一年級美術(shù)德育滲透教案精選5篇-資料下載頁
2024-10-14 03:29本頁面
【正文】 跡：具有歷史價值、科學(xué)價值、藝術(shù)價值，遺存在社會上或埋藏在地下的歷史文化遺物和遺跡。包括建筑、雕塑、工藝美術(shù)等藝術(shù)成就。學(xué)生展示課前搜集的文物資料三、創(chuàng)作體驗文物是祖先留給我們的無價之寶，是金錢買不到的。經(jīng)過多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)亂，流傳至今的文物相對來說已經(jīng)不多了。而且隨著時間的推移，能夠留傳于世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么去保護這些文物呢？保護文物、繪制宣傳手抄報（督促學(xué)生保持班級衛(wèi)生和整潔）四、評價交流五、課后拓展向?qū)W生展示徐州的出土文物，通過對身邊文物的了解，引起學(xué)生共鳴。提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情操。建議課后同學(xué)們多搜集一些歷史文物資料，繼續(xù)了解我們祖國博大的傳統(tǒng)文化。將隨堂制作的手抄報和文物仿繪布置在班級。第四篇：美術(shù)滲透德育教案添 畫嘉安小學(xué)：何少紅一、教學(xué)目標(biāo)了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在參與美術(shù)活動中，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識，提高審美情趣。二、重點難點重點：根據(jù)圖片情境添加內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的添畫方法。難點：使內(nèi)容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。三、德育滲透培養(yǎng)學(xué)生積極動手參與，享受勞動所帶來的樂趣。四、材料準備風(fēng)景圖片一張(可以使用舊掛歷)、剪子、膠水、彩色筆。五、教學(xué)過程提示學(xué)生集中注意力，準備好學(xué)習(xí)用具。組織學(xué)生欣賞圖片，分小組交流。了解圖片內(nèi)容，為添畫做鋪墊。(介紹、分析、欣賞圖片內(nèi)容)教師講解，出示課題添畫出示圖片，組織同學(xué)分析畫面情境，討論問題：(1)如果以這幅畫為背景添畫，你認為可以添加什么內(nèi)容？說一說理由。(2)你認為根據(jù)畫面情境添畫，應(yīng)該注意什么？播放教學(xué)課件，根據(jù)圖片內(nèi)容選擇適當(dāng)內(nèi)容進行添加。學(xué)習(xí)如何使添畫內(nèi)容與圖片情境相統(tǒng)一，解決教學(xué)重點。看教材第2頁、第3頁，分析書中作品：(1)你喜歡哪一幅作品？為什么？(2)說一說制作方法。組織師生共同演示：在前一張展示圖片中完成添畫內(nèi)容。作業(yè)要求：根據(jù)你自己選的圖片內(nèi)容進行添畫練習(xí)，注意圖片情境與添畫內(nèi)容的統(tǒng)一。老師輔導(dǎo)要點：(1)能否巧妙圖片。(2)圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容是否統(tǒng)一。(3)添畫構(gòu)圖是否美觀。(4)注意近大遠小的關(guān)系。組織展示、講評作業(yè)。布置、展示作品。通過本課教學(xué)你學(xué)到了什么，還有什么問題需要解決？第五篇：美術(shù)滲透德育教案教案課題：第九課 保護文物 課堂類型：綜合 探索 課時：2課時 教學(xué)目標(biāo)：調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。繪制宣傳小報，了解保護文物的意義，增強學(xué)生的文物保護意識。教學(xué)重難點：了解文物，繪制宣傳小報培養(yǎng)學(xué)生提高愛國熱情，增強民族自尊心和自信心。教具學(xué)具準備：課件、文物資料、制作手抄報工具、一張手抄報完成稿教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：（一）情景導(dǎo)入：師：同學(xué)們，不知道大家有沒有去過博物館，今天，老師要帶你們?nèi)タ纯幢皇廊朔Q為萬園之園的圓明園，了解一下它的滄桑歷史。我們一起來看看，從影片中，圓明園發(fā)生了怎樣的變化？ 生：火燒圓明園，肆意搶奪文物（二）自主探索 通過視頻觀看，引出文物的珍貴，學(xué)生嘗試總結(jié)文物的概念.文物古跡：具有歷史價值、科學(xué)價值、藝術(shù)價值，遺存在社會上或埋藏在地下的歷史文化遺物和遺跡。包括建筑、雕塑、工藝美術(shù)等藝術(shù)成就。學(xué)生展示課前搜集的文物資料三、創(chuàng)作體驗 文物是祖先留給我們的無價之寶，是金錢買不到的。經(jīng)過多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)亂，流傳至今的文物相對來說已經(jīng)不多了。而且隨著時間的推移，能夠留傳于世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么去保護這些文物呢？保護文物、繪制宣傳手抄報（督促學(xué)生保持班級衛(wèi)生和整潔）四、評價交流五、課后拓展向?qū)W生展示黑龍江的出土文物，通過對身邊文物的了解，引起學(xué)生共鳴。提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情操。建議課后同學(xué)們多搜集一些歷史文物資料，繼續(xù)了解我們祖國博大的傳統(tǒng)文化。將隨堂制作的手抄報和文物仿繪布置在班級。
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