20xx春人教版音樂九下第5單元同一首歌1-資料下載頁
2024-12-07 22:57本頁面
【導讀】會演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學、朋友工作周分享《同一首歌》真摯情感。能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵，并能與歌曲產(chǎn)生共鳴。師：歌曲創(chuàng)作于1950年，作為十一屆來運會開幕式電視直播的片頭曲。播出后受到人們熱?！锻皇赘琛酚申愓?、迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌。永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌，以后中央三臺又設置了“同一首歌”欄目，《同一首歌》就是此欄目的主題歌。由此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進了千家萬。戶，成了一首風靡全國的歌曲。青海玉樹發(fā)生級大地震，全國人民齊心合力度難關(guān)，而。最能表現(xiàn)此情此景的就是《同一首歌》！因此，我們應該學習一下，為玉樹加油！落”、“渴望”是如何理解的？同版本的同一首歌，邊聽邊思考采用了怎樣的演唱形式？
【正文】 第二聲部，學生唱第一聲部。 （ 2）老師唱第一聲部，學生唱第二聲部。 （ 3）加入歌詞演唱。 學生自由討論構(gòu)思一種能比較恰當表現(xiàn)歌曲思想感情的藝術(shù)處理方式并實踐。 最后請同學們欣賞由毛阿敏演唱的《同一首歌》。 三、欣賞并創(chuàng)作。 師：即將離開母校，你一定有許多不舍，你想對母校、老師、同學、好友說些什么呢？欣賞完下面這段藝術(shù)院校大學生表演的詩朗誦，一定會帶給你很多啟示。嘗試著也創(chuàng)作一段作品，表達一下自己的心聲吧！ 學生討論并創(chuàng)作 。 選出代表進行表演。 四、總結(jié)： 現(xiàn)在這這首歌曲已經(jīng)傳遍整個大江南北，歌曲也采用了很多不同的演唱方式，同學們今天我們共唱同一首歌，回憶往憶，共敘友情，相信這青春的旋律和純真的誓言，一定會伴隨我們走向美好的明天。
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