第二課乃喲乃-資料下載頁
2024-11-24 18:16本頁面
【導讀】學唱歌曲《乃喲乃》，這三個音自由組合進行簡單的編創(chuàng)練習。１．用少數(shù)民族舞蹈動作導入。跳擺手舞，熟悉旋律。３．在視覺圖譜的指引下聆聽歌曲，感。受歌曲的情緒，用多種方法模唱歌詞“乃喲嗬”。過字母譜輔助唱好“531”三個音?！?”女：“3”男：“1”女：“5”。教師可根據(jù)情況使用柯爾文手勢引導學生演唱，也可以讓學。達到鞏固音高概念的目的。
【正文】 過彈琴、 范唱等方式， 引導學生對三音組合的音程旋律有基本的感性認識，并借助手勢輔助和聽音模唱練習， 逐步過渡到旋律接唱的練習。 在音準為前提的基礎(chǔ)上， 再按照課本練習的提示， 自由組合 “ ｄ ｏｍ ｉ ｓ ｏ ｌ ” 三個音， 做一做即興編唱的練習。以達到鞏固音高概念的目的。 四、小結(jié)下課
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