仁愛版七上unit2topic2whatdoesshelooklikeword教案a-資料下載頁
2025-11-24 08:05本頁面
【導(dǎo)讀】句型進(jìn)行復(fù)習(xí)，教師先引導(dǎo)，讓班上的同學(xué)來。(請一位同學(xué)到窗前，一位到黑板前，指著窗前的那位展開問答。(有意識(shí)地用共同特征的外貌單詞向另一個(gè)學(xué)生發(fā)問。(老師作端詳這兩位學(xué)生狀。(板書讓學(xué)生注意畫線部分，并加以解釋。黑色上衣的同學(xué)，可幫助學(xué)生理解句意。教師領(lǐng)讀，為教學(xué)呈現(xiàn)作鋪墊。(再次指著他的頭發(fā)問。(師生互動(dòng)問答，鞏固新句型和新單詞。要求學(xué)生根據(jù)1b描述這三個(gè)男孩，并上臺(tái)表演
【正文】 ) T: What’s red and yellow? Ss: It’s … (讓學(xué)生推測顏色。 ) T: It’s orange. (讓學(xué)生仿照上述句型，自己調(diào)色，依次問答其他三幅圖片。 ) (2)(出示右半部分房子圖片，幫動(dòng)物找家，完成 3。 ) (3)(學(xué)生兩人一組操練此部分句型。 ) Step 5 Project 第五步 綜合探究活動(dòng) (時(shí)間 :10分鐘 ) 1. 發(fā)給學(xué)生每人一張白紙。讓學(xué)生把它撕成 6 小份。讓他們在 6 小份紙上分別畫一樣物品如 book, pen, bus, pencil 等。畫好后，給每種物品涂上一種顏色，并在本子上寫下物品名稱及顏色。如： a red book a yellow pen … (把全班學(xué)生分成 4 人一組。把他們畫好的圖背朝上放在桌子上，并打亂。然后每人從桌子上拿 6 張。請學(xué)生用以下對(duì)話互相詢問，拿回自己的圖。最先拿回的學(xué)生是獲勝者，給予掌聲鼓勵(lì)。如： ) S1: Do you have a blue pencil? S2: Yes, I do. (把圖給 S1。 ) (學(xué)生每拿回一張自己的圖，就在另一本子上劃掉該物品。 ) 2. Homework: (1)復(fù)習(xí)關(guān)于顏色的單詞。 (2)仿照 Section A 1a，編對(duì)話。 (3)數(shù)一數(shù)班內(nèi)共有多少種顏色并寫出來。 板書設(shè)計(jì)： What does she look like? Section A : black blue brown gray pink 3.(1)— What color is it? purple red green yellow — It is pink. 2. Sentences:(1)We both have black hair and black eyes. (2) — What’s red and yellow? (2)I have blond hair and blue eyes. — It’s orange. (3)You look the same. (4)We don’t have the same looks.
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