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區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)及畢業(yè)就業(yè)情況范文模版-資料下載頁(yè)

2025-10-05 01:07本頁(yè)面
  

【正文】 服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。校外演出實(shí)踐必須有專人管理,有組織地開(kāi)展對(duì)外實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)請(qǐng)合作單位簽寫意見(jiàn)反饋書,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際教學(xué)和排練過(guò)程中不斷改進(jìn),努力達(dá)到社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才的要求。三、與本地教育系統(tǒng)合作的地方高校音樂(lè)專業(yè)辦學(xué)理念及服務(wù)地方社會(huì)教育的內(nèi)容主要有三方面就音樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)與地方社會(huì)教育服務(wù)方面,主要指練好扎實(shí)的教師素質(zhì),服務(wù)于地方基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育服務(wù)是地方高校教育服務(wù)的核心。地方高校音樂(lè)專業(yè)主要為地方中小學(xué)校培養(yǎng)合格師資,積極為基礎(chǔ)教育服務(wù)?!耙鎸?shí)施?中小學(xué)素質(zhì)教育工程?,提高學(xué)生素質(zhì),關(guān)鍵在于提高中小學(xué)教師的素質(zhì)”。為此,地方高校音樂(lè)專業(yè)辦學(xué)主要通過(guò)教學(xué)基本功比賽、校內(nèi)演出與排練、教育實(shí)習(xí)等途徑培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)能力。舞臺(tái)實(shí)踐和活動(dòng)組織是鍛煉學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力最基本的途徑。如:以班級(jí)為單位,每月舉行一次專業(yè)匯報(bào),通過(guò)比賽和匯報(bào)促進(jìn)學(xué)生“唱、演、編”的專業(yè)基本功培養(yǎng)。另外,結(jié)合節(jié)假慶典或?qū)W校社團(tuán)活動(dòng),有目的地讓學(xué)生自己組織、自編自演各類節(jié)目,對(duì)提高學(xué)生自我創(chuàng)編能力及集體活動(dòng)組織能力有直接的效果。音樂(lè)教育實(shí)習(xí)是學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用階段。學(xué)生在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)基本的組織教學(xué)、駕馭課堂的能力和評(píng)課能力。另外,還可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生走向社區(qū)文化單位、農(nóng)村學(xué)校,進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的途徑,輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的課外音樂(lè)學(xué)習(xí)和社區(qū)群眾文藝活動(dòng)的節(jié)目指導(dǎo),鞏固專業(yè)知識(shí),積累為社區(qū)群眾教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。以上這類實(shí)踐手段為學(xué)生塑造全面的“師范”綜合素質(zhì)提供了保障,為學(xué)生今后站穩(wěn)講臺(tái),服務(wù)地方基礎(chǔ)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、與當(dāng)?shù)卣块T合作的農(nóng)村、社區(qū)精神文明服務(wù)高等院校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,高校以其特殊的條件和職能,對(duì)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)發(fā)揮著有力的推動(dòng)作用。由于音樂(lè)專業(yè)的特殊性,高校藝術(shù)人才在校園文化和當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)中起著特殊、重要作用。要服務(wù)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè),學(xué)生的實(shí)踐能力就要文章整理編輯:論文文庫(kù)工作室(企鵝1548927986)本文僅供參考 更多論文定制寫作發(fā)表輔導(dǎo)歡迎來(lái)詢!具有地方特色。在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程中,把地方音樂(lè)納入到教學(xué)研究中,帶學(xué)生到農(nóng)村田間中,到民居小巷里,實(shí)地采訪民間藝人、歌手,聽(tīng)他們演唱當(dāng)?shù)孛耖g曲藝,定期聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貏F(tuán)的演員、藝人、民歌手來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講課,將地方音樂(lè)文化原滋原味地口傳心授給學(xué)生;并在聲樂(lè)、舞蹈等課程中將地方音樂(lè)文化如地方戲曲、民歌等內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)中來(lái),讓學(xué)生掌握地方音樂(lè)文化的精髓,使學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化特色。有了這個(gè)基礎(chǔ),學(xué)校可以組建大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)或演出小分隊(duì),與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、社區(qū)政府合作,結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,利用節(jié)假日定期開(kāi)展“文藝下鄉(xiāng)”活動(dòng),開(kāi)展“大學(xué)生與農(nóng)民心連心、與市民心連心”等慰問(wèn)演出,把地方特色音樂(lè)文化和時(shí)代的主旋律帶到社區(qū)和農(nóng)村去,服務(wù)社區(qū)和“三農(nóng)”,積極有效地為新農(nóng)村和社區(qū)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。地方高校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)關(guān)系到地方高校音樂(lè)辦學(xué)在地方現(xiàn)代城市文化和農(nóng)村文化服務(wù)的培育、形成及其凈化、規(guī)范、提升等方面是否能較好地起示范、影響和導(dǎo)向作用,從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐表明,地方高校與地方政府之間的關(guān)系將日益密切,地方高校只有走出“象牙塔”,主動(dòng)融入現(xiàn)代社會(huì)生活中,向公眾傳播知識(shí),為社會(huì)提供服務(wù),才能為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)拓更大的空間。第五篇:2018年人民大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)2018年人民大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)一、專業(yè)介紹學(xué)科簡(jiǎn)介區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),是一門從宏觀角度研究一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各個(gè)區(qū)域間的相互關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。本學(xué)科研究我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的空間結(jié)構(gòu)和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及其相互聯(lián)系。具體研究范圍包括:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與政策,自然資源、人力資源、社會(huì)資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,我國(guó)城市化與城市經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,工業(yè)布局與項(xiàng)目評(píng)估及環(huán)境保護(hù),中外區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與政策的比較。它是在經(jīng)濟(jì)地理、生產(chǎn)力布局、投資經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上形成的,與國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)。對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)地域遼闊而各地區(qū)發(fā)展又很不平衡的國(guó)家而言,區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究顯得尤為重要。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的科研、教學(xué)、區(qū)域規(guī)劃和管理工作的專門人才。具體要求是:1)能創(chuàng)造性地進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究工作和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐工作。2)能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和現(xiàn)代區(qū)域綜合集成技術(shù)及其方法。3)較為熟練地掌握一門外語(yǔ)(首選英語(yǔ)),能夠閱讀與理解本專業(yè)的外文資料,并具有初步的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力各招生單位研究方向和考試科目等不盡相同,在此以同濟(jì)大學(xué)為例:研究方向(01)城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃(02)旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與規(guī)劃(03)城市經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生入學(xué)考試科目①101 政治理論②201英語(yǔ)一③303 數(shù)學(xué)三④817 經(jīng)濟(jì)學(xué)二、就業(yè)前景區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是20世紀(jì)50年代在宏觀區(qū)位論的基礎(chǔ)上逐漸演變發(fā)展起來(lái)的。最初興起于西方國(guó)家,東歐和原蘇聯(lián)在60年也掀起了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的熱潮。我國(guó)則直到80年代后才開(kāi)始這方面的工作。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)起步晚,所以目前發(fā)展速度很快,從國(guó)家政策來(lái)看,區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用在加強(qiáng),比如西部大開(kāi)發(fā),中部崛起,東北老工業(yè)基地,促進(jìn)東部等等,還有長(zhǎng)三角、珠三角以及天津?yàn)I海新區(qū)等等,都是十一五規(guī)劃重點(diǎn)。近年來(lái),我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究對(duì)于我國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)起著重大作用,這就需要大量這方面的高科技人才。三、職業(yè)規(guī)劃可以通過(guò)考取經(jīng)濟(jì)師職稱,經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試每年舉行一次,考試日期一般設(shè)在每年11月的第一個(gè)星期日,分在兩個(gè)半天進(jìn)行。報(bào)考條件凡中華人民共和國(guó)公民、遵紀(jì)守法且符合規(guī)定報(bào)考條件的人員,均可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試:新祥旭考研官網(wǎng):(一)申報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試,應(yīng)具備下列條件之一:取得高中以上學(xué)歷,從事專業(yè)工作滿一年。根據(jù)人事部辦公廳《關(guān)于部分專業(yè)技術(shù)人員資格考試安排和考試工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(國(guó)人廳發(fā)〔2004〕45號(hào))文件精神,應(yīng)屆畢業(yè)生參加本經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試的,在報(bào)名時(shí),對(duì)尚未獲得學(xué)歷證書的應(yīng)屆畢業(yè)生,可持能夠證明其在考試可畢業(yè)的有效證件(如學(xué)生證等)和學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)證明,按照規(guī)定的程序和要求報(bào)名參加考試。(二)申報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試,應(yīng)具備下列條件之一:取得大專學(xué)歷,從事專業(yè)工作滿六年。取得本科學(xué)歷,從事專業(yè)工作滿四年。取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事專業(yè)工作滿二年。取得碩士學(xué)位,從事專業(yè)工作滿一年。取得博士學(xué)位。上述報(bào)考條件中有關(guān)學(xué)歷的要求是指經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷、學(xué)位。從事相關(guān)工作年限要求是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和,截止日期為考試報(bào)名當(dāng)年年底前。四、推薦院校以下學(xué)校本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng):南開(kāi)大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門大學(xué)、北京大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、河南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西北大學(xué)五、相近學(xué)科與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)相近的二級(jí)學(xué)科有:國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)六、課程設(shè)置(以華中師范大學(xué)為例)主要必修課程:(1)學(xué)位公共課:第一外國(guó)語(yǔ)、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、《資本論》選讀、馬列經(jīng)典選讀(2)學(xué)位專業(yè)課:社會(huì)主義市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)理論研究、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級(jí))、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級(jí))、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)新祥旭考研官網(wǎng):
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