一線班組長的管理技能提升培訓五篇-資料下載頁
2024-10-14 03:21本頁面
【正文】 ；一線班組長是指揮，要掌控全局發(fā)號施令。一線班組長不是保姆，不能什么事情都管；一線班組長不是警察，不能什么事情都抓；一線班組長也不是消防隊長，不能總是救火。–制造產(chǎn)品、培育人才a、勞務管理人員的調(diào)配，嚴格考勤，員工情緒管理，新員工的技術培訓以及安全操作，生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生，班組的建設等。b、生產(chǎn)管理職責生產(chǎn)管理職責包括現(xiàn)場作業(yè)，人員管理，產(chǎn)品質(zhì)量，制造成本，材料管理，機器保養(yǎng)等。C、輔助上級班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。這里摘錄教材中的一些句子，這些理念、思路還有一些要求，沒有比它更好的文字能詮釋。“做小事、育人才，育人才、做大事。”“用人之長，避人之短?！薄肮齽儆诤侠??！薄爱斎藚⑴c到某項制度的制定的時候，他傾向于找出其中合理的一面；當人沒有參與到某項制度的制定的時候，他傾向于找出其中不合理的一面。”“當你在承擔責任的時候，就是在爭取權利；當你在推卸責任的時候，就是在放棄權利。”“格局決定結(jié)局。”（JI）T（Training）W（Within）I（Industry）即企業(yè)內(nèi)部培訓分為四大模塊：JI(Job instruction):工作指導JR（Job relations）：工作關系JM（job method）：工作改善JS（Job safety）：工作安全由于時間原因，本次課程只對TWI中的JI（工作指導）進行相關的培訓?，F(xiàn)場通過“打燈頭接”這個實際案例，演示了如何“做好指導的準備工作”，及如何運用“工作指導的4階段法”。現(xiàn)場我們又通過“安裝加熱片”的實例，套用“如何做好指導的準備工作”，及如何運用“工作指導的4階段法”的模式，成功的完成了標準化的工作指導流程。之后，每個人都將事先準備的作業(yè)套用工作指導的模式進行分組演練，通過實戰(zhàn)演練，我們找到了平時在指導工作中的不足，同時也學習到了正確且標準的指導模式。制作“訓練預定計劃表”，利用“作業(yè)分解自問法”做出“作業(yè)分解表”，然后準備所需物品，整頓工作場所，再利用“工作指導4階段法”一個標準的工作指導就完成了。學習完整套內(nèi)容，我們從內(nèi)心喊出了這個口號“員工沒有掌握，是指導者沒有教好”。本次培訓我重新認識了班組長的職責與角色；學到了班組一些管理技巧。更加明確了自己在班組的角色定位，掌握了怎樣與下屬及上級溝通的技巧。尋到了差距，找到了目標；明確了職責。在各方面都收獲很大。通過案例及老師講解學習到工作指導經(jīng)驗和標準方法。工作指導的標準化可以有效減少員工因?qū)ぷ鞑焕斫?、不會操作而造成的頻繁出錯現(xiàn)象，是今后工作中要實踐的一項重要內(nèi)容。第五篇：班組長管理技能提升班組長管理技能提升主要包括：班組長勝任力提升、溝通培訓、安全培訓，還包括基礎管理技能、管理才能、管理思想提升、現(xiàn)場管理技能培訓等。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務而必須做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地 利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進行、產(chǎn)生“1+12”的效應，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。一、班組長在生產(chǎn)管理中的責任：提高產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。提高生產(chǎn)效率提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產(chǎn)積極性、改進操作方法和管理流程，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品。降低生產(chǎn)成本降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。防止工傷和重大事故有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的。二、班組長在生產(chǎn)管理中的職責：勞務管理人員的調(diào)配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設等都屬于勞務管理。生產(chǎn)管理職責生產(chǎn)管理職責包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成本、材料管理、機器保養(yǎng)等等。輔助上級班組長應及時、準確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。班組長綜合技能提升訓練營(ppt77)第一講班組長在企業(yè)管理中的作用第二講高績效班組的組建第三講班組長的領導藝術和管理原則第四講班組長如何組織生產(chǎn)第五講精益化生產(chǎn)與5S活動第六講班組長的溝通與激勵第七講班組長的心理素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃 角色互補...企業(yè)基層管理者管理技能提升?班組長是精神傳播的窗口，也是主管與員工溝通的橋梁班組長的角色認知?對員工來說——?班組長是直接領導，是員工的良師，也是益友４．工作安排和工作確認積極的態(tài)度使我們成功保持我們的積極心態(tài)積極心態(tài)的魔力心態(tài)更...企業(yè)基層班組長管理技能培訓基層班組長管理技能訓練培訓師田勝波中國煙草總公司職工技術培訓中心2培訓目標?認識管理認識自我，充分理解班組長的角色轉(zhuǎn)變以及管理的含義?知識技能態(tài)度理念3課程結(jié)構(gòu)第一部分認識管理角色定位認識管理第二部分基層...班組長生產(chǎn)現(xiàn)場管理及技能培訓資料...我超越技術與管理能力兼?zhèn)鋸V州企航管理顧問有限公司4?班組長的作用與職責——認識基層主管輔佐了解關心建議領導教育代表下屬代表公司上司下屬廣州企航管理顧問有限公司5?班組長的作用與職責——兩大職責提升管理業(yè)績...
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