北師大版七上細胞的基本結構和功能word教案1-資料下載頁
2024-12-03 06:24本頁面
【導讀】、掌握細胞的結構和功能。會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。、通過在本節(jié)，讓學生體驗嚴謹求實的科學精神。并認識生物體生長的奧秘。、回憶——細胞結構簡圖，引出教學主題。激發(fā)學生進一步深入探索。一方面讓學生知道細胞不是平面的而是立體。的；另一方面借助于模型圖講解動、植物細胞結構。在介紹過程中滲透研究結構的方法——由外。向內(nèi)，同時采用邊看圖邊講解的方法。面講清植物細胞的細胞膜極薄且緊貼細胞壁，光學顯微鏡下不易觀察到；講到液泡時，由于學生容易將它。與細胞質(zhì)看成是兩個并列結構，所以教師要強調(diào)液泡是細胞質(zhì)的一部分。細胞核；再找出不同之處，即動物細胞沒有細胞壁、細胞質(zhì)里沒有液泡。培養(yǎng)學生的觀察分析、歸納總結的能力。
【正文】 學生容易將它與細胞質(zhì)看成是兩個并列結構，所以教師要強調(diào)液泡是細胞質(zhì)的一部分。 （ 2）、介紹動物細胞的結構。這時也采用邊看圖邊 講解的方法，同時用對比學習的方法：先找出動植物細胞的相同之處，即都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；再找出不同之處，即動物細胞沒有細胞壁 、細胞質(zhì)里 沒有液泡。實施對比學習的方法，不僅有利于學生對該部分知識的理解記憶，還可以培養(yǎng)學生的觀察分析、歸納總結的能力。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1