快的聲音演唱歌曲《乃喲乃》。教師引導(dǎo)學(xué)生邊哼唱《幸福拍手歌》，邊作律動。你們知道少數(shù)民族的小朋友感到幸福時是怎樣表達的嗎?小朋友的幸福生活。族，它主要分布在湖南一帶，名字叫土家族。就讓我們一起走進美麗的土家族吧!（一）、初聽歌曲，感受土家族特有的語言風(fēng)格。希望每個小朋友都能找尋生活中的。快樂，笑口唱開，永遠幸福！
【正文】 演唱這首歌曲。 活動三：用肢體表達音樂《乃喲乃》》中幸?？鞓返那楦?。 表演唱 師：同學(xué)們表現(xiàn)好極了，我們這首歌曲是土家族歌曲，那我們當(dāng)然要跳一跳土家族的舞蹈。 邊唱《乃喲乃》，邊跳擺手舞。 活動四：結(jié)束教學(xué) 教師結(jié)束語：今天這節(jié)課，我們體驗了土家族用歌聲表達的幸福，你們這節(jié)課感受到快樂了嗎？（生：? ?） 師：我們快樂，所以我們幸福！我們生活在祖國的懷抱里，是一種幸福；我們能坐在明亮的教室上課，是一種幸福；我們能和爸爸、媽媽、兄弟姐妹在一起，能和同學(xué)在一起，也是一種幸福！快樂就在我們身邊，幸福就在我們生活中。希望每個小朋友都能找尋生活中的快樂，笑口唱開，永遠幸福！
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