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【總結】第八課《靜靜的》[教學目標]，表演本課歌（樂）曲，體會音樂所表現(xiàn)的"靜"。能用有感情的聲音演唱。，選擇適合歌曲內(nèi)容的自制打擊樂器為歌曲伴奏。。教學安排三教時[教學內(nèi)容]聆聽《天鵝》1.?。請學生隨音樂哼唱前面一段(即主題)旋律。記住這一優(yōu)美的旋律。
2024-11-19 05:06
【總結】《小樹快長高》音樂教案年級：三年級第一學期課時：一課時教學目標：用親切、飽滿的聲音學唱歌曲《小樹快長高》。教學重難點：感受體驗音樂要素在歌曲中的特點，提高綜合音樂能力。教學設計一、激情導課1、導入課題（1）回顧歌曲《小雨沙沙》。提問：種子發(fā)芽了之后，后來怎樣了呢？（2）希望在每個同學的心
2024-11-19 09:04
【總結】《打花巴掌》說課稿各位老師你們好：今天我說課的內(nèi)容是《打花巴掌》。音樂它作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。下面我將以《打花巴掌》這一課同大家共同探討與分享。一、說教材1、教材分析：我所說的是人音版音樂教材第四冊第三課中的歌曲
2024-12-03 08:08
【總結】人教版八年級下冊音樂知識第一單元華夏古韻《陽關三疊》是以王維的詩《送元二使安西》為唱詞的一首著名古代琴歌。疊：是古代對同曲變奏結構的一種稱謂。三疊是指演唱（變奏）了三次?！对坚鳙C圖》骨笛與樂隊演奏，錢兆熹作曲?！栋й穳_獨奏，龔國富作曲。《楚商》編鐘曲，王原平作曲。湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國早期編鐘，是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)的數(shù)量最多、保存最好、音律最全、氣
2025-06-28 12:31
【總結】教師招聘考試音樂說課稿《霍拉舞曲》教學目標：1、能夠在聆聽中感受音樂所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn)，能隨各個主題音樂節(jié)奏做出適當?shù)姆磻?、在各種音樂活動中以自己的方式表現(xiàn)音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導學生體驗樂
2024-11-18 23:53
【總結】小學音樂第十五周《共產(chǎn)兒童團歌》教學目標：1、指導學生用飽滿的氣息。具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。來表現(xiàn)兒童團員的精神風貌和堅定信念。2、在綜合創(chuàng)編活動中,節(jié)奏感得到強化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學重點：在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神狀態(tài)、用堅定、明朗的聲音演唱歌曲。教學難點：
【總結】《山里的孩子心愛山》教案教學目標：1、引導學生感受和體驗曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時教學使學生能與他人一起，隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》，通過細致深入的學唱歌曲和運用不同形式（
2024-12-03 08:09
【總結】請感受春的氣息大家知道的詩有哪些？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風雨聲，?花落知多少。春眠不覺曉處
2024-11-29 04:57
【總結】教學目標的音樂做出相應的情緒表現(xiàn)與動作反應?！都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。。教學引導1、老師帶領同學們跳一段舞蹈。2、跟著樂曲打節(jié)拍。3、介紹比利時民俗風光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
2024-11-29 09:06
【總結】人音課標版第四冊第五課《兩只老虎》《獅王進行曲》新鄭市梨河鎮(zhèn)見見我們的新朋友吧！
2024-11-29 06:34
【總結】猜猜：（打一動物）形狀象鵝而體形較大，善飛，居住在海濱和湖邊寧靜、優(yōu)美的湖邊，淡藍色的湖水輕輕地蕩著漣漪，在淡藍色的湖面上，雪白、美麗的天鵝（數(shù)量不等）高昂著頭在湖水中悠然地游動，它一會兒上行，一會兒下行，一會兒向左，一會兒向右，湖水隨著天鵝的飄然游動而不停地向四面蕩開漣漪，天鵝高貴、圣潔的形象在藍天、
2024-11-29 05:36
【總結】中國民族音樂欣賞簫?簫，中國最古老的樂器之一，古稱“順吹”或“豎吹”，或稱洞簫，據(jù)傳為上古先民為教化蒼生，模擬鳳凰翅管臨風發(fā)聲而做。人吹彩簫去天借綠云迎簫·分類與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音簡介·古
【總結】大班音樂欣賞獅王進行曲說課稿一、說教材音樂欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術方式，必須通過靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力，但對于幼兒園的孩子來說，這一要求具有一定的難度。本次音樂欣賞活動《獅王進行曲》是《動物狂歡節(jié)》中的一個片段，樂曲生動形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂曲，活動設計時我巧妙地運用了故事貫穿全曲，并利用圖譜、動
【總結】《假如幸福的話拍拍手吧》說課稿一、說教材：1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動作，第三、四樂句密切相連，最后也空出兩拍作動作，所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快，富于感染力，為了讓學生有創(chuàng)作的機會，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學生自己進行創(chuàng)編。2、教學目標：（1）通過歌曲《假如幸福的話拍
2024-11-19 09:05
【總結】《哈里啰》教學設計作者：周盼盼工作單位：合肥市芙蓉小學單位地址：安徽省合肥市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)翠微路378號芙蓉小學郵箱：郵政編碼：230601【教學內(nèi)容】人民音樂出版社小學第四冊《哈里啰》【教材分析】歌曲《哈里啰》，選自人民音樂出版社小學第四冊中的第四單元《快樂的舞蹈》第一
2024-11-19 17:23
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