體操前滾翻教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-10-05 23:44本頁(yè)面
【正文】 游戲、感知、思維等過(guò)程中進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)。四、說(shuō)教法水平二要求技巧類動(dòng)作要具有一定的規(guī)范性，所以課上運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生把生活中的來(lái)回滾動(dòng)的物體與前滾翻建立聯(lián)系，找到其共同特點(diǎn)。既注重學(xué)生的主體地位，又發(fā)揮教師引導(dǎo)，傳導(dǎo)，開導(dǎo)的作用。利用掛圖把在做前滾翻時(shí)身體每個(gè)關(guān)鍵姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，便于學(xué)生觀察，有利于學(xué)生模仿動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力。隨后采用直觀教學(xué)方法，給學(xué)生從正、側(cè)、后三個(gè)不同的角度進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)全方位示范。學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，欣賞學(xué)生，多角度用豐富的語(yǔ)言給于學(xué)生評(píng)價(jià)，并把德育教學(xué)貫穿始終。五、說(shuō)學(xué)法學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。分組練習(xí)及比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。優(yōu)生示范環(huán)節(jié)，發(fā)揮體育骨干作用，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，同事也能樹立自我運(yùn)動(dòng)自信，敢于展示自己。六、說(shuō)教學(xué)安排小學(xué)生比較適合學(xué)習(xí)一些直觀的、貼近生活的韻律和舞蹈形式，所以課上我認(rèn)真選取了符合課前熱身和課尾放松的音樂，精心編排了其熱身和放松動(dòng)作。師生跟隨音樂共同完成頸、肩、胸、腰、髖、膝、踝等身體各部分的熱身。巧用音樂調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培 養(yǎng)師生默契?！肚皾L翻》教案 教學(xué)內(nèi)容：前滾翻 教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：樂于參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中努力展示自我。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生前滾翻時(shí)能做到團(tuán)身滾動(dòng)，動(dòng)作連貫。從而發(fā)展學(xué)生的滾翻能力。心理健康目標(biāo)：注重個(gè)體差異、培養(yǎng)學(xué)生活潑、勇敢、互幫和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備：墊子10 床、籃球1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、教學(xué)重點(diǎn)：蹬推有力，兩腿迅速蹬直，教學(xué)難點(diǎn)：滾動(dòng)連貫，團(tuán)身緊 教學(xué)過(guò)程：（一）收心熱身階段 教學(xué)步驟：課堂常規(guī) 1（師生問好，詢問見習(xí)生，宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容）韻律操 3 調(diào)整隊(duì)形四列插空站老師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏練習(xí)，把生理機(jī)能的活動(dòng)水平調(diào)動(dòng)起來(lái)，為進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)做出準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生。（二）探索階段 教學(xué)步驟：？它們共同的特點(diǎn)是什么？（籃球、鉛球、杯子、地球儀等等），教師評(píng)價(jià)，從而導(dǎo)入本節(jié)課的主題：前滾翻。通過(guò)以上環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)新精神。初步形成對(duì)前滾翻的認(rèn)識(shí)。用啟發(fā)式的方法進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。（三）學(xué)習(xí)前滾翻技術(shù)階段 教學(xué)步驟：，并做正確示范（正側(cè)后）。，講解對(duì)同伴動(dòng)作的保護(hù)和幫助。，教師巡視，給予評(píng)價(jià)。，教師評(píng)價(jià)。動(dòng)作要領(lǐng)：一蹬、二推、三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球。，讓學(xué)生觀察球的滾動(dòng)軌跡，使學(xué)生更好的體會(huì)低頭、團(tuán)身才能滾動(dòng)連貫。（增強(qiáng)學(xué)生自信發(fā)揮體育骨干作用），教師評(píng)價(jià)。對(duì)保護(hù)與幫助認(rèn)真的學(xué)生，提出表?yè)P(yáng)，有合作精神。師示范生分組練習(xí)師巡視優(yōu)生示范，師點(diǎn)評(píng)生再練習(xí)（四）拓展階段游戲接力：學(xué)生分為四組，聽到哨聲后每組第一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，先跨過(guò)障礙物，再鉆過(guò)呼啦圈，然后在墊子上做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前滾翻，再繞過(guò)圓錐體，返回隊(duì)伍，其他隊(duì)員依次進(jìn)行。最先完成的組，即為勝利隊(duì)。（表?yè)P(yáng)愛護(hù)器械的同學(xué)）（五）放松階段 教學(xué)步驟：（半圓?。┞犚魳罚處熯吺痉哆厧ьI(lǐng)學(xué)生一起做，讓學(xué)生身心得到放松。 給與學(xué)生正面積極的評(píng)價(jià)以示鼓勵(lì)同學(xué)們今天的體育課就到這里，這節(jié)課你們表現(xiàn)的積極勇敢，請(qǐng)大家大聲告訴自己：“我很棒!”,也大聲對(duì)為自己做保護(hù)與幫助的同伴說(shuō)一聲：“謝謝你！”，下課！
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