【正文】 導(dǎo)工作，引導(dǎo)大學(xué)生如何與異性交往的正確原則與方法，學(xué)會(huì)控制自我，自我調(diào)試，排解壓力，正確對(duì)待戀愛(ài)中的各種問(wèn)題。5.、社會(huì)上應(yīng)對(duì)大學(xué)生的相關(guān)權(quán)益完善相應(yīng)的法律制度，加大宣傳，特別對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)于與大學(xué)生的心理健康影響，如今各種侵犯大學(xué)生的事件頻發(fā)，社會(huì)與家庭應(yīng)增強(qiáng)教育與防范，幫助他們樹(shù)立正確的婚戀觀。愛(ài)情與婚姻是人生的兩大主題，我們應(yīng)積極向往和追求，但他們 并不是生活的全部，大學(xué)里除了愛(ài)情還有很多有意義的事需要我們?nèi)プ?。所以，?shù)立正確的婚戀觀，在當(dāng)今社會(huì)中諸多各種形式的熏陶影響下，保持正確，積極，樂(lè)觀，真誠(chéng)的婚戀觀是我們的明智之選。第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)調(diào)查報(bào)告（本站推薦）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于公交車(chē)讓座問(wèn)題車(chē)輛與能源學(xué)院石油工程二班劉陽(yáng)關(guān)于公交車(chē)讓座問(wèn)題衡量一個(gè)社會(huì)道德水平，一個(gè)民族道德修養(yǎng)的高度就是從像一些公車(chē)讓座的小事開(kāi)始的，所以我選擇調(diào)查此項(xiàng)。調(diào)查人群：年齡八九歲到三十五六歲調(diào)查問(wèn)題：1如果你公交車(chē)坐上坐著座位你旁邊站了位老人（孕婦或抱小孩的人）你的選擇是？A起身讓座毫不猶豫B猶豫一下看看我前后有沒(méi)人讓如果沒(méi)有再讓座 C視而不見(jiàn)不讓D不知道視情況而定2如果你公交車(chē)坐上坐著座位離你較遠(yuǎn)站了位老人（孕婦或抱小孩的人）你的選擇是？ A起身將她扶到我的座位上B如果我有同伴一起讓他叫一下我來(lái)讓如果沒(méi)有就算了。C視而不見(jiàn)D不知道是情況而定3如果一輛車(chē)上一位老人（孕婦或抱小孩的人）站著沒(méi)做而你坐著但是你沒(méi)讓你心里？ A有愧疚感B沒(méi)什么那么多人都不讓關(guān)我什么事C有些生氣D不知道是情況而定 對(duì)上述的回答你還想補(bǔ)充什么：調(diào)查結(jié)果：所有被調(diào)查的人在第一個(gè)問(wèn)題都選擇了A第二個(gè)問(wèn)題上：%A%B%C10%D但三個(gè)問(wèn)題：94%D3%A1%C0%D結(jié)果分析：對(duì)上述調(diào)查結(jié)果在下認(rèn)為不夠科學(xué)首先限于個(gè)人精力限制調(diào)查總量太小，其次跟現(xiàn)實(shí)情況不符欺辱說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題情況，其實(shí)大多數(shù)人只是需要給讓的人走到自己坐的座位附近時(shí)才會(huì)起身讓座沒(méi),幾個(gè)人會(huì)隔著老遠(yuǎn)就起身讓座（只是說(shuō)這種情況少并不是沒(méi)有），不過(guò)從此次調(diào)查中我們可以欣慰的發(fā)現(xiàn)我們社會(huì)道德水平在提高，在地個(gè)問(wèn)題上大家毫不猶豫地選了A，無(wú)論是否每次都能像選擇題中選的那樣去做，但我想只要去做有這樣的想法就一定會(huì)有這樣的行動(dòng)而在第二個(gè)問(wèn)題所反映的情況來(lái)看，其實(shí)大家更多的是B，而不是所選的出A，我可以理解大家選A的原因那是因?yàn)殡m然生活中不那么做，但大家在內(nèi)心深處還是認(rèn)為應(yīng)該這樣做的，只是有想法還沒(méi)把想法轉(zhuǎn)換成行動(dòng)。其實(shí)一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛想要富強(qiáng)，最基本的是道德水平的提高，是民族修養(yǎng)的上升，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果連尊老都做不到就更別說(shuō)強(qiáng)盛，富強(qiáng)！一個(gè)民族的根本性在于他的道德，一個(gè)國(guó)家的根本性在于人民的素質(zhì)，國(guó)家想要強(qiáng)大，民族想要富強(qiáng)就需要道德來(lái)規(guī)范，沒(méi)有道德再富裕也是空虛的，有道德的社會(huì)再窮人們也是充實(shí)的。所以道德水平還有待提高。調(diào)查建議：此次調(diào)查我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)教育教導(dǎo)，加大對(duì)中小學(xué)生道德教育和社會(huì)輿論的指導(dǎo)，政府可制作公益廣告進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，并且加大對(duì)青年人的教育，對(duì)大學(xué)生高中生也許教育，而我們以為的教育小學(xué)生，但我們恰恰忘了小學(xué)生經(jīng)過(guò)那么多年上大學(xué)思想不再單純變得復(fù)雜對(duì)最早的教育已經(jīng)改變，所以對(duì)大學(xué)生的再次教育可對(duì)他們的身心進(jìn)行更好的凈化也對(duì)我們民族的道德水平提高奠定了基礎(chǔ)和保證。因?yàn)榫褪沁@種小事上的進(jìn)步才會(huì)使我們的民族的道德水平的進(jìn)步我們國(guó)家整體道德修養(yǎng)的前進(jìn)，只有這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好！也只有我們的道德水平的提高我們的富裕才會(huì)變得有意變得充實(shí)，人與人之間才變得可靠變得相互信任，變得美好，社會(huì)才會(huì)更和諧，生活才會(huì)更幸福，更美好！第五篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)調(diào)查報(bào)告及封面《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告有關(guān)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)卷調(diào)查，我組成員經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，收回問(wèn)卷調(diào)查并進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)。我組調(diào)查問(wèn)卷被調(diào)查者中女生17位，男生13位，其中分別有臨床醫(yī)學(xué)，藥學(xué)，酒店管理等專業(yè)，大多是于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的大一大二學(xué)生，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院一人。最后，我組對(duì)這30份問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，進(jìn)行分析，作出如下報(bào)告：根據(jù)第一個(gè)問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，絕大多數(shù)都覺(jué)得學(xué)習(xí)該門(mén)課程都有收獲，懂得了一些道理，還有一些同學(xué)認(rèn)為有很大收獲，只有少部分認(rèn)為沒(méi)有收獲。總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，或多或少的學(xué)習(xí)到了知識(shí)，懂得了道理。在第二個(gè)問(wèn)題中，同學(xué)們都認(rèn)為參考教材是有利于學(xué)習(xí)的。在第三個(gè)問(wèn)題關(guān)于課程學(xué)習(xí)的主要目的，同學(xué)們大部分認(rèn)為是懂得道理，其次是樹(shù)立信念，最后才是獲得知識(shí)。從第四個(gè)問(wèn)題來(lái)看，同學(xué)們來(lái)參加上課原因何不相同，最多的認(rèn)為是課程重要，然后是教師教學(xué)吸引。說(shuō)明在同學(xué)們的認(rèn)識(shí)中，課程重要性而不是紀(jì)律要求和應(yīng)付考試，同時(shí)，老師教學(xué)吸引也是很重要的。第五題關(guān)于多媒體教學(xué)的開(kāi)展，均選無(wú)多媒體授課，證明這門(mén)課程沒(méi)有通過(guò)多媒體教學(xué)。第六個(gè)問(wèn)題關(guān)于課堂師生間互動(dòng)，同學(xué)們均填有一些，說(shuō)明這門(mén)課的課堂互動(dòng)都有過(guò)但不多。從第七個(gè)問(wèn)題來(lái)看大部分同學(xué)認(rèn)為老師個(gè)人的特點(diǎn)對(duì)教學(xué)有中度影響。第八個(gè)問(wèn)題中有教師的主要教學(xué)方式，同學(xué)們大部分喜歡師生互動(dòng)以及結(jié)合時(shí)事、事例講授的方式。從第九個(gè)問(wèn)題來(lái)看，同學(xué)們希望本課程有與時(shí)事結(jié)合的特點(diǎn)，喜歡課程貼近生活，實(shí)用的特點(diǎn)。第十個(gè)問(wèn)題有關(guān)對(duì)同學(xué)和老師的建議和要求，對(duì)老師提及最多的是多開(kāi)展交流、互動(dòng)，對(duì)同學(xué)提及最多的是上課認(rèn)真，積極思考，注重課堂紀(jì)律。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，能夠看出大部分同學(xué)很喜歡這門(mén)課程，也很喜歡授課老師。希望同學(xué)和老師通過(guò)分析報(bào)告找到問(wèn)題，更好地學(xué)習(xí)與授課。201103103樊志豪 丁如雪 嚴(yán)詩(shī)宇2012425