三角形三邊關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】四年級（5）班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形？10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形？操作要求：配一根多長的小棒就可以圍成三角形？你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段（標(biāo)上長度）然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打，不能圍成的在線段下打。

2024-11-22 00:40

三角形的三邊關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】一．選擇題（共10小題）1．（2017?舟山）長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個三角形，x的值可以是（　?。〢．4 B．5 C．6 D．9【分析】已知三角形的兩邊長分別為2和7，根據(jù)在三角形中任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊；即可求第三邊長的范圍，再結(jié)合選項選擇符合條件的．【解答】解：由三角形三邊關(guān)系定理得7﹣2＜x＜7+2，即5＜x＜9．因此，本題的第三

2025-08-04 23:52

三角形三邊關(guān)系說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形三邊關(guān)系》說課稿 　　《三角形三邊關(guān)系》說課稿1一、問好 　　尊敬的各位評委老師，大家下午好，我是今天的5號考生，我今天說課的題目是《三角形的三邊關(guān)系》。 　　二、總括語 　　我將...

2024-12-03 00:34

三角形三邊的關(guān)系北京版五上-資料下載頁

【總結(jié)】廣水市實驗小學(xué)王小兵像這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫三角形。有10厘米、9厘米、5厘米、4厘米，請從中每次任選3條線段來圍三角形，可以怎么選？有幾種選法？組別1234線段的長度（單位：厘米）能不能圍成三角形能能不能不能

2024-12-12 17:57

按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊-資料下載頁

【總結(jié)】12按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角兩邊及一邊對角3按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角

2024-09-29 01:23

三角形的三邊關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】齊都中心小學(xué)常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎？姚明腿長什么樣的圖形叫三角形？由三條線段圍成的圖形叫做三角形。回顧：說一說：在A點的小狗，為了盡快吃到B點的香腸，它會選擇哪條路線?如果小狗在C點呢？BCACABAC+BCABAB+ACBC

2025-07-24 19:10

探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)（二）——三角形三邊之間的關(guān)系趙亞娜設(shè)計說明教材分析：《探索與發(fā)現(xiàn)（二）——三角形三邊之間的關(guān)系》是義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書北師大版四年級下冊P33的內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“從郵局到杏云村走哪條路最近”的生活情景，引出研究三角形三邊之間關(guān)系的數(shù)學(xué)問題。通過在小組內(nèi)畫一畫，量一量，比一比等活動，探索并發(fā)現(xiàn)三

2025-06-28 15:16

課題：711三角形邊課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)新授課課堂教學(xué)實錄課題：三角形的邊一、對新授課課型的認識如何優(yōu)化課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，是我們教育工作者追求的永恒的課題。“問題導(dǎo)學(xué)、互動探究”正是新一輪數(shù)學(xué)課程改革所倡導(dǎo)的教學(xué)方式．我校課改組就是本著這一教學(xué)理念，按照上饒縣教委的這一策略精神進行授課，有效地開展了自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，充分地展示了學(xué)生的思路、成果、疑惑，讓學(xué)生盡情的享受學(xué)習(xí)帶來的滿足感

2025-06-10 02:06

三角形邊課件-資料下載頁

【總結(jié)】八一學(xué)校數(shù)學(xué)組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形

2024-11-07 02:31

三角形的邊-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的邊莒縣閆莊中學(xué)劉海霞A、B、C叫做三角形的頂點3.∠A、∠B、∠C叫做三角形的內(nèi)角，簡稱三角形的角。由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ACB定義：

2025-08-01 17:32

三角形三邊關(guān)系教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】......《三角形三邊關(guān)系》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】，使學(xué)生理解并掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的關(guān)系。，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、探究問題及得出結(jié)論的過程，提高學(xué)生觀察、思考、抽象概

2025-04-16 12:49

第1課時已知三邊作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形第1課時已知三邊作三角形2復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)會用尺規(guī)作哪些圖形？動手試一試.狀元成才路作一條線段等于已知線段.已知：線段a.求作：線段AB，使AB=a.作法：（1）作一條直線l；（2）在l上任取一點A，以點A為圓心，以線段a的長度為半徑畫弧，交直線l于點B.線段

2025-03-13 04:19

華師大版七下91三角形三角形的三邊關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】三角形第5課時三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目的(已知三條線段)的過程中，發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”．并會利用這個不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2．會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點；三角形任何兩邊之和大于第

2024-11-18 21:23

第十一章三角形1111三角形的邊-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章三角形三角形的邊八年級上冊咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景，引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實例，結(jié)合你以前對三角形的了解，應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學(xué)生分組討論，然后讓各組派一個代表發(fā)言）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知

2025-08-01 13:28

青島版七下151三角形三角形的三邊關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗證，發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力，體驗“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)

2024-12-08 12:06

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(三角形三邊中垂線交于一點)-wenkub.com

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(三角形三邊中垂線交于一點)(已改無錯字)

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5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(三角形三邊中垂線交于一點)(參考版)

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(三角形三邊中垂線交于一點)-文庫吧資料