【正文】 開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。所以我感到“辦人民滿意的教育”，可能說不到那么高深的層面，從字面意思理解就是“如何讓人民滿意？”，而如何讓人民滿意這點(diǎn)上來說，我覺得作為教育工作者最基本的應(yīng)該注意三個方面的意識。首先，要充分認(rèn)清自己這份職業(yè)的特殊性，尤其是黨員教師更應(yīng)該認(rèn)識到教師工作所蘊(yùn)含的社會責(zé)任。教師要把立德做人作為最根本的任務(wù)。教師工作是良心活，如果真正做到認(rèn)真盡責(zé)是需要付出大量精力和時間的。我記得，從讀師范學(xué)校開始就被教育“教師的工作是清苦的?！爆F(xiàn)在看來，社會復(fù)雜性以及以變化莫測的吸引力還要教師 “要耐得住寂寞”，應(yīng)該吃得起苦，受得了怨，積極在實踐中開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對得起受教育的孩子。其次，“辦人民滿意的教育”，還要加強(qiáng)對社會、家長等的教育服務(wù)。我們在學(xué)校里潛心研究教育，但可能運(yùn)用教育在服務(wù)社會、服務(wù)家長方面，我們不如思考教學(xué)方法法那樣來得實際，如何拓展服務(wù)項目，創(chuàng)新性的對社會、家長等進(jìn)行教育服務(wù)是我們在今后需要不斷思考和踐行的。再次，“辦人民滿意的教育”不僅是教師自身，教育系統(tǒng)內(nèi)部的事情，也是全社會的責(zé)任，尤其是政府部門和大眾媒體，也要大力的支持教師的工作，在凈化社會風(fēng)氣、弘揚(yáng)社會正氣宣傳優(yōu)秀教師方面多做些實實在在的工作。其實，優(yōu)秀教師大有人在，我看到身邊的老師們都在默默努力，默默付出，我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書，回家后還要思考明天的教育教學(xué)任務(wù)，自己的孩子也沒時間教”，老師淡淡的說出，但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認(rèn)為如何弘揚(yáng)教師師德新風(fēng)尚，宣傳美好的教育信念，把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會、媒體共同的責(zé)任，也是“辦人民滿意教育，和諧教育”的一項有力措施，尤其是全社會也應(yīng)該形成有關(guān)教育價值的公共意識，全社會都來關(guān)心教育，愛護(hù)教育，促進(jìn)教育?？傊挥腥鐣纬梢环N合理，才能辦好人滿意的教育；只有辦好人民滿意的教育，教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展；只有教育事業(yè)才能和諧均衡發(fā)展，才能真正實現(xiàn)自由、民主、富強(qiáng)、幸福的中國夢！第四篇：加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦人民滿意的教育加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦人民滿意的教育各位家長、老師和同學(xué)們：大家好！首先，我代表太和中學(xué)全體教職工向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！為切實解決廣大群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，樹立教育良好形象，推動我校各項工作又好又快發(fā)展，按照區(qū)糾風(fēng)辦、區(qū)教委關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的相關(guān)精神，我校制定、下發(fā)了《XX中學(xué)20132014政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案》，并在8月29日下午的開學(xué)大會上，對政風(fēng)行風(fēng)評議工作做了宣傳、動員和部署。成立了政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，其他五位校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各處室負(fù)責(zé)人任組員。并開辟專欄，公開評議方案和電話，設(shè)立舉報信箱和電子郵箱。多方收集社會對我校行風(fēng)方面的意見和建議。我校認(rèn)真梳理問題，評建結(jié)合，建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，緊緊圍繞區(qū)教委“XXX”發(fā)展思路和我校“XXX”發(fā)展策略，做好整改工作:一、以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。針對個別教職工對待遇要求高，對自身工作要求不高，周末外出補(bǔ)課的情況。我校采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)黨的方針、政策，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。增強(qiáng)教師的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性，強(qiáng)化責(zé)任意識、服從意識和服務(wù)意識。以做好本職工作為榮，以拖他人后腿為恥；以勇挑責(zé)任為榮，以推卸責(zé)任為恥。做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教，形成全體教師修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、練師能的良好局面。禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰學(xué)生、禁止亂收費(fèi)、禁止參與迷信和賭博活動。二、以課堂為主陣地，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我校質(zhì)量意識強(qiáng)，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線，視質(zhì)量為立校之基、強(qiáng)校1之本，竭盡全力抓教學(xué)，千方百計提質(zhì)量。11年我校高考重本上線XXX人，12年重本上線XXX人,13年重本上線XXX人（含飛行員1人），本科上線穩(wěn)中有升，上線率近50%。歷年高考，我校均居全區(qū)第一。在本月舉行的聯(lián)盟考試中，我校重本上線XXX人。后期我校將加大教學(xué)常規(guī)的落實力度，認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)規(guī)范要求。大力提倡推門聽課，著力構(gòu)建教師相互學(xué)習(xí)、共同探討的平臺。本月是我校的“質(zhì)量提升月”，各備課組積極開展，效果良好；加大檢查考核力度，落實教學(xué)常規(guī)管理；深化新課改工作，以教學(xué)五環(huán)為載體，打造“卓越課堂”，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會等能力。三、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。以德育工作的實效性為目標(biāo)，踐行德育五化。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中。四、以規(guī)范管理為突破口，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。一是出臺一系列質(zhì)量考核、常規(guī)考核的配套措施，讓多干事、干好事、高質(zhì)量的教師受益。二是修改升學(xué)獎勵辦法和績效工資分配辦法，不吃大鍋飯。三是執(zhí)行干部值班值周制度。四是嚴(yán)格考勤制度和出勤管理。五是認(rèn)真落實教師的“升留級制度”和建立教師轉(zhuǎn)崗制度?？傊ㄟ^這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作，我校將繼續(xù)按照上級統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，加大工作力度，深化教育教 學(xué)改革，團(tuán)結(jié)一致，真抓實干，努力開創(chuàng)我校各項工作的新局面。最后，感謝大家長期以來對我校的關(guān)心和支持！2013年11月19日第五篇：努力辦好人民滿意的教育努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提供師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。十八大已經(jīng)勝利閉幕，對于十八大我們老百姓寄托著很大的希望，通過這次會議，給予了我們喝多鼓勵，而為人父母的我們更關(guān)心的就是教育，我特意留意了一下十八大關(guān)于教育方面的內(nèi)容，主要是這樣的，努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提供師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過以上內(nèi)容，我們不難看出，國家對教育問題是相當(dāng)重視，而且逐步擴(kuò)展到偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)和農(nóng)民工子女，我想老百姓所期望的真正教育普及時代已經(jīng)即將實現(xiàn)了。