人教版八年級上蘆花蕩、蠟燭同步練習-閱讀頁
2024-12-23 04:32本頁面
【正文】 凍結了，血是堅定的，死是剛強！ “沒有！沒有！”這聲音將永遠響在葦塘附近，永遠響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應該一代代傳給我們的子孫。他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹民等，在創(chuàng)作風格上有共同的特點：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意。（ 2 分） 14．文眼品味 —— “最好的葦出在采蒲臺”好在哪兒呢？用文中的語句來回答。理解劃線語句。” 請你想想：“名勝”是什么？是什么使它成就了成為了冀中的名勝？（ 3 分） （ 2）最后文段中“這聲音”指的是什么？僅僅指的是“沒有、沒有”的聲音嗎？這個句子中到底包含著什么？（ 5 分） 17．語言賞 析 — — 選文的語言很值得咀嚼，請你任選角度品析下列語句。 第三部分 作文 （ 50 分） 【文思敏捷】這是一塊自由而廣闊的天地，請以你的真實體驗、豐富情感、獨到見解，向大家展示你的才華吧！ 18．請以《請把手給我》為題，寫一篇不少于 600 字的作文。 3817 字 參考答案 1．清冽 幽靜 蔥蘢 遐想 2．巍 →魏 妻妻→萋萋 彩→采 3． A 4． C（ C 項“傾巢而出”感情色彩不當 ） 5．（ 1）跪 舀 舀 舀 抄 拖。 （ 2）示例：盡管不為人民所理解，每節(jié)假日，他還是拿著麻袋去河邊清理人們丟棄的垃圾，不管多累多遠，還是一袋袋地把垃圾運到垃圾場。它細膩而生動地再現(xiàn)了老婦人的心理活動，不僅符合人物的年齡身份，而且表現(xiàn)了人物鮮明的愛憎感情。很富于生活實感 ，把讀者引到一個特定的環(huán)境和氣氛之中，很自然地成了后邊故事的鋪墊，藝術上融情入景，寄寓著作者深沉的情懷。 烏合之眾：指無組織無紀律的一群人。四面楚歌：比喻四面受敵，處于走投無路的境地。赤膊上陣：形容不顧生死地拼命廝殺。 （ 2） 言之有理即可。只要世界各國都能 遵守我國提出的“和平共處五項原則”，一定能夠?qū)崿F(xiàn)真正的和平。世界上仍存在著霸權主義國家，如美國，它經(jīng)常粗暴干涉別國的內(nèi)政。示例： 21 世紀的戰(zhàn)爭，將是尖端武器的競爭和較量。 （ 4）示例： 反對恐怖主義行為；拒絕戰(zhàn)爭，反對暴力。前者一般指態(tài)度嚴肅端正，后者一般指環(huán)境氣氛莊嚴；“ 肅立”是動詞，指恭敬莊嚴地站著，與前兩個詞的詞性截然不同，較易區(qū)分。 9．這一句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫出了燭光的背景，控訴了法西斯強盜對人類文明的踐踏。 11．⑴表示解釋說明；⑵表示提示下文。 13．詩（體） 荷花淀 14．引出葦和人之間的關系：①人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去；②關于葦塘，就不只是一種風景，它充滿火藥的氣息，充滿無數(shù)英雄的血淚的記憶；③敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它的清白。因為：一是有葦，有很美的風景；更重要的是有很多英雄的傳說。這句簡短樸素的話中，包含著采蒲臺人民對八路軍戰(zhàn)士的愛；對敵人的恨；采蒲臺人民的聰明才智；不屈不撓的精神。 （ 2）示例：含義深刻，感情色彩強烈，有令人回腸蕩氣之感。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1