人音版音樂六上同一首歌教案1-資料下載頁
2025-11-24 08:07本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲《同一首歌》由陳哲、胡迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。歌曲為E大調(diào)、4／4拍。歌曲的結(jié)構(gòu)分為兩段體。得豐碩成果、歡聚一堂親切交流時(shí)的真摯感情。B段也是由四個(gè)樂句。代化的偉大目標(biāo)，唱著“同一首歌”去迎接新的輝煌。能夠用和諧、統(tǒng)一的聲音有感情的演唱二聲部歌曲《同一首歌》。電子琴，多媒體。由此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進(jìn)了千家萬。戶，成了一首風(fēng)靡全國的歌曲，在座的肯定有大部分同學(xué)都熟悉。⑴這首歌曲的演唱情緒；的小高潮，接著連接第四樂句結(jié)束?，F(xiàn)代化強(qiáng)國而共同奮斗的心愿。這“同一首歌”傾訴了人民對和平、友誼的渴望，表。同的演唱方式，同學(xué)們今天我們共唱同一首歌，回憶往憶，共敘友情，讓我們在優(yōu)美的歌聲中來結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)吧！
【正文】 師 ： 在演唱過程中， 兩大段應(yīng)該怎樣處理？ （ a 段情緒較為平緩，是用敘述的口吻演唱的，波段情緒較為激動，是用呼喚的口吻演唱的。 ） 跟琴演唱。 出示活動三 ⑴活動三 唱歌曲，設(shè)計(jì)表演形式 請同學(xué)們?yōu)檫@首歌曲設(shè)計(jì)表演形式：比如領(lǐng)唱 、合唱、隊(duì)形、服裝等，設(shè)計(jì)好后在小組中交流。 ⑵設(shè)計(jì)表演形式 ⑶集體交流 根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的演唱形式再次進(jìn)行演唱。 ㈤律動 出示活動四 活動三、聽旋律，設(shè)計(jì)舞蹈動作 在歌曲的旋律中，小組合作，為這首歌設(shè)計(jì)幾個(gè)舞蹈動作。 學(xué)生交流 在音樂聲中一起展示 ㈦ 小結(jié) 現(xiàn)在這這首歌曲已經(jīng)傳遍整個(gè)大江南北，歌曲也采用了很多不同的演唱方式，同學(xué)們今天我們共唱同一首歌，回憶往憶，共敘友情，相信這青春的旋律和純真的誓言，一定會伴隨我們走向美好的明天。讓我們在優(yōu)美的歌聲中來結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)吧！齊唱《同一首歌》。 （錄 音機(jī)、演唱形式的思考、舞蹈動作設(shè)計(jì)（韋）、板書設(shè)計(jì)、上午第三節(jié)課在六一班上課）
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