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找因數(shù)-資料下載頁

2025-10-06 10:48本頁面
  

【正文】 也可以每行6人排成8行。生2:每行12人可以排成4行,也可以每行4人排成12行。生3:每行24人可以排成2行,也可以每行2人排成24行。生4:每行48人可以排成1行,每行1人排成48行。生5:還有一種,每行16人可以排成3行,也可以每行3人排成16行。師:還有沒有其他的排法呢? 生:沒有了。師:同學(xué)們想一想,一共有幾種排法呢? 生:一共10種排法。師:同學(xué)們想一想,這種排隊法與找因數(shù)有什么關(guān)系呢? 生1:每種不同排法的數(shù)都是48的因數(shù)。生2:每種排隊的方法和拼長方形一樣,都是利用了找因數(shù)的方法。師:同學(xué)們說得很好,我們利用找因數(shù)的方法可以解決很多實際問題。三、應(yīng)用拓展。(媒體演播:春天到了,同學(xué)要去一塊長方形的空地上植樹,學(xué)校一共運來64棵樹苗,怎樣栽樹苗才能合理美觀呢?)師:同學(xué)們先自己思考一下,然后把你的想法在小組內(nèi)交流一下好嗎? 班內(nèi)交流:生1:每行8棵可以栽8行。生2:不行,如果每棵樹的間隔一樣,栽出來的是正方形。生3:每行32棵可以栽2行。生4:這樣,栽得太長了,也不算好看。還是每行16棵栽4行好看。師:誰能利用找因數(shù)的方法把這一道題總結(jié)一下呢?生:先把64的因數(shù)全部找出來,它們分別是1和64,2和32,4和16,8和8,然后看看哪兩個數(shù)拼出來的是長方形,再看看哪兩個數(shù)拼起來的最合理美觀。師:這位同學(xué)說得真棒!鼓掌。四、總結(jié)與評價師:這節(jié)課你學(xué)會了什么呢?生1:我學(xué)會了用拼圖形的方法找因數(shù)。生2:我學(xué)會了用找因數(shù)的方法設(shè)計圖形。生3:我學(xué)會了用找因數(shù)的方法設(shè)計隊形。生4:我學(xué)會了用找因數(shù)的方法植樹。生5:我學(xué)會了用找因數(shù)的方法解決問題。師:同學(xué)們說得很好,這節(jié)課我們學(xué)會了找因數(shù)的方法,并能利用找因數(shù)的方法解決很多實際問題:如排隊、植樹、排桌子、分小組等等。在我們的生活中存在著很多數(shù)學(xué)奧秘,就看我們能不能發(fā)現(xiàn),并應(yīng)用所學(xué)知識去解決。請同學(xué)們在課余時間多去看一看,想一想,把你看到的、想到的,告訴老師和同學(xué)們好嗎?教學(xué)反思:《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計禮元小學(xué)張迎仙第五篇:找因數(shù)《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法,培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣。在1100的自然數(shù)中,能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。二、重點難點:找因數(shù)的方法三、教學(xué)過程(一)游戲引入新課拼圖游戲,比比哪個組設(shè)計的方案最多。①、用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?②、引導(dǎo)學(xué)生在方格紙上畫一畫,寫出乘法算式,再與其他同學(xué)交流。學(xué)生交流,匯報。12=112 12=34 12=26 12=43 12=62 12=121根據(jù)乘法算式,判斷哪些是12的因數(shù)??偨Y(jié):①12的全部因數(shù)有:1,2,3,4,6,12。②體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法(用乘法)。練習(xí):用同樣的方法,分別找出9和15的全部因數(shù)。(二)練習(xí)鞏固,加深理解 練一練。①、讓學(xué)生自己找一找18的因數(shù)和21的因數(shù),并用不同的符號作好記號,然后讓學(xué)生說說找因數(shù)的方法。最后,說說哪幾個數(shù)是18的因數(shù)、又是21的因數(shù)。學(xué)生用找因數(shù)的方法行思考,48=148=224=316=412=68,48有10個因數(shù),就有10種裝法,如每行12人,排4行;每行4人,排12行等。37只有兩個因數(shù),只有兩種裝法。(三)課堂總結(jié)用乘法算式來找一個數(shù)的所有因數(shù)。四、板書設(shè)計找因數(shù)12=112 12=3412=26 12=43 12=62 12=121 12的全部因數(shù)有:1,2,3,4,6,12。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們初步掌握了找因數(shù)的方法。但在具體實施時很難正確得出結(jié)果,即使得出了結(jié)果,書寫不規(guī)范。比如:48=316=68=148=412=224。那么48的全部因數(shù)有:423116。不是按照一定的順序書寫的;找因數(shù)的時候應(yīng)該進(jìn)行有序思考。
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