北師大版七上53日歷中的方程教案-資料下載頁
2024-12-03 06:26本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過學(xué)習(xí)列方程解決實際問題，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用；2．通過分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而建立方程解決實際問題。條理思考和簡單的事實推理；3．在合作與交流中學(xué)會肯定自己和傾聽他人意見。運會我國獲得的金牌數(shù)的6倍多2枚，1988年奧運會我國獲得幾枚金牌？設(shè)1988年獲得x枚金牌，根據(jù)題意，得6x+2=32.解這個方程，得x=5（枚）.未知量.列方程的方法是通過用字母表示未知量，并把這個未知量當(dāng)作已知量,找出與題中的其他已知量形成的相等關(guān)系列出方程求解.能直接列出算式求1998年奧運會我國獲得的獎牌數(shù)嗎？數(shù)是屬于哪幾屆的.今天我們先來探索與日歷有關(guān)的問題[板書一元一次方程的應(yīng)用。我，我就能馬上知道這三天分別是幾號？兩人分別把自己所圈的。四個數(shù)之和告訴對方，由同伴求出這四個數(shù)。一是正確審清題意,找準(zhǔn)“等量關(guān)系”；三是判明方程解的合理性；
【正文】 個日期的和為 36，那么這三個日期分別是多少？ （ 9）．歸納 運用一元一次方程解決實際問題必須注意： 一是正確審清題意 ,找準(zhǔn) “ 等量關(guān)系 ” ； 二是列出方程正確求解； 三是判明方程解的合理性； 從上面的例子我們可以看到，運用方程解決實際問題的一般過程是： 1. 審題：分析題意，找出題中的數(shù)量關(guān)系及其關(guān)系； 2. 設(shè)元：選擇一個適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示（例如 x）； 3. 列方程：根 據(jù)相等關(guān)系列出方程； 4. 解方程：求出未知數(shù)的值； 5. 檢驗：檢驗求得的值是否正確和符合實際情形，并寫出答案 . （ 10）．練習(xí) 小彬假期外出旅行一周，這一周各天的日期之和是 84，小彬是幾號回家的？ 在某月日歷上用一個 2 3的矩形圈出 6 個數(shù)，使它們的和是 81，求這 6 天分別是幾號？ （ 11）．作業(yè) P/180 習(xí)題 5。 6 數(shù)學(xué)理解 問題解決
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