【導讀】學習者分析九年級的學生已經(jīng)面臨著畢業(yè),他們大部分活潑聰明,有禮貌,多的時間去引導。3.通過探究,掌握酸雨的成因及危害和污水凈化的基本原理。能夠通過對環(huán)境污染的成因,做出初步的設想來改善及防護。境,提高環(huán)保意識。⑵水資源在今后可能出現(xiàn)的危機,水污染原因及凈水原理;利用處理垃圾的方法。、空氣污染的來源是什么?、如何減少和防治大氣污染?物、一氧化碳和可吸入顆粒等;汽車尾氣的排放;塵;燃放煙花爆竹等引起的SO2等氣體);3.空氣污染帶來的危害:主要為腐蝕建筑設施(如大理石雕像,聞產(chǎn)物的氣味,并立即用玻璃片蓋住集氣瓶口振蕩一會兒。用膠頭滴管將得到的溶液滴入紫色石蕊試液中。蘸取溶液在試紙上,與標準比色卡對比。造成“水華”、赤潮等現(xiàn)象;實現(xiàn)化工產(chǎn)品的無污染生產(chǎn),工廠的廢水先處理后排放;會破壞土壤;丟入水體的垃圾會污染水體??梢杂脕砣紵l(fā)電等。