【正文】 的心理感受，更寄寓了詩(shī)人內(nèi)心的凄涼。D、此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈(zèng)答詞中的佳作。（2）本詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（8分）答：十六、閱讀下面這首詞，然后回答問題。（11分）喜遷鶯晉師勝淝上李綱長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無際。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公處畫，從容頤指。奇?zhèn)?。淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。夜聞數(shù)聲鳴鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇燕民，周雅③何曾專莢?！咀ⅰ竣贂x師勝淝上：中國(guó)歷史上著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。前秦的苻堅(jiān)以百萬之師犯晉，東晉謝安指揮八千軍士在淝水抗擊，并大獲全勝。②李綱：北宋末、南宋初的抗金名臣。③周雅：《詩(shī)經(jīng)》中贊頌周宣王戰(zhàn)功的詩(shī)篇。（1）下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、本詞開篇寫景，描寫長(zhǎng)江白浪濤濤，奔騰千里，是阻隔南北的天然界線。B、“破強(qiáng)敵”三句寫謝安指揮若定，從容不迫，對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲。C、“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野豬，此處比喻兇殘的敵人。D、‘延晉祚，庇燕民”寫東晉在淝水取得勝利，使國(guó)運(yùn)延續(xù)，人民得到庇護(hù)。（2）前人評(píng)這首詞“于宋廷有良史之鑒也”。請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析作者寫“淝水之戰(zhàn)”有何用意。（8分）答：十七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。（11分）《后出塞五首（其二）》杜甫朝進(jìn)東門營(yíng)，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴(yán)夜寂寥。悲笳數(shù)聲動(dòng)，壯士慘不驕。借問大將誰，恐是霍嫖姚?！咀ⅰ俊咀ⅰ挎我?，指西漢大將霍去病。?嫖姚?同?剽姚?，霍去病曾以?嫖姚校尉?一戰(zhàn)成名。（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、杜甫的邊塞詩(shī)寫得獨(dú)具特色，他的《前后出塞》共十四首。本詩(shī)以一個(gè)剛剛?cè)胛樾卤目谖?，敘述了出征關(guān)塞的軍營(yíng)生活。B、“朝進(jìn)東門營(yíng)，暮上河陽橋?！苯淮巳胛榈臅r(shí)間、地點(diǎn)、出征的去向。敘寫了一個(gè)戰(zhàn)士早上報(bào)到，晚上就要隨隊(duì)伍向邊關(guān)開拔的經(jīng)歷。C、“中天懸明月”至“壯士慘不驕。”描寫了一輪明月高懸的夜晚，軍紀(jì)森嚴(yán)嚴(yán)明，將士們聽到悲笳陣陣，思鄉(xiāng)之情油然而生，倍感寂寥。D、全詩(shī)寫景抒情層次井然，步步相生，有聲有色。故宋人劉辰翁贊云：“其時(shí)、其景、其情，真橫槊間意，復(fù)欲一語似此，千古不得?！保?）王昌齡的邊塞詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌史上享有盛譽(yù)，下列詩(shī)句均出其手。請(qǐng)你判斷下面詩(shī)句中，不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是（2分）A、更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。B、斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。C、琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情D、平沙日未沒，黯黯見臨洮。（3）這首詩(shī)，勾畫出哪幾個(gè)軍旅生活的圖景，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（6分）答：詩(shī)歌新題型參考答案一、（1）C3分、D2分、B1分【B是借喻，不是借代。C“喧鬧和生機(jī)”不對(duì)，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。D“被杜鵑鳥吵醒”無根據(jù)，且不合詩(shī)歌意境】（2）①側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托）：寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照，月色美好。②借景抒情，通過寫景營(yíng)造出清爽明麗的意境，凸顯詩(shī)人愉悅之情。③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。④對(duì)仗，“照野”對(duì)“橫空”，“彌彌”對(duì)“隱隱”，“淺浪”對(duì)“層霄”，對(duì)仗工整，富于音韻之美?！久織l3分，任選兩條作答。】二、（1）答D3分、E2分、B1分（B“直到”有誤，該句另寫早行之人，D不是詩(shī)人向嫦娥發(fā)問，而是詩(shī)人想像嫦娥自己?jiǎn)栕约?，E本詩(shī)寫的是行人別情、思婦懷人、江上之人思鄉(xiāng)。）（2）新巧之處有三點(diǎn)：（1）除首聯(lián)直接寫月外，其它句句不著“月”字，但句句與月相關(guān)。（2）首聯(lián)一個(gè)“寒”字為全詩(shī)之骨（“詩(shī)眼”、“奠定感情基調(diào)”均可），全詩(shī)圍繞這個(gè)寒字展開，情感濃郁。（3）詩(shī)中化用古代詩(shī)句，卻不露痕跡，用詞典雅含蓄，設(shè)意新奇別致。全詩(shī)借詠月而懷人，流露了真情實(shí)感，切合香菱自己的身世。（以上一個(gè)要點(diǎn)2分，寫夠三個(gè)要點(diǎn)可得滿分，如果有其他說法，言之成理亦可給分）三、（1）答B(yǎng)3分、E2分、D1分（A、奠定飄零凄涼的感情基調(diào)；C、是推陳出新，蝴蝶是實(shí)有之物，如在夢(mèng)中尋覓花枝而棲，卻只能飛上寒枝。D、“孤高”判斷無據(jù)。）（2）①飄零江湖的悲愁與失落；②實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的無望而執(zhí)著；③人生失意的自憐與自愛；④才華被埋沒的孤苦與怨恨。（解說略。每點(diǎn)2分，三點(diǎn)即可）【解析】本詞借景抒情，要想明確情感的內(nèi)涵，可抓景物深入探究其中蘊(yùn)藏的深意?！暗驐髯月洹卑抵缸髡咄砟觑h零江湖的失意?！傍櫻隳蠚w”思?xì)w之情，思?xì)w更有深意，結(jié)合背景可知，避難江湖期間，希望安定，這個(gè)安定應(yīng)該是心靈的安定，國(guó)家的安定，所以其中寄寓的應(yīng)該有無法實(shí)現(xiàn)的人生抱負(fù)。再抓一些關(guān)鍵詞品析，“飛上寒枝”“清露自凋”“沒個(gè)人知”，寫出了才華無人知曉的孤獨(dú)惆悵與悲憤。四、（1）C3分、A2分、E1分【A應(yīng)為用“獨(dú)”寫詩(shī)人自己（“老翁”）的處境。C項(xiàng)“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內(nèi)”錯(cuò)誤，這句詩(shī)是寫爐火燃盡的情景。E項(xiàng)“壯志難酬”錯(cuò)誤，詩(shī)歌中沒有體現(xiàn)。】（2）詩(shī)歌第二聯(lián)描寫了黃昏云亂、風(fēng)急雪緊的景象。詩(shī)人借景抒情，通過描寫飛雪的狀態(tài)，表現(xiàn)自己在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的悲涼；同時(shí)呼應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題“對(duì)雪”為下文描寫室內(nèi)景象和抒發(fā)詩(shī)人感情做鋪墊，有利于突出詩(shī)歌憂國(guó)憂民的主旨。五、（1）A3分、E2分、D1分【A項(xiàng)“作者不務(wù)政事”曲解詩(shī)意，根據(jù)注釋信息可知，作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職，作者只是無政事可做。D為夸贊他們的雅潔。E項(xiàng)對(duì)最后一聯(lián)有曲解，最后一聯(lián)是作者的訴苦，是埋怨自己上書，君王卻不能賞識(shí)自己?！浚?）①率意而為的自在閑適之情；②對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情；③自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。六、（1）B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤，上片的景物描寫沒有使用這種手法。D項(xiàng)“佳人也離開詞人，二人均有難言的悲情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是佳人離陳季陵而去，使之痛苦不堪。E項(xiàng)上片中“風(fēng)才定、片帆無力”不是議論句?！浚?）抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情?！靶﹤€(gè)事，如何得？知有恨，休重憶”四句，勸友人不要為那些小事煩惱。“過眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢?！靶?、司馬太多情，青衫濕”二句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來。七、（1）C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無法入眠”理解錯(cuò)誤，詞中是說敲不開門，所以去聽江聲。D“從而達(dá)不到真正的物我兩忘的境界”錯(cuò)。E項(xiàng)從上下文來看，“小舟從此逝”并非實(shí)寫，而是作者超越現(xiàn)實(shí)的浪漫主義想象，是作者曠達(dá)襟懷的一種寄托?！浚?）（示例）①上片敘述作者夜飲歸來，敲門無應(yīng)而“倚杖聽江聲”，作者置身于寧?kù)o、曠闊的大自然中，人世的得失榮辱仿佛被一筆勾銷，令人感到一種精神上的解脫，其中充滿超然物外的理趣。②下片中“夜闌風(fēng)靜毅紋平”一句，既是寫的夜深風(fēng)停、水面平靜之景，也是作者所追求的寧?kù)o安謐的理想境界的一種體現(xiàn)，是作者渴望生活自由、希望精神解脫的愿望的一種表達(dá)。八、（1）C3分、D2分、E1分【C項(xiàng)這兩句是說丹橘雖好，無奈山高水深，重重阻隔，難以把它運(yùn)出去，進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓。D項(xiàng)這里說的是丹橘的命運(yùn)。E抒發(fā)了詩(shī)人的怨憤之情?！浚?）示例：①詩(shī)人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，并不是因江南地氣溫暖，而是因?yàn)樗心秃谋拘?，由此可以?lián)想到詩(shī)人自己雖遭權(quán)貴排擠，卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。②“自有歲寒心”一句充分顯現(xiàn)了丹橘堅(jiān)韌的性格，歷霜雪而彌堅(jiān)的高尚情操，使人聯(lián)想到詩(shī)人一副自我肯定、充滿自信的神情，表現(xiàn)出威武不屈、挺拔崢嶸的英雄氣概。③詩(shī)中寫丹橘由于路途阻隔無法進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓，不能受到嘉賓的青睞，這不由使讀者聯(lián)想到當(dāng)時(shí)朝政的黑暗和詩(shī)人遭貶斥的坎坷遭遇，詩(shī)人借橘喻人，感嘆自己空懷報(bào)國(guó)之才而無用武之地，不能得到朝廷的賞識(shí)。④最后兩句寫桃李受世人重視，而被人們忽視的丹橘卻也能綠樹成陰，不禁使人聯(lián)想到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境，雖因遭受排擠而心情抑郁，但又保持著自己堅(jiān)貞不屈的高尚品格。九、（1）A3分、D2分、E1分【A項(xiàng)“描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象”分析不當(dāng)。詞人描繪出的是郊野送行的壯闊場(chǎng)面。D項(xiàng)“江南誰念方回”的意思應(yīng)是自己隱居江南，又有誰會(huì)念及我。由后面的“東風(fēng)漸綠西湖岸，雁已還、人末南歸”可以看出詞人隱居江南。E“羨慕友人前程、哀嘆自己命運(yùn)”錯(cuò)，詩(shī)人是對(duì)友人的做法感到惋惜的?！浚?）①“酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛”，設(shè)想友人遠(yuǎn)去北國(guó)燕山雪飄的冰天雪地的景象，表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)去的不舍。②“投老殘年，江南誰念方回”不僅包含了年老力衰、無人念及的傷感，還有國(guó)家淪亡的傷痛。③“東風(fēng)漸綠西湖岸”至結(jié)尾，借對(duì)江南早春之景的描繪，含蓄地表達(dá)了與友人離別的傷感和對(duì)友人仕元的不滿。十、（1）C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“詩(shī)人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒法改變，體現(xiàn)了詩(shī)人消極的思想”錯(cuò)誤，從詩(shī)歌中看不出詩(shī)人有這種想法和思想。D“表達(dá)詩(shī)人懷才不遇之情”錯(cuò)，表達(dá)的情感可參見后一題答案。E項(xiàng)“但因?yàn)榻饛垉杉业膲褐苼砟茏龈吖佟狈治鲥e(cuò)誤，此處用典是為了證明“世胄躡高位，英俊沉下僚”，馮唐與金張兩家不在同一時(shí)期?！浚?）①全詩(shī)在內(nèi)容上可以分為三層，每四句為一層，先以澗底之松對(duì)比山上之苗，后以世家庸碌子弟對(duì)比屈沉下僚的寒門才俊，再以世代顯赫的金張子弟對(duì)比壯志難酬、白首浩嘆的馮唐，引賢才以自況。②全詩(shī)抒發(fā)了對(duì)世族庸碌子弟竊踞高位而出身寒微的賢才屈沉下位這一社會(huì)不公現(xiàn)象的憤懣不平和悲嘆。十一、（1）B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“回憶去年在吳門時(shí)”說法錯(cuò)誤，三、四兩句寫的是眼前“滯留舒州”的景象，詩(shī)人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。D項(xiàng)“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。E“化虛為實(shí)”應(yīng)為“虛實(shí)結(jié)合”。】（2）首聯(lián)中的“驚”是詩(shī)眼。詩(shī)人為冬至到來、春節(jié)為期不遠(yuǎn)了感到驚嘆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情，以及因留滯在舒州，擔(dān)心不能及時(shí)趕回家與母親春節(jié)團(tuán)聚的憂慮之情。十二、（1）CE【C項(xiàng)“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“暖”字和“悲”字形成對(duì)比。E項(xiàng)頷聯(lián)中的“老”字是“總是”的意思，突出了詩(shī)人在外漂泊的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。】（2）同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：崔詩(shī)主要寫詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家。所以連家信也常年斷絕。春天到來之時(shí)看到了鏡中的門發(fā)，表達(dá)丁韶光易逝的愁苦。李詩(shī)主要寫詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫封家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。十三、（1）AD【A項(xiàng)“渲染了一種凄清悲涼的氣氛”錯(cuò)，詩(shī)人回憶中的故山生活是輕松閑適的。D項(xiàng)解讀錯(cuò)誤，“卻聽疏鐘憶翠微”是說聽到鐘聲憶起了故鄉(xiāng)的山色?！浚?）從意象上看，頷聯(lián)兩句各選三種富有特色的景物組接成畫，描畫故山風(fēng)情，從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無盡思念；從意境上看，用楊桃、大風(fēng)、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營(yíng)造了一種凄清、悠遠(yuǎn)的意境；語言上，這兩句用白描的手法寫景，樸素自然，更突出了對(duì)故鄉(xiāng)景物的記憶之深。十四、（1）CD【C項(xiàng)不是“正面”而是側(cè)面。D項(xiàng)“不包含其他情感”分析不當(dāng)，還包含對(duì)朝廷不能重用結(jié)客少年的不平?！浚?）“轉(zhuǎn)蓬飛不息”用比喻的手法形象地寫出了結(jié)客少年像“轉(zhuǎn)蓬”一樣四處飄零；“冰河結(jié)未流”用比喻的手法形象地表現(xiàn)了結(jié)客少年的運(yùn)氣像冰河一樣還沒化解開，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。詩(shī)人通過這兩句詩(shī)表達(dá)了對(duì)結(jié)客少年空有一身本事卻未能建功立業(yè)的不平和感嘆，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人壯志未酬的感傷情懷。十五、（1）C．（不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯(lián)想而得。著一“寒”字，又從視感而轉(zhuǎn)化為一種心理感受，暗示著離別的悲涼況味?！昂北砻鎸懱鞖?，實(shí)指詩(shī)人心境。）（2）本詞表達(dá)了詩(shī)人罷官之后的孤寂和落寞，不僅表達(dá)了對(duì)他鄉(xiāng)友人的思念之情，更表達(dá)了自己想得到友人慰藉的渴望之情。①詩(shī)人直抒胸臆，“浮生”一句寫光陰荏苒，自己寂寥寡歡，只能借酒澆愁，孤獨(dú)一生。②借景抒情（寄情于景），借日暮時(shí)分登樓所見的花殘香消、煙波蕩漾與雙燕分飛來寄托內(nèi)心的孤寂。③用典，化用陸凱折梅相贈(zèng)的典故，這一枝明艷的“江南春色”定會(huì)給“雪滿長(zhǎng)安”的自己帶來親切的問候和友情的溫暖，表達(dá)渴望得到友人慰問的心情。④虛寫（或虛實(shí)結(jié)合、從對(duì)方落筆、想象），下片后兩句設(shè)想友人想念自己，登上高臺(tái)眺望，即使道遠(yuǎn)雪阻也會(huì)寄給我江南一枝梅，更能顯出遲暮懷人的深深情誼（念友情深）。（8分。情感3分，每點(diǎn)1分。抒情手法分析5分，寫出一種3分，寫出兩種即可得5分。其中手法1分，結(jié)合詞句分析2分。）十六、（1）B【“破強(qiáng)敵”一句主要強(qiáng)調(diào)謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進(jìn)退自如，并非“頤指氣使”的意思；B項(xiàng)后半句錯(cuò)誤?！浚?）這是一首詠史懷古詞，作者借用“淝水之戰(zhàn)”這個(gè)典故是為了借古諷今。詞的上片主要寫戰(zhàn)爭(zhēng)，有利的地勢(shì)和出色的將士，地利與人和兼?zhèn)?，最終以少勝多取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)勸諫統(tǒng)治者，不要滿足于目前的戰(zhàn)功，而要繼續(xù)抵抗，以此勸諫統(tǒng)治者要力主抗金，憑借南宋的地理優(yōu)勢(shì)、抗金勇士和歷史經(jīng)驗(yàn)，一定可以擊退侵略者。十七、（1）C（3分）（2）B（2分）（3）（6分）日暮：傍晚行軍圖，寫出了軍隊(duì)生活的緊張多變，時(shí)間緊湊，體現(xiàn)軍隊(duì)氣勢(shì)凜然和莊嚴(yán)的行軍場(chǎng)面。傍黑：沙地宿營(yíng)圖，平坦的沙地上，整齊地排列著帳幕，行伍中的將領(lǐng)，正在召集自己屬下的士卒，不僅體現(xiàn)了千軍萬馬的氣勢(shì)，而且顯現(xiàn)出這支隊(duì)伍的整備有素。月夜：月夜靜營(yíng)圖，明月高懸，萬籟俱寂，軍中軍紀(jì)嚴(yán)明，軍容壯闊。忽而悲咽的笳聲劃破夜空，使戍邊的戰(zhàn)士肅然而升悲涼之感。（每個(gè)要點(diǎn)2分）第五篇：詩(shī)歌訓(xùn)練詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練一、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。題江湖偉觀劉黻柳殘荷老客凄涼，獨(dú)對(duì)西風(fēng)立上方。萬井人煙環(huán)魏闕，千年王氣到錢塘。湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動(dòng)夕陽。北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜！[注]劉黻，南宋愛國(guó)詩(shī)人，屢遭貶斥。國(guó)都陷落，毅然奔赴國(guó)難，為國(guó)獻(xiàn)身。（1）詩(shī)人在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)登高望遠(yuǎn)，請(qǐng)從首聯(lián)中找出能反映季節(jié)特征的意象。答：（2）第二、三聯(lián)是怎樣表現(xiàn)“偉觀”的？任選一聯(lián)簡(jiǎn)要分析。答：（3）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。