【摘要】《天鵝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色。導(dǎo)入這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由、高尚、文雅等內(nèi)在的美德,字里行間流露出作者對(duì)天鵝的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。作者介紹布豐(170
2024-12-07 06:35
【摘要】天鵝?作者簡(jiǎn)介:?布豐,法國(guó)博物學(xué)家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識(shí)記下列詞語(yǔ),并為加下劃線的字注音:雋永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鵝思考以下問(wèn)題:文
2024-12-12 11:01
【摘要】《天鵝》同步練習(xí)第一部分:1.給加點(diǎn)字注音并釋詞:⑴一切都證明這個(gè)雋永..和風(fēng)趣的神話是很有道理的。雋永():⑵它要隨自己的喜好在水面游弋..,到岸邊小憩。游弋():[⑶看見(jiàn)天鵝那么雍容..自在,看見(jiàn)它在水上活動(dòng)得那么敏捷和自由。雍容():⑷沿著岸邊躑躅..,在高岸下棲息,
2024-12-03 13:45
【摘要】《老人與海》教案老人與海[學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航]學(xué)習(xí)提示1、知識(shí)目標(biāo):了解海明威及其創(chuàng)作情況。2、能力目標(biāo):鑒賞老人的形象,體會(huì)表現(xiàn)手法。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神學(xué)會(huì)從老人的行為和心理描寫(xiě)中把握人物形象,領(lǐng)會(huì)社會(huì)意義。[背景知識(shí)互動(dòng)]知識(shí)積累一、寫(xiě)作背景小說(shuō)主要寫(xiě)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的古巴老漁夫連續(xù)8
【摘要】《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì):以“樂(lè)”字為切入點(diǎn),帶動(dòng)全文,品析文章的思想內(nèi)容并體會(huì)文章的寫(xiě)作特色。努力將學(xué)生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解本文景物描寫(xiě)的方式和作用2、理解作者“寄情山水,與民同樂(lè)”的情懷過(guò)程與方法:1、通過(guò)誦讀想象并借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生感受作者所
【摘要】競(jìng)選州長(zhǎng)[教學(xué)目標(biāo)]“民主政治”、“自由競(jìng)選”的真相。,掌握引文書(shū)寫(xiě)的格式。、含蓄、富于諷刺性的語(yǔ)言特色。?吐溫和他的代表作品。[難點(diǎn)、重點(diǎn)分析]?分析:這篇課文可分三部分。從開(kāi)頭到“和他們公開(kāi)競(jìng)選”為第一部分,寫(xiě)“我”被提名為州長(zhǎng)候選人后的矛盾心情。這一部分是故事的開(kāi)端。這
2024-12-11 01:15
【摘要】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)分析人物對(duì)話,了解人物的特點(diǎn)。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因。難點(diǎn):能在寫(xiě)作中運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入:世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次父親給予的成功教育,而貝利也成功
【摘要】《論雷峰塔的倒掉》教案論雷峰塔的倒掉教學(xué)目標(biāo)1了解作者的思想感情2體會(huì)夾敘夾議的寫(xiě)法3重用詞語(yǔ)的言外之意4再次鞏固魯迅的有關(guān)文學(xué)常識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1了解作者的思想感情2體會(huì)夾敘夾議的寫(xiě)法3重用詞語(yǔ)的言外之意教學(xué)難點(diǎn)1體會(huì)夾敘
2024-12-07 06:34
【摘要】《統(tǒng)籌方法》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解通俗活潑的語(yǔ)言;2、學(xué)習(xí)設(shè)例子,配圖表等說(shuō)明方法;3、學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)籌方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):了解統(tǒng)籌方法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文設(shè)例子、配圖表的說(shuō)明方法以及通俗活潑的語(yǔ)言。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法。課時(shí)安排:二課時(shí)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知課文,掌握字詞及文章結(jié)構(gòu)
2024-12-03 04:45
【摘要】課題:旋轉(zhuǎn)變換教材:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫(huà)圖等過(guò)程,掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能;通過(guò)多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力.
2024-12-03 13:46
【摘要】軸對(duì)稱變換教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變換,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變換的性質(zhì)和定義.2.能利用軸對(duì)稱變換的性質(zhì)作出簡(jiǎn)單平面圖形關(guān)于一條直線的軸對(duì)稱圖形.3.能?chē)L試?yán)幂S對(duì)稱變換設(shè)計(jì)圖案.數(shù)學(xué)思考用軸對(duì)稱變換的方式去認(rèn)識(shí)幾何圖形,并能逐步完成從“具體-抽象-具體”的認(rèn)
2024-12-07 06:41
【摘要】《故鄉(xiāng)》同步練習(xí)能力素質(zhì)閱讀文段,回答問(wèn)題。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圓臉,已變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那
【摘要】《宋詞四首》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景。2、讀懂作者心情,欣賞宋詞的意境美,陶冶情操。3、準(zhǔn)確反復(fù)朗讀,欣賞宋詞語(yǔ)言的音韻美,達(dá)到背誦。4、明確四首宋詞的名句、主旨句、用典句及修辭用法等。教學(xué)過(guò)程《如夢(mèng)令》一、簡(jiǎn)介作者:李清照(約1084--約1155),號(hào)易安居士,是詩(shī)、詞、散文皆有成就的宋代女
【摘要】中心投影和平行投影教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過(guò)程,了解中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用;通過(guò)實(shí)例了解視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的概念。能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過(guò)程與方法通過(guò)觀察、想象,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;通過(guò)實(shí)踐、探索的過(guò)程.培
【摘要】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo):張井岡.1、體會(huì)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過(guò)對(duì)比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識(shí)?;痉椒ǎ鹤灾魈骄浚〗M合作,集體交流。
2024-12-07 06:47