【正文】 斥學生，隨意挖苦、諷刺甚至體罰或變相體罰學生；有的教師在教學中“以學生為本”觀念淡薄，民主平等觀念差，師生關(guān)系不融洽、不和諧，優(yōu)待優(yōu)生，歧視學困生。二、全面把握政風行風建設(shè)工作的主要任務(wù)和方法步驟 2011年，全縣教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)的工作思路是：深 入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，緊緊圍繞建設(shè)教育強縣和實施教育規(guī)劃綱要大局，以貫徹落實《廉政準則》為主線，以“提升教育形象”工程為重點，切實加強政風行風建設(shè)，著力解決辦學行為和從政從教行為方面存在的突出問題，不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量，為茶陵教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強保證。三是要大力加強干部作風建設(shè)。明確各學校黨風廉政建設(shè)責任，嚴格執(zhí)行責任追究制度。（四）優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，助推教育形象提升改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，是提升教育形象的重要保障之一。今年要進一步創(chuàng)新方法和途徑，爭取更好的成績。成立教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組及辦公室；制定教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)活動實施方案；聘請教育系統(tǒng)政風行風評議員；各級各類學校結(jié)合本 校工作實際，制定政風行風建設(shè)工作實施方案，成立學校政風行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，召開政風行風建設(shè)工作動員會議，聘請學校政風行風評議員；向社會公布政風行風建設(shè)監(jiān)督電話和設(shè)立意見箱，在教育信息網(wǎng)主頁上公布教育政風行風建設(shè)投訴電話；開展政風行風建設(shè)大討論。（四）總結(jié)表彰（12月下旬）。要建立監(jiān)督機制。第二篇：扎實推進政風行風建設(shè),努力辦好人民滿意教育扎實推進政風行風建設(shè)，努力辦好人民滿意教育 普陀區(qū)教育局迎接政風行風評議工作宣傳提綱一、新形勢對政風行風建設(shè)的基本要求 政風行風建設(shè)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、事關(guān)人民群眾切身利益、事關(guān)反腐倡廉全局工作，黨中央、國務(wù)院歷來高度重視。（二）市、區(qū)糾風工作的要求 市委、市政府在今年推進糾風、政務(wù)公開和政府信息公開會議上強調(diào)，要堅決貫徹中央的要求，做到“三個必須”：必須把維護群眾利益作為工作的出發(fā)點，必須以制度建設(shè)作為根本保證，必須以創(chuàng)新作為推動工作的動力，不斷加大糾風、政務(wù)公開和政府信息公開的力度，切實解決行政效率不高、辦事拖拉、透明度不高、亂收費和搭車收費等問題。二、區(qū)教育系統(tǒng)政風行風工作的現(xiàn)狀 一年來，在市教委、區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，我們堅持以發(fā)展普陀人民滿意教育為宗旨，以推進優(yōu)質(zhì)資源“圈鏈點”發(fā)展戰(zhàn)略為主線，全面實施素質(zhì)教育，更加關(guān)注教育質(zhì)量的全面提升，更加關(guān)注教育布局的 2 優(yōu)化調(diào)整，更加關(guān)注各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，更加關(guān)注干部教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。對存在的問題及時進行了整改。（二）政務(wù)公開工作進一步推進 通過普陀教育網(wǎng)、教育黨建網(wǎng)、首問值班、招生服務(wù)接待、監(jiān)督電話和各基層單位建立的服務(wù)窗口，加強與社會各界互動溝通，集中向社會公布本區(qū)教育政風行風的有關(guān)規(guī)定、投訴渠道，方便群眾了解情況和開展監(jiān)督。大多數(shù)學校建立了家長委員會制度，探索家長參與學校管理和監(jiān)督 4 工作，受到區(qū)政風行風監(jiān)督員和學生家長的好評。（二）堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的情況發(fā)生 認真落實市教委等七部門關(guān)于2008年規(guī)范教育收費的各項規(guī)定，嚴禁收取規(guī)定項目以外的費用和擅自提高收費標準，嚴禁辦班補課，嚴禁學校向?qū)W生統(tǒng)一推薦、代辦和使用教輔資料。（六）建立交流溝通機制，實行通報制度 今年擬建立實施以下幾個制度：一是例會制度。（七）繼續(xù)加大師德師風建設(shè)的力度 切實把好教師的準入、管理、教育等各個環(huán)節(jié)，強化師德教育和業(yè)務(wù)培訓，繼續(xù)開展“三為”師德建設(shè)系列活動，弘揚崇高師德，規(guī)范育人行為，不斷提高廣大教師的師德水平，業(yè)務(wù)能力和育德能力。（一）評議工作的具體安排 評議分四個階段進行，即：準備階段（7月下旬）、調(diào)查階段（8月至11月中旬）、評議階段（10月下旬至12月）、整改階段（2009年上半年）評議內(nèi)容為八個方面，即：教育行政執(zhí)行上級規(guī)范教育收費政策規(guī)定情況（重點）。服務(wù)態(tài)度情況。要采取各種有效辦法和措施，加強政風行風評議的宣傳工作，主動爭取社會各界的關(guān)心、理解和支持。主動為政風行風監(jiān)督員開展工作提供必要的設(shè)備、場地等工作條件。作為教育工作者，最近幾年一直能在大小報告、會議上聽到，現(xiàn)在重又在十八大提出，無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產(chǎn)黨不懈追求的目標，是教育工作者的和諧教育愿景，這一目標隨著十八大的召開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。我們在學校里潛心研究教育，但可能運用教育在服務(wù)社會、服務(wù)家長方面，我們不如思考教學方法法那樣來得實際，如何拓展服務(wù)項目，創(chuàng)新性的對社會、家長等進行教育服務(wù)是我們在今后需要不斷思考和踐行的。我校認真梳理問題，評建結(jié)合，建立政風行風建設(shè)長效機制，緊緊圍繞區(qū)教委“XXX”發(fā)展思路和我?！癤XX”發(fā)展策略，做好整改工作:一、以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。我校質(zhì)量意識強，視質(zhì)量為學校的生命線，視質(zhì)量為立校之基、強校1之本，竭盡全力抓教學，千方百計提質(zhì)量。充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。五是認真落實教師的“升留級制度”和建立教師轉(zhuǎn)崗制度。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通過以上內(nèi)容，我們不難看出，國家對教育問題是相當重視，而且逐步擴展到偏遠貧窮地區(qū)和農(nóng)民工子女，我想老百姓所期望的真正教育普及時代已經(jīng)即將實現(xiàn)了。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會。積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。最后，感謝大家長期以來對我校的關(guān)心和支持！2013年11月19日第五篇：努力辦好人民滿意的教育努力辦好人民滿意的教育。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中。歷年高考，我校均居全區(qū)第一。我校采取集中學習和分散學習相結(jié)合的方式，組織教師學習黨的方針、政策，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。其實，優(yōu)秀教師大有人在，我看到身邊的老師們都在默默努力，默默付出，我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書，回家后還要思考明天的教育教學任務(wù)，自己的孩子也沒時間教”，老師淡淡的說出，但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。首先，要充分認清自己這份職業(yè)的特殊性，尤其是黨員教師更應(yīng)該認識到教師工作所蘊含的社會責任。明確職責，狠抓落實。同時也要實事求是地指出教育發(fā)展過程中存在的困難和問題，虛心聽取評議的意見和建議。其中實例調(diào)查堅持“三個為主”，即以實際考察為主，以暗訪為主，以重點調(diào)查為主。行政審批工作情況。（九）做好日常信訪投訴、舉報的受理和查核工作 按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，不斷加強教育行政科室的作風建設(shè)和效能建設(shè)。二是調(diào)研制度。認真實施義務(wù)階段公辦中小學校免試就近入學和招收擇校生的“三限”規(guī)定，逐步解決義務(wù)教育階段學生擇校問題。還有亟待改進與提高。機關(guān)有關(guān)科室及各基層單位普遍加強了信息公開工作，學校擴充了校園網(wǎng)站的功能，開通“網(wǎng)上考試成績和投檔去向的查詢”，開辟了“網(wǎng)上答疑”專頁。達到全市平均以上水平。（一）規(guī)范教育收費成果進一步鞏固 按照市教委等七部門關(guān)于2007年規(guī)范教育收費工作的要求，免除公辦義務(wù)教育階段學生學雜費用、降低收費標準、減少代辦收費項目工作得到全面落實。二是認真找準突出問題，加大整改工作的力度，確保