小學(xué)語文四年級下冊復(fù)習(xí)要點模版-資料下載頁
2024-10-24 23:19本頁面
【正文】 修辭手法。“黃河的主人”指的是，因為他們能憑著和，和，戰(zhàn)勝了，在滾滾的黃河上。他們值得我們和。文中寫“我”害怕的成語有：、寫乘客輕松的成語是，寫“我”和乘客都是為了烘托，這種寫法叫做。* 來源于象棋的日常用語有：。* 《古今賢文合作篇（下）》： 知己知彼。遠(yuǎn)水難救，遠(yuǎn)親不如。美不美，；親不親。海內(nèi)存知己。君子之交，小人之交。豆角開花，朋友相處。第五篇：四年級下冊語文復(fù)習(xí)要點四年級下冊語文復(fù)習(xí)要點每一個單元“語文園地”中，“讀讀寫寫”的詞語要掌握；“讀讀記記”要積累；“日積月累”會背誦、默寫?！罢Z文園地”中“我的發(fā)現(xiàn)”是知識點所在。課后的“資料袋”和“語文園地”中的“寬帶網(wǎng)”中的內(nèi)容要有所了解，特別是有關(guān)文學(xué)常識的或常識性的。如：五岳、作者介紹、名著介紹等。（平時教學(xué)時就應(yīng)加以注意）字：課后要求掌握的生字生字：題型:看拼音寫詞同音字：題型:根據(jù)句子的意思填寫或者給幾組字做選擇音近字：題型:在句子中選擇或者給幾組字做選擇(包括會認(rèn)的字)多音字：題型：在句子中選擇形近字：題型：給幾組字選擇(包括會認(rèn)的字)易錯字：題型：給幾組字選擇(包括會認(rèn)的字)詞：語文園地中的詞語。同義詞近義詞反義詞。題型：在句子中選擇(單元卷中出現(xiàn)過，這種題思考量很大)例如：狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。（1）兇狠兇猛兇險兇手“讀讀寫寫”中的詞語題型：看拼音寫詞語四字詞語：題型：按要求寫詞語成語故事、“日積月累”中的成語體會帶點詞的好處、用詞的準(zhǔn)確性、帶點詞語主要意思等。題型：以判斷對錯為主或者選詞填空。句：本冊出現(xiàn)過的一些修辭手法。修改病句：題型：用修改符號改。比喻句、擬人句：題型：按要求改寫句子或者判斷句子的修辭手法。排比句：題型：在文章中找。理解含義深刻的句子：題型：以判斷對錯為主。如：《中彩那天》、《夜鶯的歌聲》、《一個中國孩子的呼聲》、《生命、生命》等學(xué)習(xí)園地中“日積月累”（1）古詩名句（2）關(guān)于誠信的名句名句（3）諺語（4）關(guān)于生命感悟的名人名言（5）歇后語題型：連線、按要求默寫、填空、創(chuàng)設(shè)情景運用等段：亂句組段概括段落的主要內(nèi)容課文段落題型：（1）按原文填空：《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》第五自然段、《鄉(xiāng)下人家》《生命 生命》（2）按要求回答：字詞的讀音、抓重點詞、關(guān)鍵句理解、朗讀的語氣、結(jié)合生活實際談體會、想象畫面等。古詩詞：（1）古詩詞的默寫：《獨坐敬山》、《望洞庭》、《鄉(xiāng)村四月》、《四時田園雜興》（2）古詩詞填空：《憶江南》、《漁歌子》（3）連線題：詩人、詩句、題目（3）按要求回答：字詞讀音、朗讀的語氣、描寫的景物、色彩、想象畫面、詩人表達(dá)的思想感情等。篇：閱讀短文并按要求作答。題型：讀音、字詞的選擇近義詞、反義詞、詞語搭配結(jié)合具體的語言環(huán)境，理解詞語的意思，選擇解釋條。填寫標(biāo)點符號按要求找句子：描寫人物外貌、動作、語言的、描寫人物心情的、描寫人物想法的、描寫生動、形象的句子并仿寫等。結(jié)合生活實際談體會，想象人物心理活動，想象畫面等。作文：寫校園景、物、事寫自己心里話寫大自然中的發(fā)現(xiàn)和觀察看圖想象寫熱愛生命的人和事寫鄉(xiāng)村生活的感受寫敬佩的一個人自由表達(dá)
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