小學(xué)英語三年級上冊第六單元第一課時公開課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-14 15:48本頁面
【正文】 eAttributive Clause。also point to the sentences on Bb, let them know when they use “ the singer”instead of” singers” , they should use “writes” instead of “write”.Elicit students to make a summary about what they learn this a dialogue to show your own preference by using the sentence 1b, and remember the useful phrases.第五篇：人教版小學(xué)三年級上冊第六單元第一課時教案小學(xué)三年級上冊第六單元第一課時教案一、教學(xué)目標(biāo)能聽說、認(rèn)讀數(shù)字1到6。能聽懂所學(xué)的指令語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。能初步認(rèn)識how many的回答方式。二、教學(xué)重點： 能認(rèn)識1到6三、教學(xué)難點：數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音，尤其是5兩個數(shù)字的發(fā)音要到位。how many的回答方式。四、教具準(zhǔn)備：教師和學(xué)生都準(zhǔn)備卡片數(shù)字：16。教師準(zhǔn)備蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品。各種彩色粉筆。五、教學(xué)過程：熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)（1）師生做日?？谡Z練習(xí): T: Good : Good : Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, : How are you? ….Ss: Fine, thank you.….（2）邀請兩組學(xué)生表演日?？谡Z練習(xí)。（3）生日歌曲，并板書課題。（課件）Do you like birthday? Today is my birthday, Let’s sing the birthday 、呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師拿出準(zhǔn)備好的書包，里面裝有蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品，由教師提問：What is this?引出數(shù)字，然后教英語數(shù)字one, two, three, four, five, ，拼讀單詞。教師用手指做數(shù)字的示范。同時注意糾正學(xué)生的發(fā)音,尤其是5兩個數(shù)字的發(fā)音。（注意two 和too，five 和fine并舉例說明，如： to meet you,______ , thank ）（2）教師用手指數(shù)數(shù)字16，全體學(xué)生用英語說數(shù)字并跟老師做動作。（3）教師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。（先集體兩遍，再抽個別）（4）教師教兒歌句子，如：one, one, I’am , two, I’am 。（教師先教一遍，學(xué)生再集體做一遍。）趣味操練(Practice)（1）英語接龍比賽：由小組間進行英語接龍比賽，選出獲勝的一組。（2）搶答：由教師抽出單詞卡片，學(xué)生搶答英語，進行組組比賽。（3）游戲： Follow me 通過拍手歌來鞏固單詞：讓全班學(xué)生跟著老師看課件邊讀兒歌（You have one, I have one, two little children stand in have two, I have two, four little children go to school.）邊做動作。跟著老師兩遍，然后學(xué)生集體自己邊唱兒歌，邊做動作。4．?dāng)U展性活動(Addactivities)Teacher: Ok, now, show me your fingers(教師張開手)Let’s many fingers do we have? 數(shù)完后板書：how ，理解詞義，然后運用課件上的物品進行操練，如：How many books ? How many rulers ?讓學(xué)生做出簡短的回答。(先集體，后個別)（2）找朋友：由帶有數(shù)字的學(xué)生站成一排，然后教師說句子What’s A and B?找出適合數(shù)字的朋友。教師先帶讀兩遍，學(xué)生齊讀單詞從一到六兩遍后再從六到一讀兩遍。 us sing 師生同唱《Ten little Indians》課件出示歌曲。六、本課小結(jié)（評出勝利的小組）七、布置作業(yè)：抄寫one—six的單詞，每個四遍 板書設(shè)計：Unit6 Happy birthday!How many。？多少。？ one一one,one，two二——too 也I’m 三two,two，four四I’m two.。five五____fine 好的 six六通過PPT課件的運用，給學(xué)生展示了與單詞相對應(yīng)的圖片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞的過程中加深印象。其中出現(xiàn)的音樂增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
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