20xx人音版音樂一年級下冊第1課演唱小雨沙沙1-資料下載頁
2025-11-28 21:35本頁面
【導(dǎo)讀】《小雨沙沙沙》，激發(fā)對春天的熱愛之情。學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》，體會(huì)歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。，培養(yǎng)內(nèi)心聽覺。，嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏。，強(qiáng)弱力度的控制。全曲由四個(gè)樂句構(gòu)成，屬于單樂句結(jié)構(gòu)的歌曲。每個(gè)樂句開始時(shí)下行的旋律線，和緊接著同音反復(fù)的八分音符旋律進(jìn)行，映襯。演唱時(shí)采用中速的速度，注意始終保持活潑情緒，在歌詞“小雨。沙沙沙”處應(yīng)處理得弱一些，以表現(xiàn)春雨潤物細(xì)無聲的意境。引入新課，欣賞視頻《春天》。從“春天來了”說起，引出春風(fēng)、花紅、柳綠、草青、冰融??帶出本課“春雨”?！缎∮晟成成场?，對照歌詞，熟悉內(nèi)容。，孩子們獨(dú)立唱一句，直至學(xué)會(huì)。找出兩句完全相同的樂句。還有兩句大體相同，只是最后兩小節(jié)有別。出示沙錘，介紹構(gòu)造、性能，并示范，讓孩子們觀察，嘗試動(dòng)作，聆聽聲響。，指導(dǎo)孩子正確使用沙錘。兩組交換角色，參與嘗試。，教師可以用漸弱形式處理。
【正文】 再讓個(gè)別學(xué)生示范，最后伴奏組整體加入。 （ 4）兩組交換角色，參與嘗試。 ，教師可以用漸弱形式處理。 讓孩子唱出春雨“潤物細(xì)無聲”的意境。在沙錘運(yùn)用上，也漸弱漸慢處理，以深 化孩子的美感體驗(yàn)。 《小雨沙沙沙》動(dòng)畫。 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了歌曲《小雨沙沙沙》，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中同學(xué)們感受到了春天的氣息。還認(rèn)識(shí)了打擊樂器沙錘，并能夠?yàn)楦枨M(jìn)行伴奏，讓我們再次為歌曲伴奏，一起感受春天的美好氣息。
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