人音版音樂六上同一首歌教案1(編輯修改稿)
2025-01-08 08:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句子比較難唱； 共兩處：一是“風(fēng)雨走遍了世界的角落”（八度、介音、升記號） 二是“同樣的還禮給了我們同一首歌”（九度） 單獨教唱這兩句旋律 ⑶齊唱歌曲旋律。教師用電子琴演奏歌曲旋律，同學(xué)們小聲跟唱旋律，能用唱歌譜的就唱歌譜，不能唱歌譜的同學(xué)就用“啦”哼唱。（注意邊唱旋律，邊劃拍子） ⑷這首歌曲是怎樣的結(jié)構(gòu)？ 歌曲為 E 大調(diào)， 4/4 拍。歌曲結(jié)構(gòu)為兩段體 (帶再現(xiàn)的二部曲式 )。 A 段由 4 個樂句構(gòu)成，第一、二樂 句 (第 1～ 8 小節(jié) )音樂流暢、平和，主題深沉、親切、凝重，第三樂句 (第 9～ 16小節(jié) )是這個樂段的小高潮，接著連接第四樂句結(jié)束。 A段音樂抒發(fā)人們經(jīng)過辛勤勞動獲得豐碩成果、歡聚一堂親切交流時的真摯感情。 ㈣學(xué)唱歌詞 出示活動二 活動二 誦歌詞，感受歌詞內(nèi)涵 在這首歌曲的旋律中教師朗誦歌詞，同學(xué)們思考后在小組中討論：歌曲表達了什么樣的主題？ 學(xué)生討論 全班交流。（可引導(dǎo)學(xué)生圍繞本單元主題 —— 告
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