【導(dǎo)讀】《小雨沙沙沙》,激發(fā)對春天的熱愛之情。學(xué)會歌曲《小雨沙沙沙》,體會歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。,培養(yǎng)內(nèi)心聽覺。,嘗試運用沙錘為歌曲伴奏。,強弱力度的控制。全曲由四個樂句構(gòu)成,屬于單樂句結(jié)構(gòu)的歌曲。每個樂句開始時下行的旋律線,和緊接著同音反復(fù)的八分音符旋律進(jìn)行,映襯。演唱時采用中速的速度,注意始終保持活潑情緒,在歌詞“小雨。沙沙沙”處應(yīng)處理得弱一些,以表現(xiàn)春雨潤物細(xì)無聲的意境。引入新課,欣賞視頻《春天》。從“春天來了”說起,引出春風(fēng)、花紅、柳綠、草青、冰融??帶出本課“春雨”。《小雨沙沙沙》,對照歌詞,熟悉內(nèi)容。,孩子們獨立唱一句,直至學(xué)會。找出兩句完全相同的樂句。還有兩句大體相同,只是最后兩小節(jié)有別。出示沙錘,介紹構(gòu)造、性能,并示范,讓孩子們觀察,嘗試動作,聆聽聲響。,指導(dǎo)孩子正確使用沙錘。兩組交換角色,參與嘗試。,教師可以用漸弱形式處理。