【正文】 建議。對于聽課筆記教學(xué)流程不全或沒有聽課者“2+2評價(jià)”意見的，視為無效聽課，不計(jì)入考核量。六、注重青年教師的培養(yǎng)面對我校不斷加盟的青年教師，為使他們快速成長，推行實(shí)施“導(dǎo)師制”組建“一對一結(jié)對子”的師徒關(guān)系，落實(shí)青年教師教學(xué)工作培訓(xùn)。對于教齡不滿六年的青年教師，積極開展“師徒結(jié)對子”新教師必須堅(jiān)持每月在教研組（備課組）內(nèi)上一次匯報(bào)課；每學(xué)期聽課不少 12 于30節(jié)；新教師必須和師傅一起備課，師傅要及時(shí)的指導(dǎo)所帶的徒弟。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，新教師要寫出教學(xué)心得。一年期滿，導(dǎo)師要對新教師的教學(xué)水平與能力作出書面鑒定，各自分別寫好指導(dǎo)與學(xué)習(xí)小結(jié)。同時(shí)學(xué)校向太原市導(dǎo)師團(tuán)推薦優(yōu)秀的年輕教師，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。第四篇：開學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料一、開學(xué)條件保障，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到校，部署新學(xué)期的工作；3月1日，全體教職工到校，安排開學(xué)事宜；3月3日，全體學(xué)生到校對各班各處室進(jìn)行全面清理衛(wèi)生工作，隨后給學(xué)生發(fā)放了新書新抄本，準(zhǔn)備迎接3月4日新學(xué)期到來。人員報(bào)到情況，教職工全部到崗，三年級學(xué)生一名轉(zhuǎn)學(xué)，四年級和六年級各有一名學(xué)生在外借讀，全校應(yīng)到87人，實(shí)到84人。開學(xué)初，校長帶領(lǐng)安全員及保安對校園及校舍內(nèi)部、體育器械、路等進(jìn)行了全面大檢查，確保開學(xué)萬無一失。二、狠抓教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。建章立制，規(guī)范管理。按照中心校規(guī)定的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教學(xué)教研獎(jiǎng)懲辦法》等各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中作到有章可循。學(xué)校建立健全教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，做到分工負(fù)明確，責(zé)任到人。開全課程，上足課時(shí)。我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局下發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程、開全課時(shí)，特別注重音、體、美、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。我校按照中心校教研室的要求，對教師的計(jì)劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、測試、反饋矯正等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，學(xué)校建有《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和檢查制度，定期對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，養(yǎng)成了教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)等良好的習(xí)慣，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)基于核心素養(yǎng)，提升教學(xué)效益活動(dòng)下的新教學(xué)上學(xué)期區(qū)教育局對全區(qū)教師進(jìn)行了落實(shí)基于核心素養(yǎng)，提升教學(xué)效益活動(dòng)——規(guī)范備課行動(dòng)計(jì)劃，通過兩個(gè)月的沉淀和再學(xué)習(xí)，教師基本對核心素養(yǎng)有了初步的認(rèn)識和了解，本學(xué)期我校將全面鋪開新教學(xué)模板的教學(xué)研究，利用新的教學(xué)模板為提升教學(xué)效益保駕護(hù)航。四、改革學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用成長檔案袋來評價(jià)學(xué)生。我校不單純以考試成績來評價(jià)學(xué)生，采取形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，既注重結(jié)果，更關(guān)注過程。用成長檔案袋記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。采用多種方法評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生嘗到了成功的喜悅，使學(xué)生在德、智、體、美等方面健康、快樂地發(fā)展。深入開展德育小明星評選活動(dòng)。我校建有德育小明星評選辦法，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案和計(jì)劃，每學(xué)期組織一次小明星評選，通過小組評班級評學(xué)校評，層層評選的辦法，選出校級小明星。同時(shí)，利用校會、宣傳欄、班報(bào)等形式，宣傳小明星的事跡，發(fā)揮小明星的榜樣作用，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。五、亮點(diǎn)工作豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)今年開學(xué)我校與山西工商學(xué)院對接，在原有基礎(chǔ)上新開設(shè)書法和朗誦社團(tuán)，極大的提高了學(xué)生參與面。德育小明星評比活動(dòng) 開展了兩年的德育小明星評比，家長老師們切實(shí)感受到了孩子們在行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步。利用周評比，月匯總，學(xué)期頒獎(jiǎng)，孩子們的關(guān)注程度越來越高，表現(xiàn)越來越好。六、困難學(xué)校代課教師工資占公用經(jīng)費(fèi)比例的百分之八十，如不及時(shí)解決學(xué)校將無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。第五篇：視導(dǎo)匯報(bào)材料視導(dǎo)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，歡迎蒞臨幼兒園檢查指導(dǎo)工作。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過園里教職工的不懈努力，幼兒園各項(xiàng)工作取得了較好的成績。根據(jù)視導(dǎo)要求就我園的伏教字【2011】9號文件執(zhí)行情況、檔案整理情況和保教常規(guī)執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做下匯報(bào)。我園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《伏山鎮(zhèn)幼兒教師第二輪教學(xué)基本功考核實(shí)施方案》，通過園本培訓(xùn)、教研活動(dòng)來強(qiáng)化教學(xué)基本功，在活動(dòng)中嚴(yán)格按照實(shí)施方案中的要求進(jìn)行說課、教學(xué)、反思、聽評課。每位老師在本學(xué)期都獻(xiàn)上了一堂高質(zhì)量的課，每班里的兩位老師利用特有的在班里辦公的條件開展互聽評課活動(dòng)，活動(dòng)后能進(jìn)行交流、反思。我園的教研活動(dòng)還專門開展向優(yōu)秀刊物、報(bào)紙學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從怎樣說課到幼兒冬季出勤等一些問題我們都有所涉及。從而在有限的情況下，開闊了我們的視野。通過一學(xué)期的提高我園確定陳平和陳麗芬老師為我園第一批達(dá)標(biāo)教師。幼兒園首次定為專項(xiàng)督導(dǎo)，學(xué)校里、園里上上下下都相當(dāng)重視。我們在平時(shí)就收集各種資料，將常規(guī)的檔案整理成型。對于專項(xiàng)督導(dǎo)，我們認(rèn)真領(lǐng)會上級精神，在專項(xiàng)會上認(rèn)真做好記錄，有問題的地方及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)和其他園請教，較好的完成了檔案整理。我園進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，努力形成促進(jìn)沈平幼兒園長期科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。在修正完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的形勢需要，出臺了《沈平幼兒園園本培訓(xùn)制度》、《沈平幼兒園教職工培訓(xùn)制度》、《沈平幼兒園安全預(yù)防制度》、《沈平幼兒園衛(wèi)生保健制度》等一系列規(guī)章制度。進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)、教師行為規(guī)范、幼兒行為規(guī)范、家長行為規(guī)范，做到各項(xiàng)活動(dòng)有布置、有規(guī)則、有檢查、有考核、有評價(jià)、有獎(jiǎng)懲，保證了保教工作的有效進(jìn)行。雖然我們做出了很多的努力，但還有很多的地方需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，正視不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，全方位深層次的做好各方面工作。2011年學(xué)前教育督導(dǎo)匯報(bào)材料沈平幼兒園