人音版音樂(lè)二下獸王教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-24 08:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】音樂(lè)創(chuàng)造因其強(qiáng)烈而清晰的個(gè)性特征而充滿魅力。在音樂(lè)課中，生動(dòng)活潑的音。個(gè)性和創(chuàng)造才能，使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。并有感情地進(jìn)行表演。（隨《兩只老虎》音樂(lè)兩只小老虎走入教室模仿。林之王的音調(diào)是怎樣的。復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，讓孩子認(rèn)真聆聽(tīng)，獅子吼叫的次數(shù)。的色彩線條將他們連接起來(lái)。對(duì)，我們應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友們，與。老師與學(xué)生一起隨音樂(lè)《兩只老虎》自由律動(dòng)、演唱，進(jìn)入音樂(lè)課堂?！昂⒆觽儯裉炖蠋煘槟銈冎v一個(gè)關(guān)于《森林之王老虎學(xué)藝》的故事好不好？”表演中來(lái)，培養(yǎng)孩子們的自信及與他人的合作意識(shí)。什么樣的聲音參與合適，隨樂(lè)曲擊打自制的樂(lè)器參與到樂(lè)曲的表現(xiàn)中來(lái)。的打擊樂(lè)器，來(lái)表現(xiàn)演奏它，下節(jié)課我們看看哪一組的同學(xué)表演的最精彩。
【正文】 與到表演中來(lái)，培養(yǎng)孩子們的自信及與他人的合作意識(shí)。 三、聆聽(tīng)、表演《老虎磨牙》 “好可愛(ài)的一只小貓，好糊涂的一只老虎，老師還有一位老虎朋友沒(méi)有請(qǐng)出來(lái)呢，你聽(tīng)，他來(lái)了！” 初聽(tīng) 樂(lè)曲《老虎磨牙》 孩子們，你們聽(tīng)老虎朋友在干什么呢？讓孩子初步感知音樂(lè)形象。 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲 讓孩子們模仿所聽(tīng)出的樂(lè)器的演奏方法，隨樂(lè)曲表演，讓孩子們體會(huì)音樂(lè)帶給自己的感受。 用自制打擊樂(lè)跟著樂(lè)曲《老虎磨牙》表演 老師將準(zhǔn)備好的塑料鋸齒尺子、空易拉罐、白卡紙等分組發(fā)放給學(xué)生，讓孩子們分組討論用什么樣的聲音參與合適，隨樂(lè)曲擊打自制的樂(lè)器參與到樂(lè)曲的表現(xiàn)中來(lái)。 四、小結(jié)： 孩子們，你們的表演太精彩了，下課后，請(qǐng)大家自由組合，模仿一個(gè)場(chǎng)景，用你們自制的打擊樂(lè)器，來(lái)表現(xiàn)演奏它，下節(jié)課我們看看哪一組的同學(xué)表 演的最精彩。
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