口語交際：我們做朋友教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-14 03:50本頁面
【正文】 老師：還有很多同學(xué)想和朋友面對(duì)面交流對(duì)嗎？下面老師就給大家提供平臺(tái)，音樂起開始下座位找到同學(xué)交流，音樂?；氐阶弧＃ɡ蠋煵シ拧队颜x地久天長》的輕音樂，同學(xué)們開始下座位自由交流，老師巡堂指導(dǎo)。）小結(jié)。音樂停，孩子們回到座位，老師請(qǐng)同學(xué)說說交到朋友了嗎？成功交友三步法有用嗎？你還有什么要補(bǔ)充的？（還要有禮貌，要真誠。五、總結(jié)：今天我們知道了“成功交友三步法”就是，引導(dǎo)全班同學(xué)一起說，還要加上同學(xué)們想到的有禮貌、要真誠，我們就可以交到許多好朋友了。從剛才同學(xué)生們說的來看愛學(xué)習(xí)，樂于助人，講禮貌的孩子，別人受歡迎，我們也要做那樣的孩子，希望同學(xué)們都交到許多朋友，和好朋友一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓自己的生活更快樂，更豐富多彩！六、作業(yè)：課后向爸爸媽媽介紹你的“成功交友三步法”，聽聽家長們對(duì)于交朋友還有什么好的建議。向爸爸媽媽介紹你的好朋友第四篇：口語交際：我們做朋友口語交際：我們做朋友參考答案：口語交際：我們做朋友一、滑冰 看書 唱歌 滑冰二、爺爺牽著“我”。2．在山坡上，“我”扶著爺爺。附聽讀短文：爺爺和我在公園里，爺爺牽著我，把手心兒捏得緊緊，爺爺是我的守護(hù)神。在山坡上，我扶著爺爺，讓他的腳步走得穩(wěn)穩(wěn)，我是爺爺?shù)男」展鳌５谖迤嚎谡Z交際 我們做朋友口語交際 我們做朋友【教學(xué)目標(biāo)】，懂得和不熟悉的人該如何交流?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】多媒體課件,情景模擬?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】一、激趣引入新課：，我們作為小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，那么，在這兩個(gè)月里，你認(rèn)識(shí)了班里的哪些新朋友，你能說出他們的名字嗎？“朋友”。生回答問題，師相機(jī)講解“朋友”之意。二、提出要求，認(rèn)知：如何和別人交朋友。，那么，你是如何跟他（她）認(rèn)識(shí)的呢？ ：我是如何跟別他（她）交上朋友的。，其他學(xué)生注意傾聽。，并板書： ｘｕ233。 ｘ237。 ｌｉ225。ｏ 天 ｗ225。ｎ ｓｈｕǎ，師相機(jī)總結(jié)交朋友的途徑有哪些。三、看視頻，學(xué)會(huì)交朋友的一條途徑：聊ｌｉ225。ｏ天 《花花的新朋友》視頻，提醒學(xué)生認(rèn)真看。？她的朋友叫什么名字？（根據(jù)學(xué)生回答，師板書：ｈｕā ｈｕ?。浚ㄒ龑?dǎo)學(xué)生簡單敘述）：ｈｕā ｈｕā ｔōｎɡ ɡｕ242。 ｌｉ225。ｏ 天 ｊｉ?。?ｐ233。ｎɡ ｙoｕ。四、師生情景模擬：交朋友。老師請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)，模擬口語交際的情景，通過自我介紹，互交朋友。讓學(xué)生知道不相熟的人之間通過自我介紹，相互了解對(duì)方，也能成為好朋友。五、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。，通過剛才你們的回答，我們知道了交朋友的途徑有很多，那么，就請(qǐng)同學(xué)們按我們了解的途徑，下位去認(rèn)識(shí)你不熟悉的同學(xué)吧！，師相機(jī)板書：我們做朋友。六、老師總結(jié)，布置作業(yè)。今天這節(jié)課，我們把班上不熟悉的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了，我們現(xiàn)在都成了朋友了，今后，我們班就是一個(gè)幸福和睦的大家庭，我們一定會(huì)在這個(gè)大家庭中快樂健康地成長！好，我們就帶著這種幸福和快樂，把今天認(rèn)識(shí)的新朋友回家講給家長聽！七、板書設(shè)計(jì)。我們做朋友 ｘｕ233。ｘ237。ｈｕā ｈｕā ｔōｎɡ ɡｕ242。 ｌｉ225。ｏ天 ｊｉ?。?ｐ233。ｎɡ ｙoｕ。ｗ225。ｎ ｓｈｕǎ??【教學(xué)反思】本堂課我努力創(chuàng)造教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中，饒有興趣地進(jìn)行口語交際。知道了交朋友的各種途徑，懂得了只有為人真誠，才能交上真正的朋友。
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