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正文內(nèi)容

白花菜營銷策劃書_營銷策劃課程設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-07-04 14:51本頁面

【導(dǎo)讀】普通人家的珍饈,只是在特定地區(qū)。為了白花菜能夠?yàn)楦嗟南M(fèi)者知道,宣傳。和創(chuàng)新,尤其是在營銷主體和營銷內(nèi)容上,需要區(qū)別于一般的企業(yè)營銷。根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求及相關(guān)知識(shí),在對白花菜的營銷策劃書的編寫過程中,提升企業(yè)的知名度,將白花菜作為一個(gè)整體統(tǒng)一的品牌打出去,化多元化的企業(yè)戰(zhàn)略。做到企業(yè)在營銷過程中的靈活和迅速調(diào)整。菜的營銷策劃中,要避免消極的被動(dòng)的戰(zhàn)略。在白花菜這一市場還未成熟壯大以前,我們必須要充分利用這些優(yōu)。力宣傳白花菜的的產(chǎn)品屬性及價(jià)值。要表現(xiàn)白花菜價(jià)廉易得、健康綠色、平易近。也并不強(qiáng)大,如果此時(shí)還各自為政,將喪失掉白花菜的大好的發(fā)展前景。白花菜作為一個(gè)品牌而不是混亂分散的品牌打出去,力求廣告效應(yīng)。們的報(bào)酬聯(lián)系起來。為主,成本定價(jià)和競爭導(dǎo)向定價(jià)為輔比較適宜。

  

【正文】 4 渠道建設(shè) 5 萬 十二、 風(fēng)險(xiǎn)控制 ,保證供貨的流暢和準(zhǔn)確,最大限度的降低 庫存 ,保證信息鏈的真實(shí),防止供應(yīng)鏈中可能發(fā)生的牛鞭效應(yīng) ,且在制定相關(guān)的宣傳方案時(shí),必須要向廣告公司明確準(zhǔn)備兩套方案,一套備選 ,若發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量等突發(fā)事件,要有專人進(jìn)行解釋和補(bǔ)救,將事情的影響壓制到最低 十三、 結(jié)束語 通過營銷策劃活動(dòng),我們可以使白花菜 初步形成影響, 普通 消費(fèi)者對白花菜有了印象,愿意或樂于購買該產(chǎn)品 ; 市場上的白花菜銷量開始上升,進(jìn)貨量開始爬升 ;實(shí)現(xiàn)了廣告較高的覆蓋率 ,造成了一定的輿論影響力和品牌知名度。 最終 讓白花菜這一區(qū)域性的綠色環(huán)保產(chǎn)品成為廣大消費(fèi)者的心頭愛。 10 十四、附錄 《營銷策劃指導(dǎo)書》 營銷策劃 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一 課程設(shè)計(jì)的目的 : 通過課程設(shè)計(jì),使學(xué)生對營銷策劃程序和營銷策劃書的撰寫有感性的認(rèn)識(shí)和深入的理解,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題的能力。 二 課程設(shè)計(jì)的方法 : 教師 針對所講的策劃理論、知識(shí)、技巧,向?qū)W生提供策劃背景資料,布置設(shè)計(jì)課題,和 設(shè)計(jì)的思路,學(xué)生按照教師給出的思路和計(jì)劃進(jìn)度安排去做課程設(shè)計(jì),最后提交一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告,即營銷策劃書。具體方法如下: 全班學(xué)生每人在收集信息的基礎(chǔ)上 ,運(yùn)用創(chuàng)造性思維方法,然后形成策劃方案。 三 課程設(shè)計(jì)的要求: 1、結(jié)合某個(gè)企業(yè)或市場的實(shí)際背景來做。 2、利用市場營銷 策劃理論、知識(shí)、技巧, 來做(課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)符合營銷 策劃課程 所涵蓋的范疇)。 設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)有理有據(jù),字?jǐn)?shù)不得少于3000。應(yīng)該在課程設(shè)計(jì)完畢之時(shí)提交策劃書。 4. 策劃書要求全面系統(tǒng)、內(nèi)容符合要求、富有創(chuàng)意,可操作。 11 四 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容: 1. 封面設(shè)計(jì) 2. 目錄設(shè)計(jì) 3. 前言設(shè)計(jì) 4.環(huán)境分析 5. SWOT 分析和總結(jié) 6.確定營銷宗旨 7.制定營銷戰(zhàn)略 8.確定營銷目標(biāo) 9.制定營 銷策略 10. 行動(dòng)方案 11.營銷預(yù)算 12. 風(fēng)險(xiǎn)控制 13.結(jié)束語 14. 附錄 五 課程設(shè)計(jì)的時(shí)間安排: 課程設(shè)計(jì)總計(jì)用一周的時(shí)間。 1.教師布置設(shè)計(jì)課題。(周一) 2.學(xué)生構(gòu)思策劃思路。(周二) 3.學(xué)生深入到實(shí)際當(dāng)中去搜集素材和查閱資料。(周三、四) 4.營銷策劃方案的構(gòu)思。(周五、六、日)
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