一年級數(shù)學滲透環(huán)保教育教案[合集5篇]-資料下載頁
2024-10-03 15:23本頁面
【正文】 。教學重點：探究商是兩位數(shù)的筆算除法的計算方法。教學難點：商的最高位的書寫位置，明白個位商0的道理。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生自主探索的興趣。，觸發(fā)情感師：讓學生觀察主題圖。提問：看到這幅圖，你想說些什么? 生1：環(huán)境被污染得太嚴重了，??生2：面對環(huán)境的嚴重污染,我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂丟垃圾??師：你們的環(huán)保意識真強！同學們，學校決定成立環(huán)保小組，你們愿意加入嗎？ 生：愿意！師：好，讓我們一起加入環(huán)保隊伍，去保護地球，保護我們的家園吧！復習舊知，重溫除法的筆算方法（1）復習除數(shù)是一位數(shù)的筆算方法學生讀題：（出示：我們班有68人參加環(huán)?；顒?，每4人組成一個環(huán)保小組。）師：誰能根據(jù)這些信息提出數(shù)學問題？ 生：可以組成多少個環(huán)保小組？ 師：誰來列式解答？ 生：68247。4師：這道除法的除數(shù)有什么特點？（除數(shù)是一位數(shù)）當除數(shù)是一位數(shù)時，你是按怎樣的順序來除的？生：當除數(shù)是一位數(shù)時，先看被除數(shù)的最高位夠不夠除，如果夠，商就寫在最高位的上面。師：每次除后，余數(shù)都有怎樣的規(guī)律？ 生：余數(shù)必須比除數(shù)小。師：在筆算除法中，每次除后，我們要養(yǎng)成比較余數(shù)和除數(shù)大小的習慣。（2）復習除數(shù)是兩位數(shù)的筆算方法師：在我們班的影響下，其他班的同學也加入到了環(huán)保隊伍中，現(xiàn)在（出示：學校有144名學生加入環(huán)保小組，每組18人，可以分成多少組？）師：誰來列式解答？（144247。18）師：這道除法的除數(shù)有什么特點？當除數(shù)是兩位數(shù)時，該按怎樣的順序來除的？ 生：當除數(shù)是兩位數(shù)時，先看被除數(shù)的前兩位夠不夠除，如果不夠，再看前三位，除到哪一位，商就寫在哪一位上面，同樣每次除后，余數(shù)必須比除數(shù)小。二、通過比較，探索算法，發(fā)現(xiàn)算理。：隨著環(huán)保意識的增強，參加環(huán)保小組的同學越來越多。（出示：學校有576名學生加入環(huán)保小組，每組18人，可以分成多少組？）師：請同學們仔細觀察，比較144247。18和576247。18，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生1：它們都是三位數(shù)除以兩位數(shù)。生2：除數(shù)都是18。生3：144247。18的商是一位數(shù)，576247。18的商是兩位數(shù)。師：你是怎么看出來的？生3：144247。18這道算式，被除數(shù)的前兩位不夠除，就要看前三位，除到個位，商就寫在個位上。576247。18這道算式被除數(shù)的前兩位夠除了，也就是除到了被除數(shù)的十位，商的最高位就在十位上，商就是兩位數(shù)。師：我們找準了商的位置，究竟怎樣試商？商是幾呢？現(xiàn)在請同學們打開課本89頁列豎式計算576247。18，誰愿意到黑板上計算這道題？（教師巡視，生獨立計算。）師：請板演的同學說說你是怎樣想的？教師問：“54” 怎么來的，（商乘除數(shù)得到的積）它表示多少？（用彩色粉筆寫余數(shù)3）第二次是用幾除以18？（36除以18）（板書商大和商小的情況。）師：根據(jù)這兩位同學的試商情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生1：余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了，要調(diào)大，改商3。生2：商乘除數(shù)的積大于被除數(shù)，說明商大了，要調(diào)小，改商3。在筆算除法時，先判斷商的最高位在什么位，就能確定商是幾位數(shù)，防止把商寫錯位置，這對保證計算正確是很重要的。：黑板上這兩道除法算式（144247。18和576247。18）有什么相同的地方？（都是三位數(shù)除以兩位數(shù)，商都是兩位數(shù)。）對！這節(jié)課我們主要探究的就是商是兩位數(shù)的筆算除法。（板書：商是兩位數(shù)的筆算除法）三．練習鞏固鞏固練習：列豎式計算：630247。21 143247。13每位同學出一道我們學過的除法算式，考考你的同桌比較除數(shù)是一位數(shù)的除法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的異同點？剛才同學們出的題有的除數(shù)是一位數(shù)，有的是兩位數(shù)，現(xiàn)在請你們四人一個小組討論除數(shù)是一位數(shù)的除法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法有什么相同點，有什么不同點？ 相同點：從被除數(shù)的高位除起除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小 不同點：先看被除數(shù)的前一位，前一位不夠除，再看前兩位 先看被除數(shù)的前兩位，前兩位不夠除，再看前三位拓展練習：出示4935247。102判斷商是幾位數(shù)？說說你是怎么看出來的。板書：除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位夠不夠除，除到哪一位，商就寫在那一位上面。鞏固提高：在學校的植樹活動中，學生和老師各植樹630棵，平均每個學生植樹18棵。共有21名老師參加了植樹活動。你能根據(jù)這些信息提出什么問題？（學生提出問題并列式解答）四．課堂小結(jié)
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