【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)典型應(yīng)用題行程問題 【含義】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)。這類應(yīng)用題叫做行程問題。 【數(shù)量關(guān)系】速度=路程÷時(shí)間 時(shí)間=路程÷速度 路程=速度×?xí)r間 【解題思...
2024-10-24 21:54
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)六年級(jí)典型應(yīng)用題 大成培訓(xùn)教案 典型應(yīng)用題 知識(shí)梳理: 1、平均數(shù)問題 (1)平均數(shù)問題的特點(diǎn):把各“部分量”合并為“總量”,然后按“總分?jǐn)?shù)”平均,求其中一份是多少。(2)...
2024-11-16 01:17
【總結(jié)】第一篇:初一不等式組典型應(yīng)用題及答案 一、某水產(chǎn)品市場(chǎng)管理部門規(guī)劃建造面積為2400平方米的大棚,大棚內(nèi)設(shè)A種類型和B種類型的店面共80間,每間A種類型的店面的平均面積為28平方米,月租費(fèi)為400元...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用題練習(xí) 例1:假設(shè)一個(gè)擁有多個(gè)部門和職員的公司。每個(gè)職員只屬于一個(gè)部門,每個(gè)部門擁有多個(gè)職員。職員的工作圍繞項(xiàng)目開展,每個(gè)職員在同一時(shí)間能夠完成一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目,而每個(gè)項(xiàng)目也要由一個(gè)或多個(gè)...
2024-10-22 05:09
【總結(jié)】第一篇:比例應(yīng)用題 WOBANGNIEDUCATION我?guī)湍爿o導(dǎo)中心 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教案 學(xué)生:科目:數(shù)學(xué)年級(jí)年級(jí)教師:劉興宇時(shí)間:2016年 月 日 (一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾...
2024-11-14 21:18
【總結(jié)】第一篇:連乘應(yīng)用題 連乘應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:教科書第84、85頁(yè),學(xué)習(xí)連乘問題。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 學(xué)生經(jīng)歷用兩步連乘解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的探索過(guò)程,在具體情境中理解用連乘解決實(shí)際問題的...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】引言:素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識(shí),近幾年來(lái)的高考試題增強(qiáng)了對(duì)密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問題的考查力度,突出對(duì)能力的考查——重視應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出,試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景,設(shè)問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】比的應(yīng)用解決問題應(yīng)用題,氫和氧在水中的質(zhì)量比是1:8。135kg水中含有氫和氧各多少千克?解:一份量:135÷(1+8)=1515×1=15(千克)15×8=120(千克)或135×=15(千克)135×
2025-07-26 02:39
【總結(jié)】第一篇:比多比少應(yīng)用題和兩步應(yīng)用題 求比一個(gè)數(shù)多幾少幾的應(yīng)用題 (溫馨提示)解決比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的實(shí)際問題,先把題意搞清楚;①找關(guān)鍵句來(lái)分析數(shù)量關(guān)系,②弄清誰(shuí)與誰(shuí)在比;③確定方法來(lái)解題,求多的數(shù)...
2024-10-12 07:28
【總結(jié)】1、定律、公式、問題和單位換算方程、代數(shù)與等式等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例
2025-01-09 17:12
【總結(jié)】比的應(yīng)用題1、一個(gè)三角形的內(nèi)角度數(shù)比為5:3:2,這是一個(gè)什么三角形?4:4:4你想到什么邊長(zhǎng)的比呢2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18米,長(zhǎng)和寬的比是5:4,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米?3、某校六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)在100-150之間,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,六一班運(yùn)動(dòng)員占全年級(jí)人數(shù)的1/6,六二班占1/8,六三班占1/9
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】1、某水產(chǎn)品市場(chǎng)管理部門規(guī)劃建造面積為2400平方米的大棚,大棚內(nèi)設(shè)A種類型和B種類型的店面共80間,每間A種類型的店面的平均面積為28平方米,月租費(fèi)為400元,每間B種類型的店面的平均面積為20平方米,,月租費(fèi)為360元,全部店面的建造面積不低于大棚總面積的85%。
2025-06-24 02:02
【總結(jié)】用一元一次方程解應(yīng)用題典型例題精選1、分配問題:例題1、把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,學(xué)生?變式1:某水利工地派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)怎樣安排人員,正好能使挖出的土及時(shí)運(yùn)走?變式2:某校組織師生春游,如果只租用45座客車,剛好坐滿;如果只租用60
2025-03-24 01:40
【總結(jié)】應(yīng)用題準(zhǔn)備題?這里有三道沒有完成的應(yīng)用題,請(qǐng)同學(xué)們做一做小老師,把應(yīng)用題編寫完整,再請(qǐng)你的同桌做一做。做完后,你幫你的同桌批改一下,說(shuō)說(shuō)你這樣編題的理由,以及你為什么認(rèn)為他做得對(duì)。?1、一個(gè)服裝廠平均每天生產(chǎn)80套衣服,已經(jīng)生產(chǎn)了4天,______________??2、一個(gè)服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)500套,已經(jīng)生產(chǎn)了320套,
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】第一篇:解比例應(yīng)用題練習(xí)題(精選92道應(yīng)用題) 第三單元檢測(cè)(解比例應(yīng)用題)姓名: 1、一幅地圖,圖上的4厘米,表示實(shí)際距離200千米,這幅圖的比例尺是多少? 2、甲、乙兩地相距240千米,畫在...
2024-11-15 23:00