20xx春人教版音樂九下第5單元同一首歌2-資料下載頁
2024-12-07 22:57本頁面
【導(dǎo)讀】能夠有感情的演唱《同一首歌》。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式。鋼琴、課件、樂器。上課、起立、問好。同學(xué)們好，歡迎來到嚴(yán)老師的課堂。播放課件音頻，〈同一首歌〉同學(xué)們通過剛播放的音樂，知道了那些信息。歌曲《同一首歌》由陳哲、胡迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲，創(chuàng)作于1990年。第11屆亞運(yùn)會(huì)開幕式之前首次播出，并在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上向全國(guó)推出，受到熱烈歡迎。要作品有歌曲《同一首歌》，歌劇《雷雨》，舞劇《長(zhǎng)城魂》等。作曲家孟衛(wèi)東的名字是與中。能轉(zhuǎn)到主功能的補(bǔ)充終止形式，使歌曲在祥和、喜慶的氣氛中結(jié)束。主題思想——我們向著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大目標(biāo)，唱著“同一首歌”去迎接新的輝煌。建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)）而共同奮斗的心愿。1）小組討論表演方式。
【正文】 隨唱中有錯(cuò)誤或困難的地方訂正、練習(xí)。 3）再聽錄音或隨伴奏唱。 分析樂段，學(xué)生自己進(jìn)行樂段和樂句的區(qū)分，用彩色筆或鉛筆標(biāo)畫出來。 1）師生交流。 2）跟琴唱第一樂段歌譜，體會(huì)旋律的感覺。 3）學(xué)生指出難點(diǎn)，跟琴唱。 4）跟琴加詞試唱。個(gè)別檢查、訂正。 5）加詞試唱，個(gè)別檢查、訂正。 歌曲處理。 1）聽錄音范唱，體會(huì)旋律感情。 2）師生討論，采用輕聲、抒情、連貫的歌聲，表現(xiàn)歌曲的感情。 3）歌曲使你最激動(dòng)的樂句在哪里？用什么樣的力度來演唱、表達(dá)歌曲的感情？ 豎笛吹奏 1）準(zhǔn)確演奏一聲部的 旋律。 2）找出二聲部和一聲部相同之處 ,不同之處加以練習(xí)。 3）教師示范難點(diǎn)。 表演。 1）小組討論表演方式。 2）匯報(bào)討論結(jié)果，可用獨(dú)唱、獨(dú)奏、合唱、合奏的形式表演。 3）分組用不同形式表演。 五、總結(jié)下課。
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