【正文】 、（）、（）、（）、（）的新家。生字組詞窩（）（）殘（）（）糞（）（）顆（）（）肥（）（）壯（）（）趣（）（）帽（）（）刺（）（）撫（）（）多音字吐（）（）吐（）（）第二十三課《嘗試》這篇課文講的是蘇格蘭國王布魯斯帶領(lǐng)人民頑強地抵抗敵人的侵略，但是寡不敵眾，連續(xù)六次失敗了，只好躲在山林里，他看到蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)過后，倍受鼓舞，和敵人第七次作戰(zhàn)，終于取得了勝利。從中受到啟發(fā)：我們正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈 正如一句格言所說“有志者事竟成”解釋詞語：灰心喪氣 請用它說一句完整的話：本課描寫天氣的詞語有“陰雨綿綿”（ABCC）像這樣的詞語還有：本課描寫意志消沉的詞語有“灰心喪氣”，像這樣的詞語還有：生字組詞歐（）（）侵（）（）頑（）（）兇（）（）隱（）（）綿（）（）喪（）（）蜘（）（）蛛（）（）功（）（）稍（）（）多音字率（）（）喪（）（）率（）（）喪（）（）第二十四課《陶罐和鐵罐》本課是一則寓言，也是一則童話，這篇課文主要講得是：國王的御廚里有一只陶罐和一只鐵罐，鐵罐仗著自己堅硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐從廢墟中挖出來后依然精美，而鐵罐卻被氧化得無影無蹤。從中告訴我們：看問題要全面，不能用自己的長處和別人的短處比，能正視自己的缺點，并且學(xué)著用發(fā)展變化的眼光正確地看待人和事物。本課描寫人們找鐵罐的詞“翻來覆去”（二四為反義詞）這樣的詞語還有：形容陶罐的詞： 形容鐵罐的詞：：生字組詞驕（）（）吵（）（）羞（）（）恥（）（）宮（）（）荒（）（）堆（）（）塵（）（）凈（）（）素（）（）損（）（）挖（）（）第二十五課《三個問題的答案》本課是一篇充滿童趣的劇本。讓我們懂得：應(yīng)該珍惜生活中看似平常的濃濃親情、真誠的友誼，能學(xué)會用一顆充滿愛的心去面對生活。遇到問題用心體驗、認真思考，做生活中的有心人。本課描寫小朋友動作的詞語有“蹦蹦跳跳”（AABB）像這樣的表示動作的詞還有：（）是世界上最溫暖、最溫暖的地方，（）是世界上最珍貴最珍貴的東西，（）是世界上最大的力量。生字組詞案（）（）胖（）（）朗（）（）茅（）（）丘（）（）翁（）（）姓（）（）誼（）（）浪（）（）擋（）（）航（）（）多音字胖（）（）胖（）（）綜合學(xué)習(xí)五包含寓言故事的成語：坐井觀天 揠苗助長 刻舟求劍 狐假虎威 鷸蚌相爭 自相矛盾 濫竽充數(shù) 葉公好龍 守株待兔 杯弓蛇影 亡羊補牢 掩耳盜鈴 畫蛇添足 囫圇吞棗讀讀背背鐘不敲不鳴，路不鏟不平。人不勸不善，事不為不成。（告訴我們，任何事情只是停留在口頭上、理論上，而不去實踐、不去奮斗、不去爭取，就不會取得成功）背誦課文的好辦法：熟讀成誦抓住關(guān)鍵詞，邊讀邊背分句背，連句成段，連段成句。本單元積累詞語：22課《一個新家》：鮮紅鮮紅，又甜又酸，觀察觀察，一團一團 23《嘗試》：寡不敵眾，陰雨綿綿，灰心喪氣，蕩來蕩去24課《陶罐和鐵罐》：相提并論，和睦相處，漆黑锃亮，翻來覆去，無影無蹤細心地觀察 新鮮（水靈靈）的木耳 欣慰地笑了 英勇的人民 頑強地抵抗 兇惡的侵略者 寂靜的山林 陰雨綿綿 破舊的茅屋灰心喪氣 垂頭喪氣 頑強的精神 閃亮的蜘蛛絲 莫大的鼓舞 傲慢地問 謙虛地回答 輕蔑的神氣 憤怒地說 相提并論 和睦相處 荒涼的場地 厚厚的堆積層 驚訝地說 漆黑锃亮 翻來覆去 無影無蹤 豪華的宮殿 慈愛的爸爸（媽媽）友愛的兄弟姐妹 真誠的友誼三年級下冊第五單元試卷一、讀拼音，寫詞語。（10分）qī hēi pǔ s249。 zhī zhū x236。ng q249。 jiāo 224。o()()()()()f233。i zhu224。ng w225。n qi225。ng xīu chǐ h225。ng x237。ng yǒu y236。()（）（）（）（）二、選擇正確的讀音打“√”（8分）友誼（y237。 y236。）接腔（qāng qiāng）重新（ch243。ng zh242。ng）召集（zhāo zh224。o）侵略（qīn qǐn）結(jié)網(wǎng)（ji233。 jiē）吐出來（t249。 tǔ）轉(zhuǎn)（zhuǎn zhu224。n）了一圈三、比一比，組詞語。（10分）綿（）逐（）胖（）陶（）棉（）遂（）伴（）淘（）姓（）狼（）擋（）堆（）性（）浪（）檔（）推（）四、選詞填空。（8分）清晰 清楚老師講課很（），我一聽就明白了。老師說：“你的解題思路很（），這道題完全正確。” 發(fā)覺 發(fā)掘我（）今天有點冷。考古隊員們（）了地下寶藏。五、補充詞語。（8分）寡不敵（）灰心（）氣 相提并（狀（）壯（）驕（）嬌（））和睦（）無影無（）坐（）觀（）揠苗（）長 刻（）求（）狐（）虎（）鷸蚌（）自相（）濫竽（）數(shù) 葉公（）龍 陰雨（）（）地而坐六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（6分）因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是……（）人們把土都掘遍了，（）連鐵罐的影子也沒有找到。（）年代太久遠了，鐵制品容易氧化，（）鐵罐無影無蹤。經(jīng)過許多年，陶罐（）和當(dāng)年一樣光潔、樸素、美觀，（）漆黑锃亮。七、學(xué)語言，懂道理。（23分）鐘不敲不鳴，（）。人不勸不善，（）。（4分）有的成語中包含著一則寓言故事，這樣的成語有很多，請寫幾個。（5分）（）（）（）《題西林壁》的作者是（）代詩人（）。詩的后兩句是（），（）。表達了詩人（）的思想感情。（8分）《登鸛雀樓》的作者是（）朝詩人（），詩的后兩句是（），（）。（6分）八、按原文填空（25分）（），黃河入（）。（）窮千里目，更上（）。（）看成嶺（）成峰，遠近高低（）。（）廬山真面目，只緣身在（）。2.“爺爺，我看見大樹上有一個（）洞”，小孫子的眼睛（）。，咱們還得掛上像樹洞一樣的（），請他們住進來呢。這棵大樹，它快變成動物的（）了。，摘了一顆（）、（）的草莓送進爺爺?shù)淖炖铩?，那上面長滿了一叢叢（）、（）的東西。，更多的（）在這兒住下來了，（）有動物，還有（）。，歐洲的蘇格蘭遭到了敵人的（），國王布魯斯率領(lǐng)英勇的人民（）地抵抗（）的侵略者。他自己不得不隱蔽到一個（）的山林里。，（）。布魯斯躺在一個破舊的（）里，疲倦的聽著雨滴的聲音，他感到（），對這場戰(zhàn)爭幾乎失去了（）。無意中他發(fā)現(xiàn)一個（）懸在頭頂上，像（）似地，輕輕的蕩來蕩去。（）自己的失敗，稍微停了停，又小心地試著第（）次向?qū)γ娴膲κ幦ァ＃ǎ?，猛地站起來，喊道：“我也要試第（）次”。，常常（）它?2.“我就知道你不敢，（）的東西！”鐵罐說，帶著更加（）的神氣。（），（）相互碰撞的。，（）、（）、漆黑锃亮。（），還是多么破舊的（），（），有慈愛的爸爸媽媽，有友愛的兄弟姐妹，就是世界上（）、（）的地方。？臺風(fēng)算什么！有房屋就可以（）。海浪？海浪又算得了什么！有船就可以（）。只有（），（）是世界上最大、最強的（）。？誰也不能告訴你！只有你自己去（），只有你自己去（），只有你自己去（），只有你自己去（）。（），路不鏟不（）。人不勸不（），（）不為不成。十一、根據(jù)課文意思填空（3分）1.《三個問題的答案》一課什么事最珍貴、最珍貴的東西？（）《嘗試》這篇課文中，布魯斯在第（）次得戰(zhàn)爭中取得了最后的勝利。3.《陶罐和鐵罐》一課，陶罐代表（）的人，鐵罐代表（）的人。第六單元主題 安徒生的童話世界要求背誦的內(nèi)容：P160《丑小鴨》最后一個自然段；P168粉顏色部分；本單元包括安徒生的三篇童話《一顆小豌豆》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》還有安徒生的自傳《童年的記憶》和《安徒生公園》安徒生的代表作還有《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《小錫兵》 第二十六課《一顆小豌豆》童話講述了小豌豆希望能給人們做件好事，終于在發(fā)芽、長葉、開花的成長過程中，給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來愉快與生機的故事。贊賞了小豌豆有理想、有愛心、樂于助人的美好心靈。本課描寫神態(tài)的詞有“懶洋洋”（ABB）像這樣的詞還有：生字組詞溜（）（）滾（）（）槍（）（）筒（）（）窗（）（）芽（）（）袋（）（）晃（）（）楚（）（）棍（）（）勁（）（）微（）（）多音字晃（）（）勁（）（）晃（）（）勁（）（）第二十七課《賣火柴的小女孩》童話講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事?？梢娦∨⑹挚蓱z和悲慘，可見當(dāng)時社會十分黑暗和不公。表達了作者對窮苦人民不幸遭遇的深切同情。小女孩勤勞、善良，渴望溫暖、渴望快樂、渴望幸福。小女孩擦亮第一根火柴，看到（），可見她內(nèi)心渴望（）； 小女孩擦亮第二根火柴，看到（），可見她內(nèi)心渴望（）； 小女孩擦亮第三根火柴，看到（），可見她內(nèi)心渴望（）； 小女孩擦亮第四根火柴，看到（），可見她內(nèi)心渴望（）； 小女孩擦亮一大把火柴，看到（），可見她內(nèi)心渴望（）小女孩在凍死時嘴角為什么會帶著微笑呢？本課采用的是（）的寫法，將虛寫與實習(xí)交替進行，使文章內(nèi)容更加豐富。本課描寫動作的詞有“搖搖擺擺”（AABB）像這樣表示動作的詞還有：生字組詞：赤（）（）街（）（）股（）（）掙（）（）紗（）（）蘋（）（）叉（）（）圣（）（）眨（）（）饑（）（）尸（）（）多音字 掙（）（）掙（）（）第二十八課《丑小鴨》童話講述了一只又大又丑的鴨子，在經(jīng)歷種種歧視、挫折、磨難之后，終于變成一只美麗的白天鵝的故事。從中體會到丑小鴨悲慘的命運和它對美好生活的向往。使我們懂得不可嘲笑他人，不能以貌取人，人生要有夢想，朝著夢想去努力，終會有成功的那一天。丑小鴨面對歧視和排擠，抱有什么態(tài)度？什么追求？生字組詞溪（）（）膀（）（）腿（）（）擠（）（）漠（）（）澤（）（）牧（）（）婆（）（）碰（）（）夢（）（）多音字覺（）（）倒（）（）覺（）（）倒（）（）第二十九課《童年的記憶》作者通過對童年生活的回憶，展現(xiàn)了作者小時候家庭生活的艱辛、父母的樂觀，以及對作者深摯的愛。課文節(jié)選自安徒生的自傳《我的童話人生》。安徒生的家給你留下了怎樣的印象？生字組詞婦（）（）匠（）（）克（）（）優(yōu)（）（）猶（）（）皇（）（）乞（）（）迫（）（）修（）（）標(biāo)（）（）多音字塞（）（）據(jù)（）（）塞（）（）據(jù)（）（）塞（）（）第三十課《安徒生公園》本課通過寫安徒生公園的美麗和公園里的童話氣息，體現(xiàn)出故鄉(xiāng)人民乃至世界人民對安徒生的敬仰和懷念。人們?yōu)槭裁窗堰@個公園稱為“安徒生公園”？生字組詞轉(zhuǎn)（）（）構(gòu)（）（）?。ǎǎ┟瑁ǎǎ├L（）（）享（）（）幻（）（）豎（）（）銅（）（）據(jù)（）（）多音字稱（）（）稱（）（）綜合學(xué)習(xí)六 本單元積累詞語：綠茵茵 懶洋洋 笑吟吟地說 哆哆嗦嗦 溫暖（明亮）的火焰 奇異的火光 暖烘烘 雪白的臺布 精致的盤子 又厚又冷的墻 明晃晃的蠟燭 閃爍的星星 噴香的烤鵝 漫無目的 傷心的離去 自卑地低下頭 清澈的湖水 啼哭的嬰兒 接踵而來 美夢成真 清幽的小河 疏疏落落的白樺 長條拂水的垂柳 潔白的天鵝 美麗的幻想三年級下冊第六單元試卷一、讀拼音，寫詞語。(10分)jiē d224。o ji233。 g242。u hu224。n xiǎng wēi xi224。o xiǎo xī()()()()()jī 232。 mi225。o hu236。 qīng chǔ yōu xi249。 hu225。ng gōng()()()()（）二、比一比，再組詞。(10分)槍（）溜（）股（）赤（）搶（）榴（）沒（）亦（）圣（）機（）戶（）澤（）至（）?。ǎ┦ǎ瘢ǎ┤?、照樣子寫詞語。(10分)例：橫七豎八 三心二意（詞中有數(shù)字）（）（）（）例：疏疏落落平平安安（AABB型）（）（）（）例：又冷又黑 又冷又餓（）（）（）四、在括號里填上合適的詞。(10分)（）的火焰（）的圣誕樹（）的小屋（）的心靈（）的爐子（）的湖水（（）的天鵝（）的小鴨（）地散步五、加標(biāo)點。(10分)啊 哪怕一根小小的火柴 對她也是有好處的有一個什么人快要死了 小女孩說掙（）睜（）擠（）濟（）（））））地離去（（她們倆在光明和快樂中飛走了 越飛越高 飛到那沒有寒冷 沒有饑餓 也沒有痛苦的地方去了六、正確填寫詞語。滴溜溜 明晃晃 綠茵茵 笑吟吟暖烘烘 懶洋洋 慢慢地 呆呆地一只（）的豌豆莢在（）的陽光的照耀下()變黃了，五顆小豌豆（）地滾了出來。一顆豌豆抬頭看看（）的太陽，（）地說：“我就在這兒睡一覺吧！”另一顆（）瞅著這個新奇的世界說：“我能去哪兒呢？”太陽公公（）地說：“走到哪兒，哪兒就是你的家?！鼻逦?清幽 清澈 清悠（）的月光下，（）的小河緩緩地向前流淌，河水（），我們可以（）地看到河水里也有一個月亮呢。七、走進課文。“小姑娘對著小豌豆微笑，從心底里感謝它?！毙」媚镎f：可憐的灰小鴨傷心極了，只好離開了自己的家，漫無目的地向前走。它想：本單元的幾篇故事，你最喜歡哪一篇，為什么？我喜歡 《 》 因為（用本單元課題填寫）《 》中最愛聽安徒生的童話故事，《 》《 》《 》都是我愛聽的，如今我們可以游覽《 》表示對安徒生爺爺?shù)膽涯?。本冊詞語拓展： *含近義詞的成語萬紫千紅 狂風(fēng)暴雨 胡言亂語 粉身碎骨 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 七拼八湊 *含反義詞的成語東倒西歪 冰天雪地 嚴寒酷暑 救死扶傷大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 苦盡甘來 悲歡離合 古今中外 古往今來 出生入死 悲喜交加 *描寫人間真情（友誼）的詞語肝膽相照 同舟共濟 患難之交 雪中送炭 手足之情 風(fēng)雨同舟 血濃于水 親密無間 帶數(shù)字的成語：五顏六色 兩全其美 三心二意 四面八方 七上八下 十全十美 百發(fā)百中 千方百計 易讀錯的字漂白（piao）山岡（gang）捕捉（bu）雛菊（chu）雀躍（yue）吐出（tu）似的（shi）吹拂（fu）掠過（lue）披散（san）混合（hun）