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正文內(nèi)容

人教新版英語六上教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2024-12-03 04:52本頁面

【導(dǎo)讀】本年級(jí)一個(gè)班,29名學(xué)生。經(jīng)過三年時(shí)間的英語學(xué)習(xí),大部分的學(xué)生已掌。握了良好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)英語的學(xué)習(xí)懷著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,上課認(rèn)真聽講,習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。甚至沒有按時(shí)完成作業(yè)。本學(xué)期將繼續(xù)抓好尖子生的培養(yǎng)工作,同時(shí)做好后進(jìn)生。的輔導(dǎo)工作,盡量是他們從思想上重視英語,加強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。成任務(wù)的過程之中充分體現(xiàn)了交際教學(xué)的思想。本冊(cè)共6個(gè)單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“ABC”三個(gè)部分,共12頁,復(fù)習(xí)單元為6頁。為貫徹落實(shí)國家的教育方針,學(xué)習(xí)、實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”重要思想,為實(shí)現(xiàn)國家跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合實(shí)際,Storytime,Goodtoknow等部分的內(nèi)容。能夠理解并會(huì)唱Let’schant部分的歌謠;了。1.能夠綜合應(yīng)用1—3單元的主要語言進(jìn)行有實(shí)際意義的交流。

  

【正文】 讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。 ( 四 ) 、具體措施: ( 1)培優(yōu)措施 ,把課堂上的難題交給他們解答。 3 到 6 年級(jí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),使其每個(gè)知識(shí)點(diǎn)得到落實(shí)和運(yùn)用。提高他們的解題能力。 ,深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。 ,滲入各個(gè)年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和單詞的記憶。 ,拓寬知識(shí)面,多做習(xí)題。 課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 培優(yōu)對(duì)象: 肖思琪、唐建、但勇 ( 2)補(bǔ)差措施 ,單詞讀出來,利用傍晚放學(xué)后輔導(dǎo)他們讀,早讀時(shí)帶讀,對(duì)于特差生首先從二十六個(gè)字母開始,要求會(huì)讀背寫;對(duì)于差生對(duì)于單詞的聽寫降低要求,一天記一個(gè)或兩個(gè),由小老師負(fù)責(zé)聽寫并及時(shí)給予鼓勵(lì)。從最基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo),激起他們學(xué)習(xí)英語的信心。 2. 采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。 3. 充分了解 差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī) . 4. 必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。 補(bǔ)差對(duì)象: 胡佳樂、歐陽志鵬 總之,對(duì)于差生抓反復(fù),反復(fù)抓,注意差生情況更糟的出現(xiàn),多溝通,多鼓勵(lì),多關(guān)心,多輔導(dǎo);而對(duì)于優(yōu)生要嚴(yán)格要求,注意驕傲情況出現(xiàn),要及時(shí)處理。 周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 時(shí) 備 注 一 9月 3日 — 9月 9日 Unit 1 part A 2 二 9月 10日 —9月 16日 Unit 1 part A Unit 1 part B 1 2 教師節(jié) 三 9月 17日 —9月 23日 Unit 1 part B 機(jī)動(dòng) 1 2 四 9月 24日 —9月 30日 Unit 2 part A 3 五 10月 1日 —10月 7日 放假 中秋節(jié)、國慶節(jié)( 9月 30日 10月 7日,放假調(diào)休) 六 10月 8日 —10月 14日 Unit 2 part B 3 七 10月 15日— 10月 21日 機(jī)動(dòng) Unit 3 part A 2 1 八 10月 22日— 10月 28日 Unit 3 part A Unit 3 part B 2 1 九 10月 29日— 11月 4日 Unit 3 part B 機(jī)動(dòng) 2 1 十 11月 5日 —11月 11日 機(jī)動(dòng) Unit 4 part A 1 2 十一 11月 12日— 11月 18日 Unit 4 part A 機(jī)動(dòng) 1 2 期中檢測(cè) 十二 11月 19日— 11月 25日 Unit 4 part B 3 十三 11月 26日— 12月 2日 機(jī)動(dòng) Unit 5 part A 2 1 十四 12月 3日 —12月 9日 Unit 5 part A Unit 5 part B 2 1 十五 12月 10日— 12月 16日 Unit 5 part B 機(jī)動(dòng) 2 1 十六 12月 17日— 12月 23日 機(jī)動(dòng) Unit 6 part A 1 2 十七 12月 24日— 12月 30日 Unit 6 part A Unit 6 part B 1 2 十八 12月 31日— 1月 6日 Unit 6 part B 機(jī)動(dòng) 1 2 元旦 十九 1月 7日 — 1月 13日 期末復(fù)習(xí) 6 二十 1月 14日 —1月 20日 期末復(fù)習(xí) 6 二十一 1月 21日 —1月 27日 期末考試
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