【正文】 感，渲染氣氛。這樣的詩(shī)句有：“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。這樣的詩(shī)句有：“青楓江上秋天遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?；浼彝礆w，鶯啼山客猶眠。例1結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”“數(shù)”的藝術(shù)效果。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。白水明田外，碧峰出山后。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字，并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。例1請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“鏗然”一詞的妙用。為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松。例1本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？ 夜歸 周密夜深歸客依筇行，冷燐依螢聚土塍。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？ 春夜洛城聞笛 李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。暮春浐水送別 韓琮綠暗紅稀出鳳城，暮云樓閣古今情。潮來(lái)兩岸失，風(fēng)正一帆懸。例1對(duì)詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認(rèn)為寫(xiě)得好不好？為什么？ 木蘭花 宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。例1兩首詩(shī)的末句，一用“應(yīng)有”，一用“猶有”，哪個(gè)更好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。方惟深 客航收浦月黃昏，野店無(wú)燈欲閉門(mén)。例1“詩(shī)眼倦天涯”中的“倦”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。山中何事，松花釀酒，春水煎茶。暝色入高樓，有人樓上愁。春日登樓懷歸① 寇準(zhǔn)高樓聊引望，杳杳一川平。注：①此詩(shī)約作于980年，詩(shī)人時(shí)年十九，進(jìn)士及第，初任巴東知縣?！焙Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)星垂平野闊，月涌大江流。端居 李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。春 興 武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。沙上并禽池上瞑，云破月來(lái)花弄影。過(guò)香積寺 王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。注：安禪，佛家語(yǔ)，指閉目靜坐?！緟⒖即鸢浮?.“明”字是形容詞用如動(dòng)詞，使畫(huà)面富有動(dòng)態(tài)，更妙的是“吐”字 2.“生”字寫(xiě)出明月從海面冉冉升起的景象，富有動(dòng)感，準(zhǔn)確傳神。6.⑴不能換成“對(duì)”或其它詞。：①在整首詩(shī)中，“春”字貫串始終。既表現(xiàn)了春的溫馨多情，也表現(xiàn)了夢(mèng)的纏綿悵惘。：①“弄”以及“破”字，運(yùn)用擬人的手法，將花人格化，使景物由靜而動(dòng)，富有了生命感，生動(dòng)形象地寫(xiě)出天上云在流，地下花移影動(dòng)的意境。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。再拜為兄壽，同聲念母慈。②曹彥約：南宋大臣、詩(shī)人，江西人。B、詩(shī)歌第三、四句寫(xiě)詩(shī)人回憶去年在吳門(mén)時(shí)，城門(mén)早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。（2）詩(shī)眼指詩(shī)句中最精練傳神的某個(gè)詞句，本詩(shī)首聯(lián)中哪個(gè)字是詩(shī)眼？它表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？（6分）答：一、（1）B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“回憶去年在吳門(mén)時(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤，三、四兩句寫(xiě)的是眼前“滯留舒州”的景象，詩(shī)人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。詩(shī)人為冬至到來(lái)、春節(jié)為期不遠(yuǎn)了感到驚嘆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情，以及因留滯在舒州，擔(dān)心不能及時(shí)趕回家與母親春節(jié)團(tuán)聚的憂慮之情。四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。曹植詩(shī)云：“謁帝承明廬，逝將歸舊疆。齊策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門(mén)下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚(yú)、要車(chē)等。B、“日暖南山石”使用虛寫(xiě)的手法表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。（2）唐代詩(shī)人崔涂的《春夕》中有：“故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生?！浚?）同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。李詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫(xiě)封家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。重嘶匹馬吟紅葉，卻聽(tīng)疏鐘憶翠微②。③秦城：長(zhǎng)安。D、“卻聽(tīng)疏鐘憶翠微”是對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)物的回憶，意思是詩(shī)人回憶起在故鄉(xiāng)山中聽(tīng)到的鐘聲，還有那滿眼的青翠欲滴的山色。D項(xiàng)解讀錯(cuò)誤，“卻聽(tīng)疏鐘憶翠微”是說(shuō)聽(tīng)到鐘聲憶起了故鄉(xiāng)的山色。雁在弓前落，云從陣后浮?！咀ⅰ竣賲菐燇@燧象：春秋時(shí)，吳、楚大戰(zhàn)，吳軍打到了郢都。比喻飄零無(wú)定。C、“吳師驚燧象，燕將警奔?！笔怯玫洌源呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期的兩個(gè)戰(zhàn)例，從正面進(jìn)一步來(lái)表現(xiàn)結(jié)客少年的軍事才華。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結(jié)未流”的妙處。詩(shī)人通過(guò)這兩句詩(shī)表達(dá)了對(duì)結(jié)客少年空有一身本事卻未能建功立業(yè)的不平和感嘆，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人壯志未酬的感傷情懷。浮生只合尊前老，雪滿長(zhǎng)安道。江南無(wú)所有，聊寄一枝春。D、此詞上片主寫(xiě)景，下片主言情，用語(yǔ)清婉雅麗，情真意切，不失為贈(zèng)答詞中的佳作?！昂北砻鎸?xiě)天氣，實(shí)指詩(shī)人心境。③用典，化用陸凱折梅相贈(zèng)的典故，這一枝明艷的“江南春色”定會(huì)給“雪滿長(zhǎng)安”的自己帶來(lái)親切的問(wèn)候和友情的溫暖，表達(dá)渴望得到友人慰問(wèn)的心情。抒情手法分析5分，寫(xiě)出一種3分，語(yǔ)文月刊寫(xiě)出兩種即可得5分。晉師勝淝上李綱長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無(wú)際。淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕?！咀ⅰ竣贂x師勝淝上：中國(guó)歷史上著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。（1）下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、本詞開(kāi)篇寫(xiě)景，描寫(xiě)長(zhǎng)江白浪濤濤，奔騰千里，是阻隔南北的天然界線。（2）前人評(píng)這首詞“于宋廷有良史之鑒也”。詞的上片主要寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，有利的地勢(shì)和出色的將士，地利與人和兼?zhèn)洌罱K以少勝多取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)勸諫統(tǒng)治者，不要滿足于目前的戰(zhàn)功，而要繼續(xù)抵抗，以此勸諫統(tǒng)治者要力主抗金，憑借南宋的地理優(yōu)勢(shì)、抗金勇士和歷史經(jīng)驗(yàn)，一定可以擊退侵略者。平沙列萬(wàn)幕，部伍各見(jiàn)招?！咀ⅰ俊咀ⅰ挎我?，指西漢大將霍去病。B、“朝進(jìn)東門(mén)營(yíng)，暮上河陽(yáng)橋?！泵鑼?xiě)了一輪明月高懸的夜晚，軍紀(jì)森嚴(yán)嚴(yán)明，將士們聽(tīng)到悲笳陣陣，思鄉(xiāng)之情油然而生，倍感寂寥。請(qǐng)你判斷下面詩(shī)句中，不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是（2分）A、更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。（6分）答：七、（1）C（3分）（2）B（2分）（3）（6分）日暮：傍晚行軍圖，寫(xiě)出了軍隊(duì)生活的緊張多變，時(shí)間緊湊，體現(xiàn)軍隊(duì)氣勢(shì)凜然和莊嚴(yán)的行軍場(chǎng)面。（每個(gè)要點(diǎn)2分）第四篇：2017年高考詩(shī)歌鑒賞新題型訓(xùn)練詩(shī)歌新題型訓(xùn)練一、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。解鞍欹枕綠揚(yáng)橋，杜宇⑤一聲春曉。②彌彌：水波翻動(dòng)的樣子。（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A、“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫(xiě)詞人臨溪流，即從馬上下來(lái)，等不及卸下馬韉，就欲眠于芳草。此句傳神地寫(xiě)出水月之靜美。（2）請(qǐng)從表達(dá)手法的角度簡(jiǎn)要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。B、頷聯(lián)寫(xiě)一瀉千里的月光之下，處處傳來(lái)?yè)v衣之聲，直到雄雞高唱、缺月高掛。（6分）答：三、閱讀下面一首詞，完成后面題目。清露自凋楓自落，沒(méi)個(gè)人知。C、上片結(jié)句暗用典故，與“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”如出一轍，蝴蝶正是詩(shī)人夢(mèng)中之物。（6分）答：四、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空②。揚(yáng)州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已。D、第四聯(lián)，詩(shī)人以殷浩自比，因憂愁無(wú)聊，用手在空中寫(xiě)著字，以此表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮、對(duì)離散的親人深切牽掛而又無(wú)從著力的苦惱心情。云外有時(shí)逢寺宿，日西無(wú)事傍江行。詩(shī)題中?韋使君?指韋應(yīng)物。D、頸聯(lián)運(yùn)用典故，將李明府比作陶潛，將韋應(yīng)物比作庾亮，夸贊他們的清廉。（11分）滿江紅便歸來(lái)、只是賦行云，襄王客。笑江州、司馬太多情，青衫濕。C、“眉來(lái)眼去”寫(xiě)山水的美好，詞人使用擬人的手法把無(wú)生命的山水寫(xiě)得有生命有感情，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表達(dá)了濃重的離愁別緒。（6分）答：七、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。夜闌風(fēng)靜轂紋平，小舟從此逝，江海寄余生。B、“歸來(lái)仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的時(shí)間之晚，另一方面也從側(cè)面反映了作者當(dāng)時(shí)酒醉的情態(tài)。（2）清代王夫之說(shuō)：“情景名為二，而實(shí)不可離。豈伊地氣暖，自有歲寒②心。B、三、四句先以反詰語(yǔ)“豈伊地氣暖”一“縱”，又以肯定語(yǔ)“自有歲寒心”一“收”，贊美丹橘具有耐寒的節(jié)操。（2）杜甫曾稱贊張九齡“詩(shī)罷地有余”，意思是說(shuō)他的詩(shī)意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。送陳君衡被召①周密照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低。酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛?！咀ⅰ竣僦苊艿挠讶岁惥獗辉醭髡?，將要前往大都赴任，周密作此詞為他送行。（1）下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A、詞的前三句“照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低”以豪放的筆調(diào)描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象。E、這首詞中詞人既寫(xiě)了眼前的實(shí)景，也寫(xiě)了想象中的虛景，虛實(shí)相合，深沉委婉地表達(dá)了詞人羨慕友人前程、哀嘆自己命運(yùn)復(fù)雜感情。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。馮公③豈不偉，白首不見(jiàn)招。珥漢貂：漢代侍中、中常侍的帽子上皆插貂尾。B、詩(shī)歌通過(guò)“澗底松”和“山上苗”的對(duì)比引出了對(duì)人世間的不公的描寫(xiě)。（2）全詩(shī)在內(nèi)容上可以分為幾層？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（6分）答：十一、閱{賣(mài)下面這首詩(shī)?然后回答問(wèn)題?！咀ⅰ竣偈嬷荩何挥诎不帐∥髂喜?、皖河上游。歲時(shí)：每年一定的季節(jié)或時(shí)間，此指春節(jié)。D、最后兩句寫(xiě)詩(shī)人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于貧寒之中，無(wú)暇思念故鄉(xiāng)，冬至?xí)r思念之情頓起，寫(xiě)下了這首詩(shī)。不謁承明廬②，老作平原客③。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。④彈鋏：《戰(zhàn)國(guó)策不正確白勺兩項(xiàng)是（4分）A、詩(shī)歌標(biāo)題“客游”，點(diǎn)明了詩(shī)人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過(guò)標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。E、“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思，詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己老邁，表達(dá)了年事已高但仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。（11分）長(zhǎng)安月夜與友人話故山趙嘏宅邊秋水浸苔磯①，日日持竿去不歸。?【注】①苔磯：水邊突出的長(zhǎng)滿青苔的巖石。B、“日日持竿去不歸”是虛寫(xiě)，回憶了當(dāng)年在故鄉(xiāng)的生活狀態(tài)，“持竿”表現(xiàn)詩(shī)人生活的閑適，“去不歸”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)持竿垂釣的喜愛(ài)。（2）本詩(shī)頷聯(lián)歷來(lái)為人稱道?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。吳師驚燧象①，燕將警奔牛②。燕昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。（1）下列對(duì)詩(shī)歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A、“結(jié)客佩吳鉤，橫行度隴頭”，突出結(jié)客少年俠客的形象特征；“橫行”是走遍之意，“隴頭”，古代之邊疆。D、“轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結(jié)未流”，寫(xiě)的是結(jié)客少年的境遇，不包含其他情感。（7分）答：十五、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。故人早晚上高臺(tái)，寄我江南春色一枝梅②。?（1）對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A、上片的前兩句寫(xiě)詩(shī)人日暮登樓所見(jiàn)，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫(huà)卷。（2）本詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。前秦的苻堅(jiān)以百萬(wàn)之師犯晉，東晉謝安指揮八千軍士在淝水抗擊，并大獲全勝。B、“破強(qiáng)敵”三句寫(xiě)謝安指揮若定，從容不迫，對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲。請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析作者寫(xiě)“淝水之戰(zhàn)”有何用意。平沙列萬(wàn)幕，部伍各見(jiàn)招?！咀ⅰ俊咀ⅰ挎我?，指西漢大將霍去病。B、“朝進(jìn)東門(mén)營(yíng)，暮上河陽(yáng)橋?！泵鑼?xiě)了一輪明月高懸的夜晚，軍紀(jì)森嚴(yán)嚴(yán)明，將士們聽(tīng)到悲笳陣陣，思鄉(xiāng)之情油然而生，倍感寂寥。請(qǐng)你判斷下面詩(shī)句中，不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是（2分）A、更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。（6分）答：詩(shī)歌新題型參考答案一、（1）C3分、D2分、B1分【B是借喻，不是借代。③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。）（2）新巧之處有三點(diǎn)：（1）除首聯(lián)直接寫(xiě)月外，其它句句不著“月”字，但句句與月相關(guān)。（以上一個(gè)要點(diǎn)2分，寫(xiě)夠三個(gè)要點(diǎn)可得滿分，如果有其他說(shuō)法，言之成理亦可給分）三、（1）答B(yǎng)3分、E2分、D1分（A、奠定飄零凄涼的感情基調(diào)；C、是推陳出新，蝴蝶是實(shí)有之物，如在夢(mèng)中尋覓花枝而棲，卻只能飛上寒枝。每點(diǎn)2分，三點(diǎn)即可）【解析】本詞借景抒情，要想明確情感的內(nèi)涵，可抓景物深入探究其中蘊(yùn)藏的深意。四、（1）C3分、A2分、E1分【A應(yīng)為用“獨(dú)”寫(xiě)詩(shī)人自己（“老翁”）的處境。詩(shī)人借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)飛雪的狀態(tài)，表現(xiàn)自己在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的悲涼；同時(shí)呼應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題“對(duì)雪”為下文描寫(xiě)室內(nèi)景象和抒發(fā)詩(shī)人感情做鋪墊，有利于突出詩(shī)歌憂國(guó)憂民的主旨?！浚?）①率意而為的自在閑適之情；②對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情；③自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。】（2）抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情。七、（1）C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無(wú)法入眠”理解錯(cuò)誤，詞中是說(shuō)敲不開(kāi)門(mén)，所以去聽(tīng)江聲。②下片中“夜闌風(fēng)靜毅紋平”一句，既是寫(xiě)的夜深風(fēng)停、水面平靜之景，也是作者所追求的寧?kù)o安謐的理想境界的一種體現(xiàn)，是作者渴望生活自由、希望精神解脫的愿望的一種表達(dá)?！浚?）示例：①詩(shī)人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，并不是因江南地氣溫暖，而是因?yàn)樗心秃谋拘?，由此可以?lián)想到詩(shī)人自己雖遭權(quán)貴排擠，卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。九、（1）A3分、D2分、E1分【A項(xiàng)“描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象”分析不當(dāng)。E“羨慕友人前程、哀嘆自己命運(yùn)”錯(cuò)，詩(shī)人是對(duì)友人的做法感到惋惜的。十、（1）C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“詩(shī)人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒(méi)法改變，體現(xiàn)了詩(shī)人消極的思想”錯(cuò)誤，從詩(shī)歌中看不出詩(shī)人有這種想法和思想。②全詩(shī)抒發(fā)了對(duì)世族庸碌子弟竊踞高位而出身寒微的賢才屈沉下位這一社會(huì)不公現(xiàn)象的憤懣不平和悲嘆?！浚?）首聯(lián)中的“驚”是詩(shī)眼?！浚?）同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。李詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫(xiě)封家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。十四、（1）CD【C項(xiàng)不是“正面”而是側(cè)面。十五、（1）C．（不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯(lián)想而得。①詩(shī)人直抒胸臆，“浮生”一句寫(xiě)光陰荏苒，自己寂寥寡歡，只能借酒澆愁，孤獨(dú)一生。（8分。）十六、（1）B【“破強(qiáng)敵”一句主要強(qiáng)調(diào)謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進(jìn)退自如，并非“頤指氣使”的意思；B項(xiàng)后半句錯(cuò)誤。傍黑：沙地宿營(yíng)圖，平坦的沙地上，整齊地排列著帳幕，行伍中的將領(lǐng)，正在召集自己屬下的士卒，不僅體現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，而且顯現(xiàn)出這支隊(duì)伍的整備有素。題江湖偉觀劉黻柳殘荷老客凄涼，獨(dú)對(duì)西風(fēng)立上方。國(guó)都陷落，毅然奔赴國(guó)難，為國(guó)