人音版音樂六上同一首歌教案1-免費閱讀
【正文】 ⑵設(shè)計表演形式 ⑶集體交流 根據(jù)學生設(shè)計的演唱形式再次進行演唱。歌詞里用 “鮮花 ”、 “大地 ”、 “春天 ”、 “甜蜜的夢 ”和 “陽光燦爛 ”等詞語，表現(xiàn)了我國人民在新時代里，意氣風發(fā)，歡聚一堂，唱著 “同一首歌 ”，暢敘衷腸，展望未來，為實現(xiàn)更加美好的目標 ——把祖國建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化強國而共同奮斗的心愿。 ⑴這首歌曲的演唱情緒（學生結(jié)合開始的錄音回答）； ⑵這首歌哪些句子比較難唱； 共兩處：一是“風雨走遍了世界的角落”（八度、介音、升記號） 二是“同樣的還禮給了我們同一首歌”（九度） 單獨教唱這兩句旋律 ⑶齊唱歌曲旋律。 五、 教學難點： 學習合唱的聲部及其位置。 增強學生間的友誼與合作意識的碰樣，感受合唱的效果。 三、 教材分析： 歌曲《同一首歌》由陳哲、胡迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。 六、 教學用具： 電子琴 ，多媒體。教師用電子琴演奏歌曲旋律，同學們小聲跟唱旋律，能用唱歌譜的就唱歌譜，不能唱歌譜的同學就
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