北師大一年上認(rèn)識整時(shí)參考教案-資料下載頁
2024-12-03 06:33本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過多媒體創(chuàng)設(shè)的生活情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識整時(shí)。2．知道鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)、12大格。3．幫助學(xué)生初步建立時(shí)間概念，培養(yǎng)遵守時(shí)間的好習(xí)慣。教科書第91頁練習(xí)十六的第1、2、3題。2．這就是今天我想給大家介紹的新朋友──嘟嘟。3．嘟嘟的床頭放著什么呀？4．今天我們和嘟嘟一起認(rèn)識鐘表。b．請參照屏幕上鐘面的樣子，四人一組，分組做一個(gè)鐘面。a．嘟嘟的小鬧鐘響了很長時(shí)間了，你能說說現(xiàn)在是幾時(shí)嗎？b．7時(shí)了，嘟嘟還在睡懶覺，再睡下去，他會(huì)遲到的！c．（課件演示嘟嘟起床上學(xué)，上課遲到，學(xué)校教學(xué)樓上大鐘是8時(shí)。我們可不能學(xué)習(xí)嘟嘟，我們要做一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子。e．嘟嘟去哪兒了？嘟嘟確實(shí)改正了缺點(diǎn)，a．嘟嘟想邀請我們小朋友一起去游樂場玩，大家快去瞧瞧吧！頭飾，課件演示嘟嘟帶著1時(shí)的頭飾。a．這兒是游樂場的聰明屋，也有精彩的表演，可是老爺爺不讓嘟嘟進(jìn)去，他給嘟嘟出了道難題。我們下節(jié)課再來和嘟嘟一起認(rèn)
【正文】 找錯(cuò)呀。 （教師帶學(xué)生唱“找朋友”） d．時(shí)間相同的小朋友，握握手做個(gè)好朋友吧。 e．問： “1:00” ，你的好朋友呢？ f．同學(xué)們真聰明，去海洋館看表演吧。 （課件演示海獅頂球） 2．練習(xí)二：老爺爺出難題。 a．這兒是游樂場的聰明屋，也有精彩的表演，可是老爺爺不讓嘟嘟進(jìn)去，他給嘟嘟 出了道難題。 b． （課件演示：過一小時(shí)是幾時(shí)）請大家舉起小手，用手勢告訴老師。 3．老爺爺讓我們進(jìn)去看表演了。 （課件演示動(dòng)物表演：小狗做算術(shù)） 總結(jié) 1．互相說一說今天你學(xué)會(huì)了什么。 2．我們今天認(rèn)識了鐘面，知道了分針長長指 12，時(shí)針指幾就是幾時(shí)。 開放題 1． （教師出示缺少時(shí)針的鐘面，分針指向 6） 這是幾時(shí)？少了根針，你能看出是幾時(shí)嗎？ 2． （教師在 1 和 2 間貼上時(shí)針） 現(xiàn)在是幾時(shí)？我們下節(jié)課再來和嘟嘟一起認(rèn)識它。
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