聽(tīng)郭校長(zhǎng)講座有感-資料下載頁(yè)
2025-10-05 00:23本頁(yè)面
【正文】 想了很久，終于明白，自己為什么會(huì)選擇教師職業(yè)（在累了的時(shí)候想過(guò)放棄，而如果有一天，真的離開(kāi)，一定會(huì)很不舍得?？倳?huì)對(duì)自己的職業(yè)有所眷戀。）大家都認(rèn)為，教師是一項(xiàng)非常理想的職業(yè)，不論對(duì)于家庭，社會(huì)，都是受益很深的。但有一點(diǎn)，從聽(tīng)了無(wú)校長(zhǎng)的講談才突然明白，原來(lái)當(dāng)老師會(huì)培養(yǎng)一些寧?kù)o的氣質(zhì)，會(huì)更加的學(xué)會(huì)包容，不會(huì)那么容易犯錯(cuò)。更能看清“真假，善惡，丑美”。會(huì)讓恩心里充滿(mǎn)著愛(ài)與責(zé)任。而我現(xiàn)在要做的也是了解學(xué)生生活。可我總是記性不好或許是不 用心，不過(guò)我教26個(gè)班，要記住每一個(gè)學(xué)生的名字談何容易?。∮浀貌砰_(kāi)學(xué)的一個(gè)月，我居然覺(jué)得每個(gè)班的學(xué)生都長(zhǎng)得一樣。我知道這正是我要努力的方面之一。我深知，能在校園里或大街上叫出學(xué)生的名字，他該會(huì)多么快樂(lè)啊！可我連這點(diǎn)快樂(lè)都不能給予這就是愛(ài)得不夠的表現(xiàn)。我一直認(rèn)為站在講臺(tái)上，并不意味著我最大。所以要從內(nèi)心去尊重她們。盡量不要從言語(yǔ)上傷害她們。教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著她們，甚至一生。學(xué)生做錯(cuò)事是很正常的。有句話說(shuō)：“年輕人是允許犯錯(cuò)誤的。”如果要一個(gè)永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤的人來(lái)學(xué)校，那還要老師干嘛？還要那么多規(guī)章制度干嘛？誰(shuí)都不是圣人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，更何況是一個(gè)十幾歲的孩子！有時(shí)會(huì)琢磨。什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？什么樣的學(xué)生是差生？其實(shí)是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。武校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)：每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，它是一個(gè)由家庭，學(xué)校社會(huì)共同影響的自然規(guī)律。一般傳統(tǒng)的認(rèn)為：在學(xué)校文化成績(jī)好，聽(tīng)話的學(xué)生是好學(xué)生，反之就是差生。如果這樣去評(píng)定，那么社會(huì)上有那么多事業(yè)有成的人是初中沒(méi)畢業(yè)，在老師眼里是草包的人那又如何說(shuō)明呢。文化成績(jī)不能代表一切，只是因?yàn)槊鎸?duì)這樣的教育形式，我們不得不這樣做而已。說(shuō)不定班上成績(jī)平平，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后會(huì)成為國(guó)家棟梁?？傊齻兛傆幸恍╅W光點(diǎn)。所以我認(rèn)為盡量去發(fā)現(xiàn)她們的有點(diǎn)，不斷發(fā)展，有朝一日定會(huì)成才。說(shuō)到這里，其實(shí)鼓勵(lì)學(xué)生也是非常重要的。有一天，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“誰(shuí)都愛(ài)被表?yè)P(yáng)，不光是孩子，就是我們，也希望被表?yè)P(yáng)，被贊美。而特別是平時(shí)表現(xiàn)不怎么樣的學(xué)生，更應(yīng)該抓住她一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有點(diǎn)去加以表?yè)P(yáng)。如果她沒(méi)有那方面的長(zhǎng)處，你也去亂加表?yè)P(yáng)一翻，她只會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師不是真誠(chéng)的。當(dāng)老師，說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是靠肚子里的墨水和嘴皮子混的。而說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)呢，當(dāng)老師就是一門(mén)藝術(shù)。除了具備強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)技能，掌握更多的課外綜合知識(shí)以外，還要有語(yǔ)言表達(dá)的天賦。這樣才會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)老師是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū)。所以武校長(zhǎng)說(shuō)：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，要終生學(xué)習(xí)，還要懂得虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。選擇的教師，就意味著敬業(yè)，意味著選擇愛(ài)與責(zé)任。終有一天，我會(huì)從教學(xué)生涯中體會(huì)更多的快樂(lè)與幸福。終有一天，我將永遠(yuǎn)也舍不得離開(kāi)。因?yàn)檎缥湫ｉL(zhǎng)所言：教師的價(jià)值就在于可以培養(yǎng)寧?kù)o的氣質(zhì)。與世無(wú)爭(zhēng)，卻桃李滿(mǎn)天下。平平淡淡卻幸?？鞓?lè)。選擇教師職業(yè)將是我一生無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
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