【正文】 近義詞: 鼓勁果然至愛(ài)鎮(zhèn)靜抱怨尊重似乎趕緊卓越贊揚(yáng)寶貴迎接—出其不意圍魏救趙風(fēng)聲鶴唳四面楚歌堅(jiān)定不移集腋成裘所向無(wú)敵有始無(wú)終持之以恒②接成語(yǔ)知己知彼（）運(yùn)籌帷幄（）兵貴神速（）神出鬼沒(méi)（）③反義詞清晰錯(cuò)誤粗壯稠密通暢責(zé)怪寬敞允許安全呈現(xiàn)得意奉獻(xiàn)— : 無(wú)論...都...不但...而且...既...又...既然...就...雖然...但是...因?yàn)?..所以...,()干什么,() ,()解決了教學(xué)急需,()()注意鍛煉身體,(),()做什么,()要誠(chéng)實(shí),()做了一些對(duì)人民有益的工作,().()他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你()： 著 了 過(guò) 的 地 ()花草樹(shù)木交相輝映,組成()一幅精美(),我可(),幫大人搶()掛花樹(shù),使勁()()不男孩很快()()時(shí)候,全家到()杭州.“句子”的練習(xí)一、換個(gè)說(shuō)法不改變句意：（一）中獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)回一輛暫新的奔馳汽車。被字句：___________________________________把黃河治理好，關(guān)鍵是要管住泥沙。把字句：_________________________________姑娘們唱起了歌。擴(kuò)句： ___________________________________縮句：______________________________________________這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？變成陳述句：____________________________________________湖水很綠。比喻句：_____________________________小溪在山間流淌。擬人句：________________________________她流了很多眼淚。夸張句：____________________________________這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢？陳述句：______________________________________田園風(fēng)光讓人們迷戀。反問(wèn)句：_______________________________________（二）這座住宅是偉大的工程。疑問(wèn)句：_______________________________________ 反問(wèn)句：_______________________________________ 感嘆句：_______________________________________灰心喪氣能改變現(xiàn)狀嗎？ 感嘆句：______________________________句：鄉(xiāng)村的夜晚使人們陶醉。設(shè)問(wèn)“把”字句：______________________“被”字句： 感嘆句：___________________________反問(wèn)句：夏天到了，樹(shù)上的葉子綠了。比夸二、下面句子用了什么修辭方法幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（）牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）駱駝是沙漠之舟。（）6隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）（）生物真是人類的好老師?。。ǎ┎辉倌懬拥男“拙?，慢慢地抬起它們的頭。（）你難道要違背人類的真理嗎？（）1森林里的害蟲(chóng)大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。（）1像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）1有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）1太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（）1桂子花開(kāi)，十里飄香。（）1他在呼喚什么？在呼喚和平。（）1桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。（）1成千上萬(wàn)的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。（）1蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，拴在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望著媽媽笑。喻張句句：：__________________________________________________________________擬感人嘆句： 句：（）2金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（）2那只虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟像車輪一樣。（）2雖然天山這時(shí)候并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)的天山的無(wú)邊繁花呢。（）三、修改病句聽(tīng)了同桌的話，我不禁忍不住笑了。昨天雖然下了一夜的大雨，但是，河水漲了許多。爸爸嚴(yán)格地批評(píng)了他錯(cuò)誤不對(duì)的做法。春天的蘇蒙斯塔村是個(gè)美麗的季節(jié)。王叔叔看了許多書(shū)，豐富了自己的知識(shí)和水平。造紙技術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。這件事因?yàn)榭雌饋?lái)容易，所以做起來(lái)并不容易。四、用關(guān)聯(lián)詞連句我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，我們?huì)對(duì)老人孩子生出一份尊重和關(guān)愛(ài)。明天下雨，秋游按期舉行。這首詩(shī)太美了，人們陶醉了。五、仿寫(xiě)小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，有時(shí)候彎下腰去拾球果忘了周圍的人。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。雨來(lái)用手抹一下眼睛和鼻子，嘴角吹著氣，望者媽媽笑。六、古文知識(shí)小天地《獨(dú)坐敬亭山》的作者是____朝__ _。詩(shī)的寫(xiě)作順序是從（）到（）表達(dá)了詩(shī)人 我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的一些詩(shī)歌，如_____________等?！锻赐ズ访枥L了____季節(jié)夜晚洞庭湖的景色，前兩句寫(xiě)月光照耀下的______，后兩句寫(xiě)蒼茫的______?！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”是______修辭手法，把_____比作_____?！稇浗稀肥且皇?，“憶江南”是名，寫(xiě)景的句“?！狈謩e描寫(xiě)了、這些景物?！多l(xiāng)村四月》是____代______所作，這首詩(shī)以白描手法描寫(xiě)了____________的景象，前兩句著重寫(xiě)__________，后兩句寫(xiě)_______，表達(dá)了詩(shī)人_______________________之情?！端臅r(shí)田園雜興》的作者是____代的______，后兩句的意思是__________________，其中績(jī)麻：___________,未解：_____________,供：_______________，傍：_____________。七、加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）他說(shuō) 孩子 等爸爸回來(lái) 我一定送你一頂 藍(lán)盔（2）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫 一 二 三 四 一邊數(shù)一邊用手打著拍子（3）人哪 戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了 小孩不慌不忙地回答 剛剛一開(kāi)火 村子就著火了 大家都喊 野獸來(lái)了 野獸來(lái)了 就都跑了積 累 運(yùn) 用（一）關(guān)于寫(xiě)景的詩(shī)大漠孤煙直，（）。（）幾行紅葉樹(shù)，（）。（）（），澄江一道月分明。（）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，（）。（）春江潮水連海平，（）。（）（二）五岳指的是東岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。五大淡水湖有（）（）（）（）（）。（三）言必信，（）。《 》 與朋友交，（）?！?》 已所不欲，（）?！?》（），金石為開(kāi)?！?》愛(ài)人者，（）。敬人者,（）。《 》 老吾老，（）。幼吾幼，（）?！?》（四）說(shuō)“信”確實(shí)地相信叫（）。非常地相信叫（）。堅(jiān)決地相信叫（）。忠實(shí)地相信叫（）。對(duì)自己懷有信心叫（）。履行自己的諾言叫（）。取得別人的信任叫（）。講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）。（五）諺語(yǔ)清明前后，（）。天上魚(yú)鱗斑，（）。雞遲宿，（），風(fēng)雨不久到。（），明日必有大雨到。春霧（）,夏霧（），秋霧（）冬霧（）（六）與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)知（）知（）百（）百（）運(yùn)（）（）幄 決勝（）（）（）（）不意（）（）不備 圍（）救（）（）東（）西四面（）（）（）（）受敵 草木（）（）風(fēng)（）鶴（）兵貴（）（）突然（）（）（）出（）沒(méi)（）（）無(wú)敵（七）有關(guān)生命的名言人的生命是（），可是，（）是無(wú)限的。我要把（），投入到（）之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于（），（），而不是（），也不是（）。（巴金）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于（），憂（），樂(lè)（）。（愛(ài)因斯坦）（八）關(guān)于田園風(fēng)光的詩(shī)句。采菊東籬下，（）。（）（），夜靜春山空。（）竹外桃花三兩枝，（）。（）（），青草池塘處處蛙。（）（），豚柵雞棲半掩扉。（）獨(dú)出前門(mén)望野田，（）。（）（九）形容人的精神和意志的成語(yǔ)雄（）壯（）（）（）不移（）（）不拔（）（）不息聚（）成（）集（）成（）（）之以（）全（）以（）知（）而（）無(wú)（）不（）知（）（）退（）（）無(wú)為一（）十（）（）進(jìn)（）退 有（）無(wú)（）（）（）而廢（十）歇后語(yǔ)水滴石穿―― 早開(kāi)的紅梅―― 砌墻的石頭―― 關(guān)羽失荊州―― 王羲之寫(xiě)字―― 周瑜打黃蓋――寫(xiě)出下面雙引號(hào)表示的意義。A特定稱謂 B具有特殊含義（需強(qiáng)調(diào)）C引用 D否定、諷刺、反語(yǔ)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（）說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。（）他在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？()人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！保ǎ└赣H教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)。（）那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”。（）可是一查黃河近2000年來(lái)的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。（）德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。（）科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。）1孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。（）1我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。（）一流風(fēng)景勝地－－漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽(yáng)朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫(huà)廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無(wú)比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬(wàn)千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。，在上面畫(huà)“√”。猶如：（1）如同（2）還陶醉：（1）喝酒過(guò)多神志不清。（2）沉迷，過(guò)分地愛(ài)好。，填入括號(hào)。（1）全世界一致認(rèn)為。（）（2）東西很多很好，眼睛來(lái)不及看，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。（）“ ”畫(huà)出描寫(xiě)水中倒影的語(yǔ)句。，填空。（1）桂林山水以__________________四絕聞名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。，在后面畫(huà)“√”。（1）描述了桂林山水的美麗景色。（）（2）描述了桂林山水的“四絕”。（）（3）描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。（）古井我們村東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育著她的兒女。古井離我們家很遠(yuǎn)。每天從（）到（），取水的人（）地從我家門(mén)前走過(guò)，桶兒（），扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂(lè)的（）。門(mén)前總是濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。按原文填空文中的“她”指（），“乳汁”指（），“兒女”指（）?！安赣钡囊馑际牵ǎ?。用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把（）比作（）。第二段從、幾個(gè)方面寫(xiě)出到古井取水的人多。你從《古井》這篇文章受到什么啟發(fā)？故鄉(xiāng)的小橋我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，村里有條小河，河上有座小橋。這座小橋是木頭做的，架在清澈見(jiàn)低的小河上。河邊載滿了垂柳。柳絲迎風(fēng)起舞，河里柔絲漂動(dòng)，好看極了。傍晚，小鳥(niǎo)在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間篇篇起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草??我的故鄉(xiāng)太美了。我愛(ài)故鄉(xiāng)的山，我愛(ài)故鄉(xiāng)的水，更愛(ài)故鄉(xiāng)的小橋。它沒(méi)有盧溝橋的壯觀，也沒(méi)有長(zhǎng)江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然矮小，卻是默默無(wú)聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過(guò)去，年年月月負(fù)著重荷，而沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)我從橋上走過(guò)，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的??啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中?！棒骠嫫鹞琛钡摹棒妗?，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)。“柔絲飄動(dòng)”的“柔”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)。寫(xiě)出反義詞高大（）悠閑（）傍晚（）“躬著身軀”的“躬”意思是（）文中的“脊背”指的是（）“我”愛(ài)故鄉(xiāng)的小橋，最主要的原因是什么？用“ ”劃出來(lái)。找出第二段中的錯(cuò)別字，按順序?qū)懴聛?lái)。（）迷人的海濱夏夜這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星