美術(shù)教案－魚(yú)兒游游-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚(yú)。愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。還有許許多多既漂亮又可愛(ài)的小魚(yú)兒在自由自在地。那邊還有一條小魚(yú)兒在和我們打招呼呢！多媒體顯示“比一比”：哪一小組能給我們創(chuàng)造最漂亮的成員？教師播放歡快的兒童歌曲，學(xué)生隨著音樂(lè)學(xué)魚(yú)兒游動(dòng)的樣子。
【正文】 師生分別欣賞剪紙、繪畫、葉貼畫、布貼畫作品。 4．比一比。 （ 1）師：下面我們要進(jìn)行一次比賽。 多媒體顯示 “ 比一比 ” ：哪一小組能給我們創(chuàng)造最漂亮的成員？ （ 2）問(wèn)：哪一小組覺(jué)得自己能為魚(yú)兒們創(chuàng)造出最漂亮的成員？ （ 3）教師講解作業(yè)要求。 （ 4）學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。 四、作品評(píng)比。 教師將學(xué)生完成的作品展示出來(lái)，讓學(xué)生互相評(píng)獎(jiǎng) ，并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。 五、課后拓展。 多媒體顯示 “ 小小觀察家 ” ： 平時(shí)多注意觀察，我們看看魚(yú)兒是順?biāo)蝿?dòng)的還是逆水游動(dòng)的？ 六、輕松舞蹈。 教師播放歡快的兒童歌曲，學(xué)生隨著音樂(lè)學(xué)魚(yú)兒游動(dòng)的樣子。
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