人教版八年級上蘆花蕩、蠟燭同步練習-資料下載頁
2024-12-03 04:32本頁面
【導讀】讓我們懷著一份愛。的心情、感恩的心情，沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，珍惜幸福，字如其人，寫一手漢字就是擁有一張漂亮的“名片”。1．閱讀下列一段文字，根據拼音寫漢字。蘆葦蕩為莫干山著名景點。有泉水特qīngliè，匯注成蕩，蕩邊。多生蘆葦，故名。周圍廣栽竹樹，遍布園林。夏日yōujìng清涼，極宜。園內樹林cōnglóng，流水淙淙，蘆邊xiáxiǎng，或花叢留影，各得其趣。一篇文章錯別字連篇，透漏出底氣不足。2．下列劃線詞語中有三個錯別字，請找出來并改正。的場景，使得沙灘排球比賽歷來都是奧運比賽中最具觀賞性的項目之一。D．北京奧運會火炬接力將前往世界五大洲，是名副其實．．．．的全球火炬?zhèn)鬟f活動。是在自己的國土上快樂成長的年齡，卻不幸有的被戰(zhàn)爭奪去了生命。蠟燭在不同的場合和不同的時間都代表不同的寓意。（一）閱讀《蠟燭》片段，完成問題。
【正文】 了老人動作的艱難，說明老人不顧身老體衰掩埋死者，令人感動。 （ 2）示例：盡管不為人民所理解，每節(jié)假日，他還是拿著麻袋去河邊清理人們丟棄的垃圾，不管多累多遠，還是一袋袋地把垃圾運到垃圾場。 （ 3）心理（描寫）。它細膩而生動地再現了老婦人的心理活動，不僅符合人物的年齡身份，而且表現了人物鮮明的愛憎感情。 （ 4）景物（描寫）。很富于生活實感 ，把讀者引到一個特定的環(huán)境和氣氛之中，很自然地成了后邊故事的鋪墊，藝術上融情入景，寄寓著作者深沉的情懷。 （ 5）蠟炬成灰淚始干 卻話巴山夜雨時 替人垂淚到天明 6．（ 1）示例： 聲東擊西：指一種迷惑對方出奇制勝的策略。 烏合之眾：指無組織無紀律的一群人。揭竿而起：舉起大旗，起義造反。四面楚歌：比喻四面受敵，處于走投無路的境地。攻其不備：指趁對方沒有防備時進攻。赤膊上陣：形容不顧生死地拼命廝殺。堅壁清野：堅固壁壘，清除四野，轉移物資和人力。 （ 2） 言之有理即可。示例 1：會。只要世界各國都能 遵守我國提出的“和平共處五項原則”，一定能夠實現真正的和平。示例 2：不會。世界上仍存在著霸權主義國家，如美國，它經常粗暴干涉別國的內政。 （ 3）言之有理即可。示例： 21 世紀的戰(zhàn)爭，將是尖端武器的競爭和較量?？茖W家和軍事家們預測，未來的戰(zhàn)爭中將有七大尖端級武器稱雄于戰(zhàn)場，它們是：激光武器、隱形武器、單兵攻防武器、微波炸彈、納米武器、信息武器和無人化武器。 （ 4）示例： 反對恐怖主義行為；拒絕戰(zhàn)爭，反對暴力。 7． C（注意“莊重”與“肅穆”的不同用法。前者一般指態(tài)度嚴肅端正，后者一般指環(huán)境氣氛莊嚴；“ 肅立”是動詞，指恭敬莊嚴地站著，與前兩個詞的詞性截然不同，較易區(qū)分。） 8．是為了表達對紅軍戰(zhàn)士深深的敬意。 9．這一句勾畫了經戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫出了燭光的背景，控訴了法西斯強盜對人類文明的踐踏。 10．強調這一點，就強調了紅燭不同尋常的意義，足以表現南斯拉夫人民對紅軍烈士至高無上的感情。 11．⑴表示解釋說明；⑵表示提示下文。 12．燭火象征了紅軍戰(zhàn)士永垂不朽的獻身精神，象征了兩國人民的戰(zhàn)斗情誼，寄托了南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思，所以不會熄滅。 13．詩（體） 荷花淀 14．引出葦和人之間的關系：①人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去；②關于葦塘，就不只是一種風景，它充滿火藥的氣息，充滿無數英雄的血淚的記憶；③敵人的炮火，曾經摧殘它們，它們無數次被火燒光，人民的血液保持了它的清白。 15．堅韌、頑強、掩護 16．（ 1） “名勝”指 葦塘（白洋淀）。因為：一是有葦，有很美的風景；更重要的是有很多英雄的傳說。 （ 2）指代“沒有！沒有！”。這句簡短樸素的話中，包含著采蒲臺人民對八路軍戰(zhàn)士的愛；對敵人的恨；采蒲臺人民的聰明才智；不屈不撓的精神。 17．（ 1）示 例：回答充分表現了他寧可流血犧牲，也不向敵人屈服的大無畏精神。 （ 2）示例：含義深刻，感情色彩強烈，有令人回腸蕩氣之感。為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，為了打擊日本侵略者，采蒲臺的每個人的“愛”，每個人的“恨”，每個人的“智慧”都凝聚在一起，成為他們共同的心聲。
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