北京課改版語文九下天鵝word教案-資料下載頁
2024-12-03 06:35本頁面
【導讀】無限熱愛和贊美之情。布豐，法國博物學家、作家。生于勃艮第省的蒙巴爾城。貴族家庭出肩父親。曾為州議會法官。從小受教會教育，愛好自然科學。26歲入法國科學院。1753年被法蘭西學院接受為院士。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并。用40年時間寫成36冊的《自然史》。類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等幾大部分，對自然界作了唯物主義的解釋。經(jīng)他解釋的宇宙里沒有上帝的位置，宇宙的主人不是上帝而是人。決定他周圍的一切。作為科學家，布豐頗受詆毀，作為文學家，卻受到普遍的頌揚。他寫的《自然史》，筆鋒富。的筑堤，用形象的語言，做擬人的描寫，生動活潑，至今仍為人們所喜愛。c總是以朋友的身份贏得所有水禽的屈服，求得和平安定。第3段首先用一過渡句緊承上文動態(tài)中的天鵝之美，引出對天鵝的外在美的進一步說明。達方式高度評價了這一傳說，從而突出了天鵝之美。
【正文】 性的特點，讓讀者能夠更全面地了解天鵝的特點。當然這些描寫并不損害天鵝在讀者心中的美好印象美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺 憾的地方 第 8 段以“天鵝之歌”之說，把對天鵝的贊美推向高潮。 首先用一過渡句強調(diào)了天鵝在古人心中的地位：“古人不僅把天鵝描述成奇妙的歌手，還認為在一切能知生死將至的生命中，唯獨天鵝在彌留之際還能歌唱，以和諧之音預告它的最后一息?！比缓笠霉湃说膫髡f贊美了天鵝在彌留之際的挽歌的美麗動聽。“天鵝在臨終之時，因為要凄 婉而深情地告別生命，聲調(diào)才那么美麗動聽，這么如泣如訴，低回哀怨，它要為自己唱挽歌”，擬人手法的運用再次形象地突出了天鵝的美德之感人。接著，作者以議論的表達方式高度評價了這一傳說，從而突出了天鵝之美。最后作者強調(diào)“毋庸置疑，天鵝并不歌 唱自己的死亡 . ：“每當人們談到一位天才走到生命盡頭時的最后騰躍、最后沖刺，就總激動地提起這種動人的說法：‘這是天鵝之歌！’” 突出了天鵝美德之感人的力量，把對天鵝的贊美推向高潮 總結(jié) 藝術(shù)特點 這是一篇介紹天鵝的科學小品，作者 采用多種藝術(shù)手法介紹了天鵝的外形特 點和性格特點以及天鵝的鳴叫，突出了天鵝是外在美和內(nèi)在美的完美結(jié)合。 藝術(shù)特點 。 、擬人手法的巧妙運用。 、詞語豐富。
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