【正文】 毒藥水淬過它。于是整理行裝，派遣荊軻上路。燕國有個勇士秦武陽，十二歲的時候就殺過人，人們不敢同他正眼相看，于是叫秦武陽做助手。荊軻等待著一個人，想同他一起去。那個人住得很遠(yuǎn)，沒有來，因而停下等候他。過了一陣還沒動身，太子嫌荊軻走晚了，懷疑他有改變初衷和后悔的念頭，就又請求他說：“太陽已經(jīng)完全落下去了，您難道沒有動身的意思嗎？請允許我先遣發(fā)秦武陽!”荊軻發(fā)怒，呵斥太子說：“今天去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒有用的小子!現(xiàn)在光拿著一把匕首進(jìn)入不可意料的強(qiáng)暴的秦國，我之所以停留下來，是因為等待我的客人好同他一起走?，F(xiàn)在太子嫌我走晚了，請允許我告別吧!”于是出發(fā)了。太子和他的賓客中知道這件事的人，都穿著白衣，戴著白帽給他送行。到易水上，祭過路神，就要上路。高漸離敲著筑，荊軻和著節(jié)拍唱歌，發(fā)出變徵的聲音，眾賓客都流著眼淚小聲地哭。荊軻又上前作歌唱道：“風(fēng)聲蕭蕭悲鳴啊易水徹骨寒冷，壯士這一離去啊就永遠(yuǎn)不再回還!”又發(fā)出悲壯激昂的羽聲。眾賓客都睜大了眼睛，頭發(fā)都向上豎起頂住了帽子。于是荊軻就上車離去，始終不曾回頭看一眼。到達(dá)秦國后，拿著價值千金的禮物，優(yōu)厚地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言，說：“燕王確實非常懼怕大王的威勢，不敢出兵來抗拒，愿意全國上下都做秦國的臣民，排在諸侯的行列里(意為：燕國愿意同別的諸侯一起尊秦王為天子)像秦國的郡縣那樣貢納賦稅，俾能守住祖先的宗廟。他們誠惶誠恐，不敢自己來陳述，恭謹(jǐn)?shù)乜诚路镀诘念^顱和獻(xiàn)上燕國督亢一帶的地圖，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來，派使者來稟告大王。一切聽?wèi){大王吩咐?！鼻赝趼犃嗣杉蔚脑?，非常高興。于是穿了上朝的禮服，安排下隆重的九賓大禮儀式，在咸陽宮接見燕國的使者。荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序進(jìn)宮，到達(dá)殿前的臺階下，秦武陽臉色都變了，十分害怕，秦國的群臣對此感到奇怪。荊軻回過頭來對秦武陽笑了笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區(qū)的粗鄙人，沒有拜見過天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前完成他的使命。”秦王對荊軻說：“起來，取來武陽所拿的地圖!”荊軻拿了地圖捧送給秦王，打開地圖，地圖全部打開，匕首就露了出來。于是荊軻左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺秦王。還沒有刺到秦王的身上，秦王非常驚駭，自己伸直身子站起來，掙斷了袖子。秦王拔劍，劍太長，就握住劍鞘。當(dāng)時秦王心里又怕又急，劍插得很億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費下載 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費下載緊，所以不能立即拔出來。荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。秦國的君臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了常態(tài)。并且按照秦國的法律，臣子們侍立在殿上的，不能帶一點兵器；那些宮廷侍衛(wèi)握著武器，都排列在宮殿的臺階下面，沒有君王的命令不能上殿。當(dāng)危急的時候，來不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻追逐秦王，大家倉猝間驚惶失措，沒有武器用來擊殺荊軻，僅僅用空手一起同荊軻搏斗。這時，秦王的隨從醫(yī)官夏無且(jū)用他手里捧著的藥袋投擊荊軻。秦王還正在繞著柱子跑，倉猝間驚惶失措，不知道怎么辦。侍臣們就說：“大王把劍背到背上!大王把劍背到背上!”秦王于是拔出劍用來攻擊荊軻，砍斷了荊軻的左大腿。荊軻殘廢了，就舉起他的匕首投擊秦王，沒有擊中，擊中了柱子。秦王又砍擊荊軻，荊軻被砍傷了八處。荊軻自己知道事情不能成功了，靠著柱子笑著，像撮箕一樣地張開兩腿坐在地上，罵道：“事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報燕太子啊!”秦王的侍臣上前，斬殺荊軻。事后，秦王還頭昏眼花了好長一段時間。三、《史記刺客列傳》中記荊軻的部分荊軻者，衛(wèi)人也。其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。荊軻好讀書擊劍，以術(shù)說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。??荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕市，酒酣以往，高漸離擊筑，荊軻和而歌于市中，相樂也；已而相泣，旁若無人者。荊軻雖游于酒人乎，然其為人沈深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居頃之，會燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕。燕太子丹者，故嘗質(zhì)于趙，而秦王政生于趙，其少時與丹歡。及政立為秦王，而丹質(zhì)于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡歸。歸而求為報秦王者，國小，力不能。其后秦日出兵山東以伐齊、楚、三晉，稍蠶食諸侯，且至于燕，燕君臣皆恐禍之至。太子丹患之，??荊軻遂見太子??荊軻坐定，太子避席頓首曰：“??今秦有貪利之心，而欲不可足也。非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭。??燕小弱，數(shù)困于兵，今計舉國不足以當(dāng)秦。諸侯服秦，莫敢合從。丹之私計，愚以為誠得天下之勇士使于秦，窺以重利；秦王貪，其勢必得所愿矣。誠得劫秦王，使悉反諸侯侵地，若曹沫之與齊桓公，則大善矣；則不可，因而刺殺之。彼秦大將擅兵于外而內(nèi)有亂，則君臣相疑，以其間諸侯得合從，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荊卿留意焉?！本弥G軻曰：“此國之大事也，臣駑下，恐不足任使。”太子前頓首，固請毋讓，然后許諾。于是尊荊卿為上卿，舍上舍。太子日造門下，供太牢具，異物間進(jìn)，車騎美女姿荊軻所欲，以順適其意。久之，荊軻未有行意。??(以下為荊軻刺秦王的情節(jié))已而論功，賞群臣及當(dāng)坐者各有差，而賜夏無且黃金二百溢，曰：“無且愛我，乃以藥囊提荊軻也?！庇谑乔赝醮笈?，益發(fā)兵詣趙，詔王翦軍以伐燕。十月而拔薊城。燕王喜、太子丹等盡率其精兵東保于遼東。秦將李信追擊燕王急，代王嘉乃遺燕王喜書曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王誠殺丹獻(xiàn)之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斬太子丹，欲獻(xiàn)之秦。秦復(fù)進(jìn)兵攻之。后五年，秦卒滅燕，虜燕王喜。其明年，秦并天下，立號為皇帝。億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費下載第五篇：人教版語文必修1第五課《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案班級：小組：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：20112012年高一上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案第5課荊軻刺秦王科目：語文必修1主編：審核：編號：5 使用時間：2011/9/4變徵之聲：樂聲中的徵調(diào)變化，常做悲壯之聲。徵，古代五聲之一。預(yù)習(xí)自測：給下列字注音：淬（）忤（）徵（）提（）防創(chuàng)（）傷拊（）使用說明與學(xué)法指導(dǎo)：1先熟讀課文，標(biāo)記勾畫重點字詞、句子，再研讀本學(xué)案。2完成預(yù)習(xí)自測題目。3將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)示出來，并寫到“我的疑問處”。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1扎實掌握重點實詞、虛詞的意義和用法，提升文言句子的翻譯能力。2自主學(xué)習(xí)，合作探究，明確刻畫人物的常用手法，學(xué)會在情節(jié)發(fā)展中分析人物的形象。3激情投入，體會荊軻臨別時悲壯的心情，學(xué)習(xí)荊軻的愛國精神。課前預(yù)習(xí)案一、走進(jìn)作者：《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，國別體史書。是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時候的史料編訂的，全書共三十三篇，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，反映了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動和社會面貌，著重記載了謀臣策士的策略和言論。這部書寫人十分生動，語言犀利流暢，既有重要的史學(xué)價值，又有很高的文學(xué)價值。原書沒有標(biāo)題，課文題目都是后加的。二、了解背景荊軻刺秦王的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一六國之前的六年。當(dāng)時，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個很弱小的國家。當(dāng)初，燕國為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國做人質(zhì)。而“秦王之遇子丹不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為了抵御秦的強(qiáng)大進(jìn)攻，同時也為報“見陵”之仇，太子丹想派刺客去挾持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王嬴政，使秦“內(nèi)有亂，則君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗后，秦大舉攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年滅燕。三、涉及成語：1切齒拊心：又作“切齒腐心”。形容痛恨到了極點。2一去不復(fù)返：一去之后就不再回來。形容事物已成陳跡，不能重現(xiàn)。唐崔顥《黃鶴樓》詩：“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”。3圖窮匕見：語出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。樊於（）期夏無且（）2找出下列句中的通假字并解釋。（1）秦王必說見臣（2）今日往而不反者（3）燕王誠振怖大王之威（4）卒起不意（5）秦王還柱而走3找出古今異義詞并解釋。（1）樊將軍以窮困來歸丹（2）樊於期偏袒扼腕而進(jìn)（3）于是荊軻遂就車而去，終已不顧（4）諸郎中執(zhí)兵（5）乃引其匕首提秦王（6）左右乃曰4解釋下列句中的字。（1）徵（）太子言，臣愿得謁（（2）秦王購（）之金千斤（3）誠（）得樊將軍首（4）樊於期乃前（）曰（5）函（）封之（6）既祖（），取道（7）發(fā)盡上（）指冠（8）以（）次進(jìn)（9）持千金之金幣（）物（10）群臣怪（）之（11）侍醫(yī)夏無且以其所奉囊提（）軻（12）斷其左股（）（13）事所以（）不成者 5判斷特殊句式。（1）太子及賓客知其事者。（2）見燕使者咸陽宮。（3）秦王購之金千斤，邑萬家。）之班級：小組：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：（4）父母宗族，皆為戮沒。（5）燕國見陵之恥除矣。（6）先言于秦王（7）今日往而不反者，豎子也！（8）仆所以留者，待吾客與俱。（9）此臣日夜切齒拊心也。6請從下面的文言句中概括出一個成語。軻既取圖奉之，圖窮而匕見。我的疑問：你有什么疑問，請寫下來探究案探究一閱讀本文，全文可以劃分為幾個部分？2文中涉及哪些主要人物？你最欣賞哪一位？簡單談一談為什么。探究二：1荊軻私見樊於期，為什么能讓她慷慨獻(xiàn)生？2文章在描寫“秦廷行刺”這一驚心動魄的場面時，運用了那些方法來刻畫人物形象？探究三：1本文成功地塑造了荊軻的形象，對于荊軻其人，歷來仁者見仁智者見智，你覺得荊軻是怎樣的一個人？請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā?我們應(yīng)該怎樣評價荊軻刺秦王的行為？當(dāng)堂檢測：1解釋下列加點的字。（1）乃遂收盛樊於期之首，函（）封之（2）又前（）而為歌之（3）頃之未發(fā)，太子遲（）之(4)使使以聞（）大王(5)箕（）踞以罵曰(6)今行而無信（），則秦未可親也 訓(xùn)練案1認(rèn)真完成練習(xí)冊的習(xí)題。2熟讀課文。