北師大版生物七上第一節(jié)細胞的基本結構和功能word教案二-資料下載頁
2025-11-24 01:10本頁面
【導讀】課時安排4課時。但由于顯微鏡的數量有限，無法人手一臺，始終是缺憾。生動手操作，敢于嘗試。使用過程中應該注。取鏡安放、對光、放置玻片標本、觀察、收放。應向左上方移動。絕大多數細胞微小，不能。一問一答，其余學生進行評價。鼓勵學生大膽嘗試的同時，還需要培養(yǎng)學生操作的規(guī)范性，注意顯微鏡的保護，養(yǎng)成良好的實驗習慣。第四課時以動物細胞與植物細胞的比較為中心，把前三節(jié)的結果在此顯示。最好，教師的實驗指導有待加強。
【正文】 、細胞壁 與觀察的動物細胞比較，植物細胞與動物細胞的結構有哪些相同，哪些不同？ 相同：細胞膜、細胞質、細胞核； 不同：植物細胞還有細胞壁，有些植物細胞有葉綠體和液泡。 進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡，提高制作臨時裝片的技術；認識植物細胞的基本結構，并繪圖。 第四課時以動物細胞與植物細胞的比較 為中心，把前三節(jié)的結果在此顯示。借助掛圖，學生完成下表： 動物細胞 植物細胞 細胞壁 沒有 有 細胞膜 有 有 細胞質 有線粒體，沒有葉綠體和液泡 有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠 體 細胞核 有 有 課堂作業(yè) （講評） P45 思考與練習 2題 （ 1）丙（ 2）要求學生繪制動物細胞結構圖，因此該細胞不應該有細胞壁、葉綠體、液泡。重新繪制的動物細胞結構圖應包括細胞膜、細胞質、細胞核。 布置作業(yè) 《伴你學生物》 預習作業(yè) 教學反思 由于學校條件的限制，學生沒辦法都實現每個實驗的操作，但已經盡量做到最好，教師的實驗指導有待加強。
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