幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案魚兒游游游學(xué)習(xí)6的組成及教學(xué)反思[大全5篇]-資料下載頁
2025-10-04 22:38本頁面
【正文】 ：想?，F(xiàn)在讓我們聽聽小魚是怎么說的。第一關(guān)：（了解魚的形狀）課件錄音：嗨！小朋友們好！我是你們喜歡的小鯉魚，是小魚兒們的代表。歡迎前來應(yīng)征我們的好朋友，接受我們的考驗(yàn)。從現(xiàn)在開始你們的一舉一動，甚至你們的想法都已經(jīng)進(jìn)入了我們的電腦系統(tǒng)，小朋友們可要好好表現(xiàn)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)過關(guān)吆！現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。首先來認(rèn)識一下我們的家族部分成員吧！它們每一條都不一樣的，大家看看它們都是什么形狀的？你們可要看清楚了吆！用課件展示一張不同形狀的海洋魚組成的畫面并問是由哪些形狀組合而成的？讓學(xué)生在欣賞的過程中帶著問題去觀察,再結(jié)合自己的觀察來說一說。當(dāng)鼠標(biāo)移動時(shí)不同幾何形外輪廓都會變色，這樣雖然畫面色彩豐富，但學(xué)生卻能發(fā)現(xiàn)這些魚都是有什么形狀組成的，在這里反復(fù)強(qiáng)調(diào)魚的不同幾何形狀，從而讓學(xué)生直觀掌握了繪制魚的方法。概括成各種簡單的幾何形進(jìn)行組合，稍作裝飾，再給它們穿上美麗的花衣裳就能創(chuàng)造出許多美麗的海洋魚兒來。兒童的造型方法生動、變形、夸張，甚至抽象；讓小朋友對結(jié)構(gòu)有所認(rèn)識，以兒童所特有的天性，繪畫語言會更生動，更具表現(xiàn)力。（了解魚的結(jié)構(gòu)）（鼠標(biāo)點(diǎn)擊哪個(gè)地方就出現(xiàn)魚的哪個(gè)部分的字）課件錄音：還行！下面請聽第二關(guān)的問題你知道我們是由哪幾部分組成的嗎？ 師示范：人是由頭、軀干、四肢組成第三關(guān)：（探索畫魚的方法）（課件演示畫魚的步驟）課件錄音：哇！你們還是比較聰明的嘛！下面請進(jìn)入第三關(guān)，這一關(guān)可是有難度的，大家可要加油呀！我們非常愛美，做我們的朋友必須會給我們畫像，并會為我們設(shè)計(jì)漂亮的衣裳。怎么樣？哈哈，這下被我們難住了吧！小組討論如何畫魚？根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果教師范畫（課件）確定用什么形狀做魚的外形。（圓形、三角形、方形、梯形、菱形……）怎樣把這些圖形變成魚？（畫出尾、鰭、頭、嘴、眼）用各種點(diǎn)、線花紋。（除了可以用點(diǎn)、線來表現(xiàn)魚的花紋，我們還可以用具體的形狀畫花紋，如，可以用花草、樹……做花紋，我們還可以畫數(shù)字魚、拼音魚、水果魚……）三畫魚做魚，展開創(chuàng)作過程 放錄音：不會吧，這也難不倒你們！好，下面進(jìn)入我們的最后一關(guān)，也是最難關(guān)。我們希望你們不要被我們的困難嚇倒，一定要加油呀！請聽題：你愿意變成一條非常漂亮的魚嗎？你想要變成的魚是什么形狀的？它穿的是什么花紋的衣裳?如果愿意的話，把你想變成的樣子畫下來吧！注意你們一定要有自己的特色，不要和別人一樣吆！，師巡回指導(dǎo)，激勵學(xué)生畫出與眾不同的魚。四評魚析魚，分享創(chuàng)作快樂學(xué)生把自己繪制的美麗魚兒貼到黑板上繪有美麗水草和珊瑚的海域。讓學(xué)生在充滿愉快感的藝術(shù)氛圍中進(jìn)行創(chuàng)造，有所參考，拓寬視野，活躍思維，讓他們在無形中受到了美的熏陶。創(chuàng)作過程中鼓勵學(xué)生把多種方法結(jié)合使用，畫出和別人不同色彩和形狀的魚兒，展開比賽。這樣就激勵學(xué)生創(chuàng)新、提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力。讓學(xué)生互相評獎，評選出最優(yōu)秀的作品。五、小結(jié) 課件錄音：太好了，太好了！小朋友們，你們的表現(xiàn)太棒了！你們都已經(jīng)成功過關(guān)正式成為我的好朋友了。恭喜你們了！師：能做魚兒的好朋友大家高興嗎？生：高興，我們應(yīng)該感謝熱心的小鯉魚，大家一同為它唱首歌好嗎？一起唱《小鯉魚》并在音樂聲中師生做一做魚兒游水的動作。
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