北師大版歷史七上漢武帝推進大一統(tǒng)格局同步練習2-資料下載頁
2024-12-03 03:55本頁面
【導讀】１．了解了漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”《推恩令》強化監(jiān)察制度。２．了解了大一統(tǒng)是秦加強中央集權制的延續(xù)和發(fā)展。３．認識統(tǒng)一能夠促進國家強盛。４．學會用比較方法對比“秦王漢武”對歷史的影響。1．漢武帝頒布“推恩令”是接受了()的建議。后定」反映漢武帝什么功績？（）即位以后，正式設立了年號，用一個吉祥好聽的詞命名。*9“凡不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”C．凡是不屬于孔子儒家學術范圍之內(nèi)的學說，都加以禁止，不使他們發(fā)展。漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，以鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。帝側，并生擒了行弒武帝的反賊。因此武帝一朝人才濟濟，輝映史冊，以下所述，僅為其中名垂千古的代表人物。客觀原因是指獨立存在于人的意志之外的原因。否定都不能作出正確的論斷。十四個郡，五個屬國。此外，武帝還先后打敗樓蘭、車師和大苑國，立威于西域，使絲綢之。路得以暢通，中西經(jīng)濟文化交流空前繁榮。馬帝國)及歐洲各地。
【正文】 ，對王國的叛亂進行了堅決的鎮(zhèn)壓，解決了王國問題 問答題 參考答案：第一、要把歷史人物放到當時所處的 “ 時代 ” 這個大背景中去，不能以今天的標準苛求古人。第二、要對歷史人物的功和過進行全面的分析，切忌絕對化，任何絕對肯定或否定都不能作出正確 的論斷。第三、要對這一人物的所有事例全面地了解，一些重要人物的事例很多，散布在許多課目當中，要細心尋找。第四、要史論結合，不能空下結論。先要敘述史實依據(jù)，然后得出結論，做到有理有據(jù)。第五、要有正確的評價標準，從其對歷史發(fā)展的作用是促進還是阻礙，或 個人品質是優(yōu)是劣來進行評價。 三 課堂延伸 1．「要成非常之功，必用非常之人」 —— 漢 武帝 文 章耀千古：司馬遷、董仲舒 武功吞山河：霍去病、衛(wèi)青 氣節(jié)留青史 ：張騫、蘇武 2．近有學者評道：淺析：可見武帝的武 功在歷史上 的重要地位。事實上，除了北伐匈奴互有勝負以外，武帝南定兩越、平西南夷，東討朝鮮，皆有拓土之功，終其一朝，共新建了二十四個郡，五個屬國。此外，武帝還先后打敗樓蘭、車師和大苑國，立威于西域，使絲綢之路得以暢通，中西經(jīng)濟文化交流空前繁榮。中國的商品和技術，通過西域，甚至遠達大秦 (羅馬帝國 )及歐洲各地。
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